初一感恩教育主题班会教案

微文呈现整理的初一感恩教育主题班会教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

初一感恩教育主题班会教案 篇1

活动目的：

1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3、通过讨论发言，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。

活动准备：

1、布置黑板和教室。

2、对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。

3、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

4、《母亲》、《烛光里的妈妈》和《感恩的心》歌曲磁带和录音机。

5、同学们编排诗朗诵。

活动过程：

一、主持人出场宣布班会开始

(在《烛光里的妈妈》的背景音乐中小主持人上场)

刘：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

刘：敬爱的老师，

李：亲爱的同学们

合：大家下午好!初一一班《感谢父母》主题班会现在开始!

二、回忆深情一刻———走进亲情

李：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。

刘：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。

合：我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈播放歌曲《母亲》

师：是呀，正因为有了父母的爱，才使我们健康、快乐、幸福的成长。每一位父母都在用不同的`方式爱着我们。同学们，平时你的父母是怎样关心、爱护你的?谁愿意与大家分享父母对你爱。多请几位学生，或者拿着照片讲述照片背后的故事。

三、欣赏节目颂亲———情体验亲情

李：聆听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中不禁涌动起一股暖流。

刘：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。

李：下面请欣赏诗歌朗诵《唱给妈妈的歌》，来表达我们对母亲的爱。

刘：如果说母爱是水，温柔而又恬静，那么父爱就是海洋博大而又深沉。献给爱我的爸爸诗朗诵《父亲》

师：谢谢你们带来的这首《父亲》。现在，我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，

师：我们亲爱的父母总是将最好、最宝贵的留给我们!你对父母又了解多少呢?

师：爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?下班回家后，还要为你做些什么?你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?你知道你的父母最喜欢的东西吗?你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

师：从同学们的回答中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!

四、感恩父母方案大搜寻———回报亲情

师：我们向父母索取得太多，回报父母的太少，我们以后应该怎么做呢?

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

2、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。

3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。

5、为父母分担一些家务和烦恼。

6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

7、每天反思，学会对父母说“对不起”。

8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖……

师：现在同学们的心里一定有好多话要说，是吗?该说“谢谢”的时候就一定大声说出来，不要把谢意在心底深埋。

(队员在准备好的的心形卡片上写上对父母的一句感激的话。

五、辅导员总结发言

孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量?有谁能真正偿还呢?但一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母，对他人的一种无声的感激。同学们，常怀感激之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽。同学们，人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。

六、宣布活动结束

刘：非常感谢老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。让我们一起来唱一首《世上只有妈妈好》

刘：感恩是一杯美酒，

李：感恩是一曲颂歌。

合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧!

李：现在，初一一班《感谢父母》主题班会到此结束!主题班会在歌声《感恩的心》的歌声中结束!

初一感恩教育主题班会教案 篇2

班会时间：

20xx年xx月xx日

班会地点：

教室

主持人：

xx

参与者：

全班同学

目的：

通过本次班会，让学生了解感恩的含义，学习感恩的重要性，提高学生的感恩意识和情感。

活动内容：

1.学习感恩的含义

主持人：大家好，今天我们要学习感恩的含义。首先请同学们看一看这些图片，想一想，这些图片告诉我们什么？

（放映感恩主题的图片）

学生回答：这些图片告诉我们要感谢身边的人，感恩拥有的一切。

主持人：不错，感恩是一种感激之情，是一种从内心深处流露出来的'情感。感恩不仅仅是对别人的感激，也是一种对生活的感激。

2.学习感恩的重要性

主持人：感恩为什么重要呢？请同学们看一看这句话，想一想它的含义。

（放映感恩的名言）

学生回答：感恩能让我们更加积极向上，更加乐观向前。

主持人：非常好，感恩能让我们更加积极、更加乐观向前。感恩是一种积极向上的生活态度。

3.学习如何感恩

主持人：那么，我们应该如何感恩呢？请同学们看一看这些图片，想一想我们可以从中学到什么？

（放映如何感恩的图片）

学生回答：我们可以从中学到感恩家人、老师、朋友、环境、自己的努力等等。

主持人：嗯，在日常生活中，我们可以感恩自己拥有的一切，感恩给予我们帮助和支持的人，感恩生活中的点滴。那么，我们应该如何去行动呢？

4.感恩行动

主持人：学习感恩很重要，但是更重要的是落实到行动中。请同学们看一看这些行动，想一想我们可以如何去感恩？

（放映感恩行动的图片）

学生回答：我们可以给予家人、老师、朋友等更多的关注和关心，主动帮助他们；我们可以利用自己的时间、精力去回报社会，为他人做出贡献；我们可以保护环境，珍惜生命。

主持人：非常好，感恩行动要从自己做起，每个人都可以为他人做出一些力所能及的事情。

结束语：

感恩是一种美德，是一种人类永恒的主题。我们要学会感恩，珍惜拥有的一切，用行动去回报社会，让我们身边的人更加幸福，让自己更加美好。让我们在以后的日子里，保持感恩的心态，成为一个充满爱和感激的人。

初一感恩教育主题班会教案 篇3

活动目的：

感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对我们来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵，培养学生的责任感，并用自己的实际行动，学回报父母恩。

活动准备：

1、制作班会活动设计。

2、学习一歌一诗《感恩的心》《游子吟》

活动过程：

一、引入

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

二、感恩父母

主持人：父爱无言，却博大深沉。父爱无语，却真挚长久。

父爱如山，母爱如水。无论你身在何地，有一个人，他们永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱他们；

有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报，这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；

父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。

让我们一起感受伟大的母爱和父爱。

1、了解相关故事

故事1：2004年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的'一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。”

故事2：2003年2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

2、主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，可我们又对自己的父母了解多少呢？

3、讨论：我们在家里经常对爸妈说的话是什么？爸妈经常对我们说的话是什么？

感悟父爱母爱，体会人间真情。

4、欣赏视频，请多关心我们的父母，学会感恩。

5、现在的我们可以为父母做些什么？

三、感恩升华

1、思考：除了父母，我们还要感谢哪些人？

2、诗歌朗诵，情感升华。

3、感谢仪式，送上祝福。

4、教师总结。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。珍惜，是一种有意义的生活态度。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

初一感恩教育主题班会教案 篇4

一、活动目标：

1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

二、活动主题：

感恩从心开始，让爱温暖彼此

三、活动实施

具体步骤：

第一阶段：宣传发动，渲染气氛。

1、通过周一国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动。以“感恩”为主题布置宣传橱窗，校课间广播播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《感恩的心》，做到人人会唱会表演；班级出一期感恩教育专题板报,创设校园感恩氛围。

2、各班级召开《感恩从心开始 让爱温暖彼此》的主题班会。

第二阶段；五个“感谢”系列活动： 感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。

（一）、感谢父母养育我

1、各班组织全体学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。

2、布置爱心家庭作业：

① 每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

② 在活动月期间，做一件令父母感动的事

③ 感恩卡大赛：在母亲节和父亲节送父母一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

（二）、感谢老师教育我

1、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛，说说自己和老师发生的故事，要真实、感人。

2、在全校开展“尊师重教”活动。

（1）要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属，还是校外来校办事人员)自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学

（2）让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。

（三）、感谢同学帮助我

召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动，倡导每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的.热潮，增进同学之间的友谊。

（四）、感谢社会关爱我

开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观.

（五）、感谢自然赐予我

结合学校环保郊游开展爱护自然，爱护环境活动。建议学生在家养一盆花，要求每一个孩子自觉保护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。

第三阶段：活动总结与评比。

1、学生写出参与感恩教育活动后自己的思想变化和感想，班级交流。

2、按学校“校园之星”的评选要求，评选出“感恩之星”、“孝敬之星”、 “感恩教育”先进班级，予以总结表彰。

护环境活动。建议学生在家养一盆花，要求每一个孩子自觉保护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。

第四阶段：活动总结与评比。

1、学生写出参与感恩教育活动后自己的思想变化和感想，班级交流。

2、按学校“校园之星”的评选要求，评选出“感恩之星”、“孝敬之星”、 “感恩教育”先进班级，予以总结表彰。