《语文主题丛书》读后感
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《语文主题丛书》读后感 篇1
寒假期间我读了《语文主题丛书》,书中的故事非常精彩,有的让人捧腹大笑的,有的让人学到知识,每篇故事都非常有道理,我很快就爱上了这本书。
我最喜欢动物的奥秘这个文章,一共有5个小故事,在故事中我看到了小猴子去寻找尾巴的主人,还学到了和蝈蝈分辨不同的声音,不仅有动物,还有很多ABB、ABAB式的构词方式,对我们以后的写作有很大的帮助。我最喜欢谁丢了尾巴这个小故事,森林里有一只调皮的.小猴子,有一天在树林里玩耍,捡到了一条小尾巴,它就去寻找尾巴的主人,可是问了许多动物都没有找到主人。最后终于找到尾巴的主人了,是小蜥蜴丢的尾巴,原来是蜥蜴为了躲避危险,才把尾巴扔掉了。小猴子终于明白了,蜥蜴的尾巴是可以保护自己的。
在这个文章中,我看到了一只乐于助人的小猴子,我们在学习中,也要帮助有困难的同学。读完这个故事,我还知道了很多动物尾巴的作用,比如:鲤鱼用尾巴游泳,啄木鸟利用尾巴坐在树干上。
这个假期主题丛书为了提供了丰富的精神食粮,“喂胖”了我的大脑,我非常喜欢这本书,让我学到了很多知识。
《语文主题丛书》读后感 篇2
一提到《语文主题学习》丛书,同学们应该都不陌生。在我眼里,它是一个无私奉献的好老师。
记得第一次与主题丛书相见时,我特别反感,看着那厚厚的四本书我真想把它们扔到垃圾桶里,看到关于主题丛书的作业,我读都不读,直接照着书抄,一天又一天,直到被妈妈发现,我挨了好一顿批评,从此以后,我更讨厌主题丛书了,可讨厌归讨厌,讨厌又没办法让我不写作业,我只好无奈的拿起书去阅读,这一看,我才知道书中原来有这么多好看的故事,不仅有描写景物的、动物的,还有描写童话与传说的呢!我就是从主题从书中知道了“年”的传说、清明的来历、端午的传说……
这个寒假,老师布置我们阅读主题丛书,我心里特别高兴。为了更好的利用寒假充实我的阅读,我给自己制定了一个阅读计划:首先,我打开丛书把文章大声朗读了一遍。接着,我又阅读第二遍,并且一边读一边把好词好句摘抄下来,最后,我都会写一下我自己的感想了,真的是受益匪浅啊!每一篇故事都教会我一个道理,例如:《鹬蚌不争》就是让我明白要相互谦让,否则就会两败俱伤,甚至会丢掉性命。
一转眼寒假就过去了,回味主题丛书,我还有些意犹未尽呢!可看着被我圈画的`丛书,我感到非常开心。
主题丛书丰富了我的课余生活,提高了我的写作能力,现在主题丛书已经成了我形影不离的好朋友了。
《语文主题丛书》读后感 篇3
《语文主题丛书》已经陪伴我四年了,它像一位提着指路灯的引路人,带领我走向正确的道路;它像哆啦、梦机器猫、小叮当的大口袋,里面的文章应有尽有;他像网上常说的“惊喜”面包,每一篇文章都给读者一次惊喜。寒假刚开始,我就迫不及待、如饥似渴的的读起来语文主题丛书。
哇!我像一条离开大海,倍受煎熬,又重新回归大海的鱼儿,在无边无际的书海由自在地游来游去!刚失水的鱼儿,缺的自然是水,我情不自禁地游进《五彩池》,啊!掬起的每一滴都是金玉,撩起的.每一串都是猪链。游完了美丽的《五彩池》,我归海来看《日出》,看完后不禁赞叹:如果我们每个人都有如日之升的壮志和热情有蓬蓬勃勃奋发向上的精神,那么,什么样的奇迹不能在我们的手中实现呢?看完《大海》《日出》,我变成一只小鸟,《飞向拉萨》,啊!《拉萨的天空》真蓝啊!我不禁赞叹!这时,我的身体不受控制地飞向远方,等停下来才发现是《男生和女生》在交谈,我仔细一听,原来是男生在向女生还钱。我想:《一诺千金》《诚信》这种美好的品质竟然能流传到现在,真好啊!我满意地飞向了另一个故事,那里友隐藏了怎样的美呢?
我在《语文主题丛书》中追寻美,你来吗?
《语文主题丛书》读后感 篇4
寒假里我参加了我们班的“寒假班级群读丛书”活动,读了《语文主题学习》丛书,我们在班级群里互动阅读,交流心得,发表感想,懂得了很多成长的道理。
丛书里面很多故事让我记忆尤深,其中的“汉字梦工厂”章节,让我认识到了汉字的魅力,让我对汉字充满了兴趣,给我学习语文知识打下了好的基础,还有关于吃的文章,让我足不出户就可以品尝到世界各地的'美食,让我大饱口福。
还有“神奇纸巾”让我印象最深,我知道了现在我们的地球,污染特别严重,汽车的尾气,乱扔的垃圾,工厂排放的废气都是污染的源头,地球母亲每天过的都特别痛苦,想看一看蓝天,都是一种奢求。所以人们种了很多大树来吸收脏东西,可是人们用纸越来越多,大树都快被砍光了,造成了环境问题越来越严重,通过读书,我知道了要节约用纸,每人每天少用一块纸,每年就能保护住一大片森林,所以让我们行动,保护我们的地球母亲。
愉快的寒假不知不觉就结束了,我们收获了很多,我们大家真的过了一个充实而又开心的假期;但是我们的“班级群读丛书”活动不会结束,我们会再接再厉,以更高的积极性进行互动阅读,继续分享我们《语文主题学习》丛书阅读的快乐。
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