初中元旦晚会的策划方案
微文呈现整理的初中元旦晚会的策划方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
初中元旦晚会的策划方案 篇1
一、晚会目的与主题
1、目的:丰富教职工业余化生活,加强教职工之间的联系。
2、主题:明和谐,健康进步,畅想未。
二、参演对象
全校教职员工(含离退休老教师老同志)
三、主办单位
学校工会
四、时间和地点
1、时间:
①报名时间、地点:从即日起至12月1日止,工会办公室。
②节目预选:12月2日上午8∶0开始。
③节目彩排:12月29日晚上7∶0开始。
④正式演出:12月1日晚上7∶0开始。
2、预选、彩排、演出地点:学校体育馆
五、节目报名
以工会小组、年级组、校团委、校艺术团、退教协等团体为单位组织报名。每个工会小组参选节目不得少于1个,其他团体节目各不得少于个;每个节目人数不得少于4人。
六、节目内容、形式与要求
1、内容:健康向上,突出娱乐与节日喜庆。
2、形式:唱歌跳舞、器乐演奏、诗歌朗诵、武术表演、小品等形式不限。
3、要求:
①各参演小组要精心组织,切实做好排练和表演的.准备工作。
②各节目的编排、服装和道具自理。
③各节目按通知要求参加报名,预选、彩排、演出不迟到,否则作弃权处理。
④各节目报名必须有负责人和参演人数。
⑤可跨组参演节目。
⑥节目要求:具有艺术性、观赏性、生活性。
七、节目设奖
一等奖:2名,各奖励20xx元。
二等奖:4名,各奖励1600元。
三等奖:若干,各奖励1200元。
初中元旦晚会的策划方案 篇2
活动宗旨:加强同学们之间团结协助能力,加强家长与学校的`沟通,培养有文艺素质的 人才。
时间:12月30日晚上8点
地点:学校大礼堂
二、各阶段任务及工作安排
1、各班确定晚会节目,节目形式不限,歌、舞、小品、相声等都可以,但要求健康向上,并将节目名单交游凤娥老师。
2、确定晚会主题。 负责人:田 刚
3、招募晚会主持人(每位主持人奖所在班级积分5分)。 负责人:游凤娥1、各班排练晚会节目,要求班主任亲自督促,请音乐教师辅导,并尽量利用课余时间和体育音乐课。 负责人:王才俊
2、舞台布置的相关准备。 负责人:田 刚
3、对主持人进行培训。负责人:游凤娥 顾问:彭必富1、分班检查晚会节目排练情况。 负责人:王才俊 胡杨悝
2、制定节目单,写好串词,主持人排练。负责人:游凤娥 顾问:彭必富
3、确定晚会评委(老师3人,家长6人,学生3人),购买纪念品、演员奖品。
1、利用课外活动,分年级进行节目彩排。(26日九年级 27日 七、八年级 29日预演)
2、邀请家长(每个班5名家长,另七(2)班、七(3)班、八(1)班、八(5)班、九(1)班、九(5)班各派一名家长做评委) 负责人:胡杨悝
3、舞台、会场布置
三、节目演出工作安排
1、节目衔接:游凤娥
2、音响、灯光:王清华(调试)乐达海(控制)
3、进场、散场:王才俊 胡杨悝
4、安全:卢俊
5、统计:刘慧子 万超群(学生两名)
6、新年致辞:
7、宣布比赛结果:
xx中学政教处
初中元旦晚会的策划方案 篇3
一、时间:
12月30日(星期五)晚上7:30
二、地点:
体艺馆
三、参加人员:
本部、艺校高一高二及初中全体学生、全体教职工。
四、节目组成
1、器乐合奏《游击队之歌》
责任领导:指导老师:
2、歌曲联唱(十佳歌手赛专业组和业余组第一名)
责任领导:指导老师:
3、舞蹈《红河谷》
责任领导:指导老师:
4、大合唱《放下三棒鼓,扛起红缨枪》
责任领导:指导老师:
5、国学经典诵读(高一、高二获奖班级中选一个班)
责任领导:指导老师:
6、音乐教师歌伴舞
责任领导:指导老师:
7、校园剧《采薇》
责任领导:指导老师:
8、校园歌曲联唱:业余组、专业组全体十佳歌手
责任领导:指导老师:
9、街舞
责任领导:指导老师:
10、教师合唱
责任领导:指导老师:
11、舞蹈《荷》
责任领导:指导老师:
12、合唱《听妈妈讲那过去的事情》、《难忘今宵》
唱《听妈妈讲那过去的`事情》后,校级领导和部分演员上台,舞台放冷光烟花,全场合唱《难忘今宵》
责任领导:指导老师:
五:责任分工
总策划:
策划:
导演:
舞美:
灯光音响:
舞台调度:
节目统筹:
主持培训:
主持词撰写:
化妆:由各节目负责人具体安排
会场组织:
会场准备:
安全保卫:
服装租借:各节目负责人
领导邀请:
活动宣传:
节目单编排制作:
六、彩排安排
时间:12月28日晚7:30
要求:全体工作人员到场。
初中元旦晚会的策划方案 篇4
活动时间:
xxxx年xx月xx号
活动地点:
xxxx班
活动主持人:
xx老师
一、本班特色展示:
1、英文报数,自我介绍。
2、珠心算表演展示。
3、选择游戏:“健康蔬果的'秘密我知道。”
二、亲子游戏活动:
1、“我学你做。”
游戏准备:动物或生活物品图片若干。
游戏玩法:教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干,家长和幼儿合作。分组比赛,由家长抽取,然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花—猜谜语。”
游戏准备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干。
游戏玩法:教师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
三、歌曲表演展示:
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐:“新年好”
四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。
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