生命的演讲稿
微文呈现整理的生命的演讲稿（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
生命的演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
阳春三月，和煦的阳光铺洒大地，照在脸上、心上，更照在开始萌芽的花草树木上。这一切的一切，让人不禁感叹春的完美!
屋前的橘子树，正是秀她美丽的身姿之时，姿态妖娆，好似一个正在跳古典舞的姑娘。正在她蓦然回首之时，身上的花朵仿佛正点缀她那一身翠绿的“石榴裙”。“裙”以绿为主，手袖与裙身相接处泛着青的.绿，其余多处是翠绿的。其实这捧翠绿是往年叶子没有掉，和此刻长出许多的新叶子，交错着，有交错般的美!
屋旁的柿子树，看上去像是一个全新的婴儿，因为他“身上”仅有刚长出的新叶，若在远处看是假树一般，与旁之相比，却又要嫩得多，嫩得让人心碎!
屋后的竹林，常年青绿，给人一种清凉的感觉，到了夏天，在竹林里乘凉，伴着夏季一丝的凉风，加上蝉鸣叫，简直如世外桃源般美丽!
前几天，我漫步在屋子周围，突然看到了“一时三季”的奇景。
一棵体态矮小的黄桷树出此刻我眼前，它像一只刚生下来的兔子，看见的树叶，零零星星，这一片，那一片，“绒毛”都没有长全，果真像小兔子，也像块块清透净色的翡翠，如果一阵风微微的拂过，像是要掉下了一般，赶快用手去接是你的第一反应……
旁近的一棵叫大的黄桷树，树叶比较小的那棵茂盛得多，连颜色也比那棵“正宗”。这种绿让人舒服，问起来让人感到清新，让人沉醉于其中，它给人的感觉就像个青年，精力充沛，却不时急躁，像夏天给人的焦躁……
再转过目光，一棵参天大树映入眼帘，它的叶子一片黄，几乎看不见绿色，一阵风把几片已枯萎的叶子吹落，再定眼一看树底，到处是落叶，像早秋的情景……
这不禁让我产生疑问，为什么同一个季节黄桷树会产生三种不一样的季节状态呢，其他树有吗?这应当是生命的奥秘吧!生命的奥秘让人百思不得其解，我们每日踏着生命的归宿，闻着生命的气息，感受生命的完美，散发生命的芬芳!
在这个真实旷远丰富成熟的春日，我闻到了一种生命的芳香：寸草寸心都是爱，一枝一叶总关情。
生命的演讲稿 篇2
老师们，同学们：
大家上午好!
华师一附中第2届心理健康教育活动周在学校领导、老师们和同学们的关心、支持和帮助下今天正式拉开帷幕。这次心理教育活动周的主题是：尊重生命 关爱自己 健康成长。
我们知道地球赋予自然力量，使世间不再荒芜;自然赋予万物力量，使大地不再光秃;大地赋予生命力量，使大地不再单调;生命赋予人类力量，使生活有了阳光和热爱。惟有尊重生命，尊重万物，尊重自然，世界才是一个真正和谐融洽的生命体。
我们每一个人的生命都是珍贵的，也是不可重复的'，我们没有任何理由不去善待它，因为生命有时会在你对自己的生命漫不经心时，离你而去。生命在坚强时会使你超常的生机盎然，但它脆弱时会因一阵轻风就熄灭了生命之火。你珍爱它，它为你支撑所有的未来和明天，你尊重它，它会使你心明眼亮，光彩照人。珍爱自己，尊重生命吧!
为了让我们全体师生能更好的“尊重生命 关爱自己 。”在这星期开展的心理健康教育活动周里，将开展一系列的活动：
1、今天下午4：40 —5：20在厚德广场举行“尊重生命 关爱自己 健康成长”签名活动及高一高二年级学生心理健康知识小报展示。
2、周二下午4：306：00 将由我校心理老师及华师大心理咨询专业研究生在校图书馆一楼大厅开展大型心理咨询。
3、周三下午4：305：30我们为家长举办一次心理沙龙。
4、我们还非常有幸邀请到了美籍华人中美精神心理研究所所长李绍昆教授和北京林业大学心理系主任朱建军教授分别在周四和周五为我们师生作报告。
5、周日下午2：30—4：00在学校足球场上还有一次刺激的挑战自我的素质拓展。
同学们，我们期待你的到来。
“尊重生命，珍爱自己”。这简简单单的八个字需要融入到行动中才能体现它的价值。从现在开始请我们增强一份责任感，增加一份对生命的理解!
请不要轻易放弃自己选择活着的权利，更不要破坏其他的生命活着的意义!
用心尊重生命，用爱温暖生命，在人生的旅途中，让生命取暖，在未来的跑道上，为生命加油!
我的讲话完了，谢谢大家!
生命的演讲稿 篇3
各位老师，各位同学：
大家下午好！
这天我演讲的题目是：珍爱生命，健康成长。
成长是人生的必经之路，走向成熟，通住成功；成长是一个五彩斑斓的梦，那么美丽、那么真实；成长像是桌上的各种菜式，甜、酸、苦、辣应有尽有；成长是痛苦中的泪水，也是初尝成功的甜蜜。
初中时是在省重点中学度过的.，又是在重点班，在骄傲与自信的背后更多的是同学之间激烈的竞争，因为每个人都会有一个梦想，每个孩子都渴望成功。但是有时，竞争是残酷和无奈的。班上以前有一个乖巧的女孩，刚进班时成绩还不错，但是几次失利后，她似乎忘却了自己，于是她不再努力，而选取了另外一条道路，上网，结交，甚至轻生。最后有一天，班上前排的一个座位永远空了出来，在那一刻起，她便不可能再有机会和我们在一起为以前的梦想奋斗了。
人的一生，是不可能有一帆风顺的旅途的，不经风雨，又怎见彩虹梦想与现实的差距总是遥远的，没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧，因为生命只有一次，因为生命的可贵，因为生命所承载的期望。活着，不仅仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的期望，承载着他们的爱。
年少的我们，执着于信念，奔跑着想去触及那些遥不可及的梦想：等我们长大，却会发现神圣的理想就在眼前，却要以改变自己的代价才能得到。为了它，我们务必学会忍耐寂寞，学会能屈能伸，学会适当地持续沉默，我们务必蜕变成一个社会人。
为了父母，为了自己，为了理想和一切有价值的东西，珍爱我们的生命吧，让我们在快乐中长大，在快乐中成熟。
各位同学，路在脚下，我们唯一的选取是走下去，一如当初我们从婴孩成长为此刻的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧！
生命的演讲稿 篇4
尊敬的各位领导，评委，老师：
今天我演讲的题目是《亲近童真，完善生命》。
陶行知老先生有没有爱就没有教育的至理名言。李镇西老师是以心灵赢得心灵的典范。巴学园的小林老师说：世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不懂得欣赏音乐，有心灵却不理解什么是真。毋庸置疑，教师的工作态度是整个教育事业的阳光，空气，土壤，水分，只有发自内心地热爱才能切实体会到作为一名教师的幸福。
说到这儿，脑海中不由得浮现出一个笑容，一个小女孩的笑容，一个刚刚六岁小女孩的笑容，一个眼角带着淡淡的泪痕的小女孩的笑容，她叫王聪，是今年九月份转到我们班上的，清楚地记得她第一天来到学校时的情境：眼泪汪汪，一脸的不情愿。同她一起来的孩子都对新学校充满了好奇与新鲜，秋千上荡两下，滑梯上玩一遭，很快便有了新认识的伙伴。只有这个小姑娘不肯参与，在她的妈妈把她的小手放到我手心以后，她就一直紧紧地握着，不肯松开。望着眼前这个双眼低垂，满脸忧伤的小姑娘，我的心也是一紧一紧的，除了婉言安慰，更是用回握的双手，给她踏实，给她信任。上课，牵着她的小手上讲台，下课，拉着她的小手做游戏。午饭时，则肩并肩坐在一起。到了午休时分，也许是累了，也许是精神上稍稍松弛了，她在我的床上睡着了。就这样，她的眼角淡淡的泪痕和嘴边浅浅的笑意在我的脑海中定格。一连几天都是这样度过，老师们都笑着说我又多了一个女儿，我也笑笑回站道：这就是我们家的聪聪嘛！小家伙似乎听懂了我们的对话，躲在我的身后一直笑。这个六岁的小女孩可能永远都不会知道，她的脸上绽开的笑容就像是一缕洒在我心头的阳光，给了我满心的幸福和喜悦。
孩子的内心是鲜活的，生动的，有判断力的。不久前看到一份材料，上面说在学生可信任的人里面，老师位列第二，仅次于母亲。想想，坐在讲台下面的那群孩子，他们是把我们当成了可以分享秘密的知心朋友，可以指一条光明的人生之路的圣人，可以依扶的参天大树，可以蔽风雨的温馨港湾。面对如此的依赖，如此的信赖，我们怎么能只看到毛病，失败，怎么能只懂得批评，抱怨，怎么忍心挫伤自尊，践踏纯真。想想我们的学生生涯，让我们心里暖暖的不就是那些有着亲切的`话语，关注的眼神的老师吗只有当我们真正站在尊重，赏识，善待童心的基础之上，才能听到来自心灵的回应，听到最动听的音符。
我们的学生中可能没有奥数冠军，没有天才少年，有的只是些表现平平，看不出多大出息的孩子，有的甚至是顽劣不堪的调皮小子。请别生气，请别介意，让我们做一次，再做一次化腐朽为神奇的努力，说一遍，再说一遍：没有教不好的学生，只有不会教的老师来鞭策自己。确认，再确认：转化一个后进生与培养一个优等生同样重要。
学高为师，身正为范。我相信，一个学识渊博而富有人情味的老师将更受学生的爱戴。课下活动时，我的孩子们总喜欢跟在我的身边，搂一下腰，拉一下手，跟我开玩笑，有时甚至于师生一起翻倒在地，那不加修饰的欢声笑语在校园上空久久回响。师生一起游戏，关系和谐，是多么令人快乐幸福的事啊！
曾经听一位教育界同仁说过这样一句话：谁的心和学生的贴得更近谁作为教师的生命就更完善，更精彩。说得多好啊！可是靠什么与孩子的心贴得更近呢靠爱，当然是爱。博大的，无私的，宽容的，信任的爱。爱墙上那一方黑板，爱手中那两寸粉笔，爱脚下那三尺讲台，爱讲台下那一个个鲜活的精灵。只有付出诚挚的爱，才能在收获的季节摘得沉甸甸的果实。这正是：师生之间心贴心，情深意重比亲人，为人师表天酬勤，桃李满园抵万金。
生命的演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！（鞠躬）今天我演讲的题目是《珍爱生命》
生命是宝贵的，它属于我们每一个人仅仅只有一次，所以我们热爱生命；生命是伟大的，它创造了人类文明，使得大自然异彩纷呈奥秘无穷，所以我们歌颂生命；生命是美好而又短暂的，也许就在我们一眨眼间，多少鲜活的生命将永远地离开了我们，所以我们珍爱生命。每一周我们离开父母来学校读书时，父母亲总是没完没了地对我们叮嘱：注意安全，好好学习！每一天我们的班主任老师总是不厌其烦地对我们进行安全教育和及时提醒：珍惜生命，专心学习！他们时时刻刻都对我们有一个共同而又永恒的祝福——那就是祝愿我们——平安！健康！因为他们深深地知道：平安是福！健康是金！
我们尊敬的老师和亲人为什么总是牵挂着我们的安全呢？是因为我们还不懂得珍爱生命，还没有安全防范意识，没有自我保护能力；更是因为我们生活学习中存在着许多不安全隐患和潜在的.意外。据统计：我国每年大约有1.6万名学生死于各类安全事故，平均每一天有40多名学生死亡。这触目惊心的数字怎不叫人心痛和震惊呢？前年在我国中小学校园内连续发生学生事件，造成数百名学生死亡；湖南某中学做课间操时，学生在楼梯间发生拥挤踩事件造成数十名学生伤亡。这些惨痛的事例足以证明安全事故已成为我们青少年的最大杀手，这些血的教训促使我们要加强安全防范意识，提高自我保护能力。
也许有人问：我们中学生怎么去做才是珍爱生命呢？我认为必须做到以下两点：一是要树立远大的理想，专心学习。只有永不放弃地追求自己的理想，才能坚强地面对生活赋予我们的任何困难和挫折；二是严格要求自己，时刻按照《中学守则》和《中学生行为规范》来约束自己，无论何时何地都要做到班主任老师要求的‘十不三要’。只有坚持做到以上两点，我们的校园就会平安和谐，我们就会拥有一个平安健康的人生。
同学们，朋友们！请积极行动起来，从我做起，从身边的小事开始，为我们平安健康的成长添砖加瓦，为我们杨森中学创建平安和谐的校园出一份力，尽一份责；为了我们美好的明天请珍爱你的生命！
我的演讲结束，谢谢大家！