《城市美容师》幼儿园中班教案
微文呈现整理的《城市美容师》幼儿园中班教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
《城市美容师》幼儿园中班教案 篇1
一、活动目标：
1、采访、讨论，感知发现城市美容师的工作特点。
2、愿意将自己的想法积极地表达出来。
3、爱惜自己生活的环境，能初步懂得尊重别人的劳动。
4、发展幼儿的观察城市美容师的能力。
5、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
二、活动准备：
视频、PPT、联系好的环保工人以及他的装备、音乐伴奏等。
三、活动过程：
（一）认识客人，自然导入。
小朋友，看，我们班来了一位客人，是谁呀？（环保工人进入）
对了，他是一位环保工人，打个招呼吧！我们的马路、街道，那么的干净、整洁，全靠他们了。
评析：邀请孩子熟悉又不熟悉的环保工人进入课堂，与他们近距离接触，感知他们的苦与乐。我们的活动有时候会因为这些“特别嘉宾”的进入而更显活力。
（二）采访叔叔，了解工作。
1、叔叔来到我们身边，现在，你们都是小记者，有什么问题，你来问问这位叔叔。
问题设置预设：
（1）你扫的垃圾臭不臭啊？（当然臭了，你们经过垃圾箱时，是不是都捂着鼻子啊？那我每天都要把这些扫干净。）
（2）你天天扫马路，累不累啊？（很累很累，每天下班，我的手和脚都是又酸又累。）
（3）你除了扫马路，还做什么呀？（还要清理垃圾箱，还有好多人在墙上乱贴小广告，多难看啊，我们要及时清理掉。）
（4）你天天几点钟起床上班啊？（我们要在你们的爸爸妈妈上班之前，把马路打扫干净，垃圾箱清理掉，所以，你们都在睡觉的时候，4点钟，天还没亮呢，我们就已经在工作了。）
老师小结：看来，环保工人的工作不但辛苦，有时还有点危险，因为，他们就在车来车往的马路上工作。每天，他们面对的都是又脏又臭的垃圾，他们要早早起床，工作就在有灰尘、有噪音、有好多车的马路上，多辛苦啊。但是，没有环保工人的劳动，我们生活的环境就没有这么整洁了。
评析：此环节深受幼儿喜欢，孩子们提出的问题常常让我们成人大吃一惊，确实来自他们的视觉，他们的疑问，特别是生活。环卫工人叔叔的回答很有趣，展示了他们的工作与生活，孩子们听得聚精会神，感叹连连。
（三）讨论交流，尊重劳动。
你觉得环保工人的工作重要吗？可是这里有一段视频，你看看……
（播放视频：马路上乱扔垃圾、垃圾扔在筒外、口香糖吐于地上等等）
你看到什么了？他这样做对吗？如果是你，你会怎么做？
叔叔，你觉得我们小朋友说得对吗？（你们说得真好，如果你们都这样做，那我的工作就轻松多了。）
小结：对了，孩子们，我们不光要保护环境，还要尊重环保工人，尊重他们的劳动哦！
评析：视频提供内容选取于生活中的典型，孩子们对画面很熟悉、互动交流特别热烈、情感激发，迁移反思，孩子们在看看、说说、互动中自然而然内化了一些正能量行为、
（四）观看PPT，价值判断。
老师这儿有几幅图片，你们来看一看，这些人做得对不对？（5幅图：乱扔垃圾、吐痰、开车时扔东西、捡垃圾……）
评析：价值判断，进一步推动情感的升华，孩子们在判断对错的过程中，不自觉地对照自己的行为、评价他人的行为。
（五）表达心声，结束活动。
环保工人的工作这么辛苦，这么重要，小朋友，你最想对他们说些什么？
说得真好，现在，我们来送个礼物给叔叔，唱首歌给阿姨听好吗？
小结：环保工人就是我们的城市美容师，有了他们，我们的城市才能更美丽，孩子们，让我们都来做城市美容师，让我们的地球越来越美吧！
四、教学反思：
通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯！总的来说，幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解，但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。
《城市美容师》幼儿园中班教案 篇2
一、设计意图
每天我们生活在一个干净而有舒适的环境中，但是这些是谁默默地让我们的环境变地怎么干净呢？结合《周围的人》的主题，为了让孩子进一步认识我们身边默默工作的人，想通过认识环卫工人这个点，了解环卫工人的工作，从而尊重环卫工人，并教育幼儿从小要养成良好的卫生习惯。同时也更让孩子更关注周围的人在默默地为我们工作着。
二、活动目标：
1、在看看讲讲中，对环卫工人的工作有初步的了解，激发幼儿尊重环卫工人。
2、乐意大胆地表达自己的感受，从而能养成良好的卫生习惯。
三、活动准备：
幻灯片、录象
四、活动过程：
（一）谈话导入
1、你们的爸爸妈妈是干什么的？他们是什么时候上班的？
小结：我们每个爸爸妈妈都有自己的工作，但上班的时间都差不多，天亮了，小朋友上幼儿园了，爸爸妈妈也就上班了。
2、猜猜是谁
（1）（出示幻灯片一服饰的颜色）猜猜有可能是谁？
（2）（出示幻灯片二放大半身的照片）到底是谁？你在哪里见过有人穿这样的衣服的？
（3）（出示幻灯片三，全身）是谁呀？（出示文字：环卫工人）
提问：你在哪里见过环卫叔叔的？他们在干什么？
（二）、交流讨论
幻灯片四
1、这是什么季节？冬天的天气怎样？你们看这时候大家都在干什么？（天还没亮的情景）
幻灯片五
2、这是谁？他在干什么？为什么天还没亮就在扫地？
幻灯片六
3、这又是什么季节？这么热的天，环卫叔叔又干什么？除了扫地，环卫叔叔还做些什么呢？
4、为什么要这样做呢？如果不做的话会怎样？我们听听环卫叔叔是怎么说的呢？听了环卫叔叔的话，你心里有什么话想说？（你想对环卫叔叔说什么话呢？）
小结：是呀，当我们踏着干净而有清爽的马路来上幼儿园时，环卫叔叔阿姨早把我们的马路打扫的干干净净了。他们天天默默地为大家服务着。
出示幻灯片：垃圾
这是什么？这是在哪里的垃圾？怎么会有那么多的垃圾的？该怎么办呢？
（三）延伸
其实在我们周围还有许多样环卫叔叔一样的人，每天天还没亮就起床工作了，他们又是谁呢？请你们在去找一找。
《城市美容师》幼儿园中班教案 篇3
活动目标:
1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。
2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。
重点:了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。
难点:懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
活动准备:
1、课前可与环卫工人联系好,约定参观的时间和地点。(尽可能与幼儿园靠近一些,且能确保安全。)
2、小抹布(与幼儿人手相等)。
幼儿用书:《城市美容师》
活动过程:
1、了解环卫工人的工作。
(1)、教师:小朋友,知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?(有环卫工人)环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。
(2)、教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察,引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具,经过环卫工人的工作,马路有什么变化。
2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。
(1)、教师:你还在哪些地方见过环卫工人,他们在干什么?
(2)、引导幼儿讨论:如果没有环卫工人会怎样?
3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。
(1)、教师:环卫工人很辛苦,不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢?看看书上这些小朋友谁对谁不对呢?
《城市美容师》幼儿园中班教案 篇4
《城市美容师》幼儿园中班教案（通用10篇）
作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的《城市美容师》幼儿园中班教案（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。