竞选班长的学生演讲稿
微文呈现整理的竞选班长的学生演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
竞选班长的学生演讲稿 篇1
尊敬的老师、敬爱的同学：
大家好!
我叫郭xx，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的.无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投给我神圣的一票，谢谢大家!
竞选班长的学生演讲稿 篇2
尊敬的老师、敬爱的同学：
大家好!
班长是一个响当当的名字，是许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，虽然我没有当过班长，但我很喜欢班长这个职位，它可以锻炼我的胆量和我的能力，也能满足我为同学们服务的愿望。所以，虽然竞争很激烈，我今天仍然选择竞选班长。
我当班长有以下几点优势：第一点，我性格活泼开朗，跟同学们的关系好，有亲和力。第二点，要当好班长，就要学习成绩好，我的'成绩还可以，而且还在飞速进步。第三点，我热爱班级，关心集体，我以我们四七班为荣，我喜欢参加班里举行的各种活动。第四点，我能以身作则，严格遵守纪律。第四点，我团结同学，拥有爱心，同学有困难，我能积极帮忙，有同学打架，我会上去劝阻。第五点，就象做奥数题一样，我喜欢动脑筋，能积极想办法，相信我一定能用最合适的方法管理班级。第六点，我有进取心，就算失败了，我也不灰心，仍会努力。所以请大家相信我是最合适的人选之一，而且我将会是最努力的!
如果我当上班长，我一定会努力提高自身素质，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心。
如果我当上班长，我一定会当好老师的小助手，同学们的小帮手，为班级服务，为同学服务，用行动赢得大家对我的信任。
如果我当上班长，我一定会珍惜这个机会，虚心听取同学们的意见，让大家参加和以前不一样的活动，使同学们的学习、生活更加快乐。
卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”我希望自己能够竞选成功，更希望在我的童年日记里留下为全班同学服务的美好回忆!
同学们，信任我、支持我，请投我一票吧!谢谢大家!
竞选班长的学生演讲稿 篇3
敬爱的老师们，亲爱的同学们。
大家好!
很荣幸能够站在这个讲台竞选把干部。这次班里要改选把干部，我想竞选班长这个职位。这几学期我们班从来没拿过文明班，我们班的同学有很对优点，也有很多缺点。多数同学放学路队排不好被扣分，做操路队排不好被扣分，中午纪律不好也被扣分等，我想，如果我们继续这样，那我们会破“记录”的，这就是我竞选的原因。
我想，我自己应该注意生活细节，留心生活，我学习应更努力，我爱看书，爱文明，守纪律，虽然我有时不守纪律，但我一定会改，以前在别的学校我也当过班长，有这一方面的经验和优势。而且，我觉得我当上班长还可以锻炼自己的管理能力。当然，我现在的管理能力也不能小看。我还要帮老师做许多事情，当老师的`助手。
如果我当选成功，我将准备为大家做以下一些事∶
第一∶我会让老师们看到你们有所进步，上课纪律有所改变，让语文老师免卡给你们晋级。
第二∶我会组织活动如∶带领同学去海边玩耍，去烧烤，去玩一些有益的游戏。
第三∶我还会带领热爱学习的同学一起去图书馆看书，去博物馆了解历史等等。
总之，我会在任何时候想同学之所想，急同学之所急。敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。假如我当选班长，我会努力提高素质，努力为班级做事，我不会为班级抹黑。
请同学们相信我的才能，希望你们为我林泽雄投上宝贵的一票，请给我一次机会，我相信在我们的共同努力下，我们的班级会更上一层楼!
谢谢大家!
竞选班长的学生演讲稿 篇4
尊敬的老师、敬爱的同学：
大家好!
今天，我很荣幸走上这个竞选台，我叫严xx，我这次竞选的项目是班长，因为我觉得这个职位不仅可以大大提升了我的管理能力，还可以增强我的责任心。
如果我再次当上了班长，首先我会以身作则。我会在早上和下午都争取第一个回到教室，进行语文科或英语科的`带读，让同学们能够早日养成自觉早读和午读的好习惯;让老师不用天天早出晚归那么辛苦。
假如我是班长，我一定会在班里开展一个“团结互助”的活动。我会在体育课里建议同学们来玩“二人三足”的游戏，这种游戏不仅可以大大提高了同学们的团结精神，还可以增强同学之间的友谊。我还会在活动中选出一些班里比较有爱心的同学来组成“友爱组”，目的就是能让同学之间放下心结，友好相处，互相帮助，互相学习。
假如我是班长，我会制作一个“说说表”。就是说如果同学们在上课学习期间被老师批评学习不认真或思想不开小差或违反纪律的话就扣1分。反之获得老师的表扬的得1分，周五总结时，分数名列前五名就可以获得减少作业一项。
听了这篇精彩的发言，你的手还会犹豫吗?
谢谢!