小学暑假实践活动方案

微文呈现整理的小学暑假实践活动方案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

小学暑假实践活动方案 篇1

为庆祝建党101周年，响应党和国家的召唤，引导队员切实体验，唤醒新时代少队员的责任意识和使命感，在劳动中提升生活技能，感受幸福生活的来之不易，树立正确的历史观、价值观、人生观与世界观，城关小学少工委在暑期发起“红领巾在行动——城关小学少先队员暑期实践活动”。

红领巾爱劳动

任务1：

每天协助爸爸妈妈完成力所能及的`家务，并长期打卡坚持。

任务2：

在家长的指导下每周学会一道菜，把烹饪过程拍照附加文字说明进行整理，上传到班级群进行作品展示，与队员交流体会。

任务3：

走进社会，深入社区等公共场所参加志愿服务活动，开展公益劳动。

红领巾心向党

任务1：

在家长的陪伴下寻访红色足迹。

任务2：

自选党史相关影像资源观看。

任务3：

定期观看“全国少工委”微信公众号推出的“红领巾爱学习”网上主题队课，及收听“讲给少先队员的党史故事”

任务4：

写一篇（字数不限），将内心的感悟以及对中国共产党、对英雄榜样的情感“说”出来。

通过实践活动，用直观的方式激发队员的家国情怀，从爱小家开始，提升队员的思想政治素养，培养队员的爱党、爱国情怀，体现新一代接班人的担当。

小学暑假实践活动方案 篇2

一、活动目的

小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。

二、活动时间

20xx年xx月xx日——x月x日

三、活动内容和安排

20xx年xx月xx日----20xx年xx月xx日

学生以村屯或社区为单位自愿组成小组，参加村屯、社区保洁活动、村屯、社区敬老爱老活动、村屯、社区环保志愿者活动、村屯、社区公益劳动。参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

20xx年xx月xx日

(1)学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。

20xx年xx月xx日

(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。

20xx年xx月xx日

坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。

希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导文明生活方式作出自己的`贡献。

真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假!等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿我们每个人，都带着体验的收获，带着真切的感动，带着灿烂的笑容。

小学暑假实践活动方案 篇3

亲爱的同学们：

季节轮回，时光流转。一个学年结束，我们又迎来了快乐的暑假。

值此建党101周年之际，为了重温红色记忆，厚植爱国情怀，让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给同学们设计了丰富多彩的体验性学习活动，希望同学们的暑假生活能多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。

一、二年级暑假作业单

[我锻炼我健康]

1、跳绳：每天3次，一次100下，一天累计300下。

2、仰卧起坐：20个一组，每天完成两组。

3、开合跳：20个一组，完成两组。

4、拉伸运动：每天10分钟（提高自身的柔韧性）。

[习惯与养成]

1、读书：每天坚持阅读或与家长同读一本书30分钟。

2、练字：每天练字，可以在字帖上试着临摹。

3、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。

4、我的低碳生活：从点滴做起，带动身边的人做到“五个一”：节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋，学会垃圾分类，倡导俭朴、节约的生活理念。

[影视与赏析]

与家人一起观看一部电影（推荐影片如下），在家长的指导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。

推荐电影：《闪闪的红星》《小兵张嘎》《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《海绵宝宝》等。

[读名著赏名画听名曲]

1、名著：整本书阅读

《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》等。

精彩故事分享：

（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。

（2）把自己听到的故事讲给父母听。

（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色地讲下来，开学后在班内交流。

2、名画（了解并临摹1至2幅名画）

《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳等。

3、名曲欣赏

《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》

注：名画、名曲可在网上搜索，多看多听几遍，试着和父母交流收获与感悟。

[实践与体验]

1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图。

2、清理自我“小天地”：坚持每天铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间、清洗自己的衣物等，掌握劳动小窍门。

3、和家长换换角色：尝试做家务活，了解父母每天工作、家庭开销情况，体验家务劳动的繁琐、不易，学会感恩父母。

4、“大手牵小手，共走平安路”主题亲子活动：假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护，可以通过学习自护、自理、自救等知识，掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识，和家长一起在融入自然、亲近自然的同时，了解安全法规与卫生知识，确保每个学生过一个健康快乐的暑假。

5、学习、体验农业生产劳动，养花、种菜、喂养小动物等。

6、和同学结队，在家长的陪同下，参加力所能及的公益劳动。

三、四年级暑假作业单

[我锻炼我健康]

1、跳绳：每天4次，一次跳100下，一天累计跳400下。

2、仰卧起坐：30个一组，每天完成四组。

3、开合跳：30个一组，每天完成四组。

4、拉伸运动：每天10分钟（提高自身的柔韧性）。

[习惯与养成]

1、读书：每天坚持阅读30分钟。

2、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活（每篇日记200字左右）。

3、练字：每天练字，可以在字帖上试着临摹。

4、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。

5、我的低碳生活：从点滴做起，带动身边的人做到“五个一”：节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋，学会垃圾分类，倡导俭朴、节约的生活理念。

[影视与赏析]

与家人一起观看一部电影（推荐影片如下），在家长的指导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。

推荐电影：《建国大业》《狼牙山五壮士》《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》《疯狂原始人》《追梦女孩》《疯狂动物城》《绿野仙踪》等。

[读名著赏名画听名曲]

1、名著：整本书阅读必读书目（任选一本）

《彼得潘》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》《中国古代寓言故事》《汤姆·索亚历险记》《好兵帅克》《爱心树》等。

精彩故事分享：

（1）选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。

（2）把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，至少讲4篇，尽量做到有声有色。

（3）选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。

2、名画（了解并临摹1至2幅名画）

《亚维农的少女》毕加索、《睡莲》莫奈《艾普特河岸的白杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇、《穿绿色连衣裙的女子》莫奈。

鉴赏提示和方向：

（1）作者的生平经历；

（2）作品的绘画手法；

（3）对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。

3、名曲

（1）《春节序曲》：

鉴赏要点：作曲家李焕之简介；乐曲分几个乐章；感受此曲气氛的欢快、情绪的激昂。

（2）《新疆之春》：

鉴赏要点：作曲家简介；小提琴的音色；感受乐思的流畅，感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点。

（3）《蝴蝶》（女子十二坊）：

鉴赏要点：团体背景；表演形式，感受旋律的优美，表演方式的新颖。

（4）《二泉映月》：

鉴赏要点：阿炳生平简介；二胡的音色；曲子表达的意境。

（5）《扬鞭催马运粮忙》：

推荐理由：乐曲热情明快，表达丰收喜悦。

鉴赏要点：作品创作背景；乐曲分几个乐段；笛子的音色；感受乐曲的热情明快，以及表达的丰收喜悦之情感。

[实践与体验]

1、学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。

2、学会用手机淘宝，并尝试在网上购一本图书。

3、在家长的帮助下，用花盆或者菜园种植一棵喜欢的`植物，用照片、视频等方式记录它的成长过程，在班级群内与大家分享。

4、观察新村或绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照，查资料，编辑一本《我的植物画报》。

5、“大手牵小手，共走平安路”主题亲子活动：假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护，可以通过学习自护、自理、自救等知识，掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识，和家长一起在融入自然、亲近自然的同时，了解安全法规与卫生知识，确保每个学生过一个健康快乐的暑假。

五、六年级暑假作业单

[我锻炼我健康]

1、跳绳，每天5次，一次150下，一天累计跳750下。

2、仰卧起坐：30个一组，每天完成四组；

3、开合跳：30个一组，每天完成四组。

4、拉伸运动：每天10分钟（提高自身的柔韧性）。

[习惯与养成]

1、读书：每天坚持阅读自选书目30分钟。

2、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活（每篇日记300字左右）。

3、练字：每天练字，可以在字帖上试着临摹。

4、养成每天早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好的生活习惯。

5、我的低碳生活：从点滴做起，带动身边的人做到“五个一”：节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋，学会垃圾分类，倡导俭朴、节约的生活理念。

[影视与赏析]

与家人一起观看一部电影（推荐影片如下），在家长的指导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。

推荐电影：《建党伟业》《开国大典》《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《当幸福来敲门》等。

[读名著赏名画听名曲]

1、名著：整本书阅读必读书目（任选一本）

《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三天光明》《繁星·春水》

精彩故事分享：

（1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。

（2）发挥自己的想象试着创编3篇故事，可以按下列模版进行创编。

模版一：（解决问题的故事）

开端：介绍主要人物。

发展：主人公在做某件事时发生了什么事。

高潮：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。

结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。

模版二：（惊险故事）

故事经常是主人公要从A地到B地，途中出现了一些事故。主要考虑谁在途中？他要去哪里？任务是什么？途中发现了什么？到达目的地时又发生了什么？结果怎样？

（3）创编后读给父母听，在父母的指导下进行修改，修改后誊抄到作文本上，开学和同学们分享。

2、名画（了解并临摹1至2幅名画）

《出水芙蓉图》宋吴炳、《群虾》齐白石、《印象·日出》莫奈、《收获的景象》梵高、《鸢尾花》梵高。

鉴赏提示和方向：

（1）作品的年代，历史背景；

（2）作品的绘画手法和使用材料；

（3）作者的生平简历；

（4）作品所要表达的思想是什么？

3、名曲

（1）《革命练习曲》

鉴赏要点：感受战争失败后作者的心情，此曲后半部分作者想要表达的情感是什么？

（2）《第九交响曲》

鉴赏要点：请大家认真感受作者斗争意志以及坚信胜利的决心；感受此曲的节拍节奏。

（3）《热情奏鸣曲》

鉴赏要点：通过欣赏此曲，会结合我们中国抗日时的情形，找出共同点；体会此曲中作者的矛盾心理。

（4）《李斯特第二号匈牙利狂想曲》

鉴赏要点：此曲分为几部分？分别是什么？体会第二部分音乐节奏加强后欢欣的场面。

[实践与体验]

1、观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法编辑成自己的《昆虫记》。

2、在家长带领下到银行利用自助取款机存取款一次。

3、在家长的帮助下，学做2—3道美食，用照片、视频等方式记录完成的过程，在班级群内与大家分享。

4、“大手牵小手，共走平安路”主题亲子活动：假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护，可以通过学习自护、自理、自救等知识，掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识，和家长一起在融入自然、亲近自然的同时，了解安全法规与卫生知识，确保每个学生过一个健康快乐的暑假。

5、和同学结队，在家长的陪同下，参加力所能及的公益劳动。

6、通过网络或实地考察，了解家乡的非遗文化，并学习一种感兴趣的家乡非遗工艺。

快乐的暑假生活即将拉开帷幕，同学们在开心度假之余，一定要把安全放在首位哦！祝同学们度过一个快乐、充实而有意义的暑假！初秋九月，校园等你归来！

小学暑假实践活动方案 篇4

一、指导思想和意义

1、指导思想：通过开展丰富多彩的综合实践活动，引领学生走出校园，关注社会热点，关注民生，关注生命意义，使假期综合实践逐渐成为一门特色课程，成为学生课余生活的有益补充，成为学生综合素质发展的重要阵地。

2、意义：改变学习方式，拓展学习资源；参与社会实践，激发学习兴趣；主动服务社区，强化社会责任。

二、活动要求

根据自己的喜好和意愿，每个学生从三大类活动中选择参加其中的4~5项具体活动。活动过程要有计划、有记录、有成果，确保安全。班主任要全程参与班级活动的策划和组织工作。

三、活动内容和主题

（一）综合实践类

1、今天我当家。要求每个学生在假期中当一周“见习家长”，承担全天家务，向父母献出孝心，并撰写见习感悟。开学后每班选出5篇A4打印稿上交团委展评。

负责部门：团委

2、青年志愿者进社区。青年志愿者进入社区进行保洁活动、护绿活动、社区宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、社区公益劳动、社区道德与法制教育活动。开学后每班选出3篇A4打印稿上交德育处展评。

负责部门：德育处

3、创新发明在身边。根据自己的爱好和生活经验，结合课程学习内容进行一项小发明、小创造；或撰写一篇科技创想文章；或写一篇小论文（可以是自己的小发现、小成果、小窍门，或者是对自己学法的分析）；或自编小综合题，写出题目、题解、设计意图和得意之处；开学后每班选出2项小发明、小创造和3篇A4打印作品上交教科室展评。

负责部门：教科室

4、收集相关资料、图片，了解我国的光辉历程和丰功伟绩，编写纪念建国xx周年的8开主题小报（电脑、手抄均可），开学后每班选出5份作品上交艺体办展评。

负责部门：艺体办

（二）读书感悟类

每位同学根据自己的喜好读一本书，如：科普类、文学类、艺术类等，编一份8开读书小报（手抄、电脑制作均可）；或以“共享知识，共建和谐”为主题读一本好书，写一篇读书笔记，开学后，开学后每班选出3份手抄报和2篇A4打印作品上交教务处展评。

负责部门：教务处

（三）社会调研类

根据主题，确定调查程序和内容，形成访谈笔录、调查报告或收集可供展示的其它实物资料作为成果形式开学后上缴。

示例主题：公共设施对未成年人免费开放的现状调查。对市博物馆、体育馆、少年活动中心、烈士陵园等设施的情况以问卷调查、实地考察等形式进行调查，并对中小学生及家长进行访谈，了解他们对这样做法的`意义和对现况的改进意见。最后，撰写调查报告和建议书（配图片资料）。

参考主题：关于节约用水情况的调查研究；中小学生的休闲生活调查研究；市（镇）区白色污染的调查研究；市（镇）区交通安全问题的调查研究情况调查等。开学后每班选出3篇作品上交德育处展评。

负责部门：德育处

备注：

1、开学后，班主任把每位学生的活动成果收齐并按要求筛选。

2、开学后，第一周内班主任按要求上交活动成果，交所在负责部门量化评比、展评，计入班级考评成绩。

小学暑假实践活动方案 篇5

一、指导思想

为了使学生在暑假度过快乐有益的时光，鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，开展“缤纷暑假”德育社会实践教育系列活动。

二、活动对象：1-5年级全体学生

三、活动时间：7月7日——8月31日

四、活动内容与要求：

（一）主题活动一：开展“童心沐书香，读书益终生”主题活动

假期同学们可以和家长、伙伴一起品读好书，如红色经典、童话故事、科学幻想等书籍，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。每个同学按要求完成以下读书作业：一二年级同学用各色彩纸制作形状各异个性书签，可以写上读书名言好，读书收获等，并配上图画。三年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”(大小：16K彩纸，内容：推荐的书名、推荐理由等)；四年级同学每人办一张“读书小报”（A4纸）；五年级同学写一篇读后感。

（二）主题活动二：开展“童心勤劳动，假期我当家”主题活动

围绕学校开展的“做一个有道德的人”主题实践活动，在假期中同学们应该为家里和社区做一些力所能及的劳动。

（1）做饭帮厨劳动：1-3年级同学们会学摘菜、洗菜、淘米、洗碗等劳动；4-5年级同学们学会做1-2样菜、洗碗、擦洗油烟机等劳动。

（2）日常清扫劳动：1-3年级同学们会学扫地、拖地、洗自己的衣服、叠衣、整理书包等；4-5年级同学们学会收拾房间、整理书柜、帮助父母、家人洗衣等并积极参与社区卫生服务，学雷锋，做环保标兵。

（三）主题活动三：开展“童心献爱心，感恩长辈情”活动

学会感恩，体验亲情，进一步弘扬中华民族尊老、敬老、养老、助老的传统美德，每位同学努力做一个理解父母、关心父母、孝敬父母的好儿女。在假期中，每位同学，每天做一件好事，这就叫日行一善，可以为父母洗一次脚，捶一次背，洗一次头，谈一次心……并可走进社区，为社区的长辈奉献爱心。

（备注：请三年级同学自制一份爱心卡，同学们发挥想象力爱心卡形状色彩各异，卡中记录自己献爱心的心得体会或是拍一张实践活动的照片，并写下自己的感言）。

（四）主题活动四：开展“童心讲安全，安全在我心”主题活动

同学们可以利用假期时间认真学习有关交通、防溺水、防雷电、食品、用气用电、网络等安全知识，并积极向周围的人宣传相关的安全知识。（备注：以“安全在我心”为主题，五年级每位同学制作一张有关安全宣传教育的手抄报。）

五、活动成果评比展示

开学后学校将组织以下评比活动：

1、个性书签（1-2年级）、读书推荐卡（3年级）、读书手抄报（4年级）、读后感（5年级）评比活动。（每班挑选5份作品参加学校评比）

2、三年级的爱心卡，四年级“童心勤劳动，假期我当家”劳动实践活动，五年级“安全在我心”为主题手抄报评比活动。（每班送5份作品参赛）

过一个不一样的`暑假，过一个充实而有意义的暑假，暑期社会实践活动可以让同学们的生活更精彩，可以让同学们更出色。同学们，行动起来吧！设计一个不一样的暑假！最后祝每一位同学度过一个欢乐、愉快的暑假！