活动方案

微文呈现整理的活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

活动方案 篇1

活动目标：

今年是“十三五”开局之年，今年4月22日是第47个世界地球日。我国将“十三五”期间的世界地球日活动主题，确定为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，意在呼吁全社会节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式。通过幼儿园世界地球日活动，让小朋友们了解到节约利用资源的重要性，树立保护地球的意识。

活动准备：

1.观看介绍铺张浪费造成的环境资源危机的相关宣传片;

2.通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”;

3.各班环保小卫士清洁班级活动;

4.幼儿园小广播，以广播的形式为小朋友们解读更多的环境保护相关知识。

环保行动：

1.穿着清洁整齐、简单朴素。

2.注意饮食健康，科学合理。

3.节约纸张，尽量两面使用。

4.节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

5.自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

6.白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

7.在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白流走。

8.采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

结束语：爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的`未来是属于孩子们的，第47个世界环境日即将到来，值此机会，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。

活动方案 篇2

一、活动意义

我校在环境教育方面非常重视，每学期都开展一系列环保活动，取得了一定的成绩。为配合xx市创建国家环保模范城市，本月又是环保生态月，我校决定开展一次“清洁校外一条街”活动，以进一步提高少先队员的环保意识，为推进我市创建国家环保模范城市做好准备。

二、活动时间

5月6日下午第三节

三、活动对象

四至六年级少先队员

四、场地安排

（一）清除牛皮癣

四（1）中队：清除学校后面围墙牛皮癣

四（2）中队：清除学校右边围墙牛皮癣（医院旁）

四（3）中队：清除学校左边围墙牛皮癣（湘水旁）

四（4）中队：清除学校门前围墙牛皮癣

（二）清洁人行道

五（1）中队：清扫电信交通灯至湘妃阁人行道

五（2）中队：清扫湘妃阁（包括湘妃阁）至湘水（包括湘水）人行道

五（3）中队：清扫学校门口左边人行道

五（4）、（5）、（6）中队清扫位置分别是五（1）、（2）、（3）中队的对面人行道

六（1）中队：清扫学校门口右边人行道

六（2）中队：清扫高埗医院门前人行道

六（3）中队：清扫商业银行至文华酒店交通灯人行道

六（4）、六（5）、六（6）中队清扫位置分别是六（1）、（2）、（3）中队的对面人行道

五、注意事项

1、各中队辅导员在开展活动前对本中队队员进行一次交通安全和文明礼仪教育；

2、中队辅导员布置队员在当天带清洁工具回学校（清洁牛皮癣的'班级，要带水桶、铁擦或铁铲）；

3、在开展活动时，正、副中队辅导员务必与队员共同参与，并维护好秩序，保障学生的安全；

4、活动后，队员们写活动心得。

高埗镇中心小学

20xx年5月4日

活动方案 篇3

为丰富同学们的课余生活，培养广大同学的摄影兴趣，提高艺术修养和摄影水平，促进摄影爱好者之间的影艺交流，特此举办“剪影校园风采无限”校园摄影大赛，在比赛中记载激动人心，感人至深的瞬间，留住温馨和欢笑，分享校园生活的一分一秒，展示丰富的.校园生活，培养同学们的审美情操，体会校园点点滴滴的风采。

一、活动主题

“剪影校园风采无限”20xx摄影大赛

二、活动对象

聊城大学传媒技术学院全体同学

三、活动内容

本次比赛作品范围、题材广泛，旨在展现校园美景、运动风采、师生风貌、日常生活点滴等。

四、作品要求

1、作品应该结合活动主题，内容健康向上，题材风格不限，色彩黑白不限；

2、参赛作品大小不得大于1M，可进行适当的色彩、构图等的调整；

3、参赛作品以压缩包的形式提交到指定邮箱，压缩包内应包括：参赛作品（不得超过三幅）、作者简介（word形式，包括姓名、专业、班级、联系方式）

4、作品一经入选，将统一调取作品原稿或原件，参赛者请务必保留，否则将视为非原创，取消评比资格；

5、评比结果得出后将统一展出；

6、大赛主办方保留对此次活动的最终解释权。

五、投稿方式：

邮箱：

截止日期：20xx.11.20

六、奖项评比：

特等奖1名

一等奖2名

二等奖3名

三等奖5名

注：同时获得各个奖项的同学还可直接加入传媒技术学院摄影协会

活动方案 篇4

**年3月3日是第**次全国“爱耳日”。为切实减少听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案：

一、活动主题：

康复从现在开始，

二、时间安排：

**年3月1日至3月5日

三、宣传内容：

1、宣传噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。

2、如何养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康。

3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。

四、宣传口号：

减少噪声，保护听力；减少环境噪声，呵护听力健康；保护听力，健康用耳；健康环境，聆听和谐；保护环境，减少噪声；保护听力，从我做起；防治环境噪声污染，保护生活环境；消除噪声，学会倾听，享受安静。

五、活动要求：

1、成立活动领导小组

组 长：

XX

成 员：

XX、XX、XX、XX

2、各班班主任利用班会时间，对学生进行“爱耳日”专题宣传，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。

3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。

4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书，要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵，保护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的`主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护健康的听力。

5、走进生活，感受噪声。倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生保护听力的意识。

6、做好活动总结。要把活动的相关情况，认真进行总结，并形成书面材料。