水果蹲小班教案

微文呈现整理的水果蹲小班教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

水果蹲小班教案 篇1

活动目标

1、巩固幼儿对常见水果的认知，学习歌曲《水果歌》。

2、认识打击乐：串铃，并鼓励幼儿尝试用串铃为歌曲伴奏。

活动准备

1、室内创设水果超市情境。

2、音乐《秋天》，串铃数量为幼儿人数一半。

3、节奏卡：x xx｜x x｜。

活动过程

1、播放歌曲《秋天》，幼儿在音乐声中进入活动室。

2、发声练习《秋天到》。谈话：现在是什么季节？秋天到了，有什么变化？

3、小朋友们参观“水果超市”后提问：小朋友，秋天到了，许多水果都丰收了，我们看看“水果超市”里面都有哪些水果？

4、学习歌曲。

⑴教师范唱歌曲《水果歌》。

⑵老师有节奏的教说歌词。

⑶幼儿跟唱，学习歌曲。

5、鼓励幼儿尝试运用串铃为歌曲伴奏。

⑴认识串铃。

⑵出示节奏卡，幼儿打节奏。

⑶一半幼儿唱歌，一半幼儿用串铃为歌曲伴奏。然后交换，进行表演。

6、活动结束。

水果蹲小班教案 篇2

活动目标：

通过感知，产生观察的兴趣，会用水粉画的方式表现出水果内部的特征。

2.会正确地蘸色，不弄混颜色。

3.在活动中，有积极的情绪，体验创作的乐趣。

活动准备：

1.各种颜色的水粉颜料、调色盘、水粉笔。

2.各类水果的照片

活动过程：

一：谈话导入

1.师：小朋友们，你们喜欢吃水果么？（喜欢）谁来说说看你最喜欢吃的是什么水果呢？

2.幼儿说一说：我最喜欢吃XXX（提示幼儿用好听的词来说：如我最喜欢吃红通通的苹果）

3.师：小朋友用好听的词语说了自己喜欢吃的水果，真不错！那我来问问你，你观察过水果里面是什么样子的吗？（没有）

过渡：到底有没有，等会老师就知道。我们就来考一考，看一看。

二：观察图片，引发幼儿积极的.观察兴趣。

1.出示图片，让幼儿观察

2.着重观察西瓜、橙子、苹果的切面

师：瞧瞧，这是什么水果？（西瓜）你是怎么知道是西瓜的呢？（让幼儿观察，从颜色、形状说一说）那你说的到底对不对呢？

师小结：原来这个里面红红的肉，藏着黑黑的小子，好像坐在绿色小船上的是西瓜。（出示完整图片）。

师：西瓜可以切成三角形，那你还想切成什么形状呢？（让幼儿说一说，为下面绘画提供更多的构图可能性）

过渡：老师也画了切开来的水果，那你来看看，这次的画画和以前有什么不一样的地方？

三：师示范“水粉画”

1.出示范画

2.师小结：这是用水粉笔蘸上颜料画出来的水果。那你知道使用水粉笔蘸颜料需要注意什么呢？

3.幼儿说，师小结提醒幼儿使用水粉的注意点。

4.师示范：先用油画棒画出水果的轮廓，再用水粉笔轻轻蘸上颜料，在颜料旁边舔一舔，轻轻在纸上一笔一笔的画上颜料，注意别老待在一个地方涂，会把纸弄破。

过渡：小朋友你想试一试么？那就先请你拿出油画棒在纸上画出你切开的水果，然后再用颜料涂上颜色好么？

四：幼儿绘画

1.幼儿动手操作绘画

2.教师巡视，帮助能力较弱的孩子。

水果蹲小班教案 篇3

水果蹲小班教案

作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的水果蹲小班教案，希望能够帮助到大家。

水果蹲小班教案 篇4

活动目标：

1.引导幼儿尝试用手指团绉纹纸，捏紧成纸团。

2.幼儿初步学用浆糊粘贴，保持画面整洁。

3.幼儿乐意参加美工活动，锻炼自己的手指小肌肉。

活动准备：

剪好各种水果轮廓图，各色绉纹纸每人一框，架子，木偶小兔，视频展示仪，电视机，水果店，范作，示范用具，幼儿姓名，浆糊盘若干，湿抹布。

活动过程：

一、引起幼儿兴趣出示木偶小兔和水果店：大家看这是小兔家开的.水果店，有些什么水果？

二、教师示范、讲解

1.幼儿认识并讲一遍彩色绉纹纸

2. 教师示范、讲解粘贴苹果

出示苹果轮廓线，我们用什么颜色的绉纹纸来给苹果宝宝穿上漂亮衣裳？（红色绉纹纸）

拿一张红色绉纹纸，在手指中来回团、捏紧成纸团，粘点浆糊贴在苹果身上，一个贴着一个，尽量排得整齐，把苹果贴满，苹果宝宝的衣服就做好了，好看吗？

三、幼儿动手制作

1.交代要求：选自己喜欢的水果，想想它穿什么颜色的衣服；每次只拿一张绉纹纸来团；要尽量把绉纹纸团得紧些；要贴满水果宝宝身上，让它穿得漂亮些。

2.幼儿动手制作，教师巡回指导、检查，及时用语言提醒，辅导个别幼儿。

四、展示、讲评幼儿作品