演练方案

微文呈现整理的演练方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

演练方案 篇1

—————“强化安全意识，提高自防自救能力”

为了强化偶发事件中应急疏散的意识，提高自我防范能力，学校决定将于20xx年5月13日进行防震应急疏散演习，请各班加强宣传教育，并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散，让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能，抗击突发事件的应变能力。

一、目的

提高对学校地震、火灾等事故的'处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。

二、组织安排

1、活动领导小组：

组长：z

副组长z

成员：行政人员、段长及各班班主任

2、现场指挥小组

总指挥：郑忠勇 现场指挥：z

消防扑救组： 组长：z 成员：z

宣传摄像组： 组长：z（中学）成员：z（小学）

音响警报组： 组长：z（中学）成员：z（小学）

联络协调组： 组长：z

人员疏散组： 组长：z 成员：各科室及各班班主任等

三、参加对象：全校师生

四、演练时间：20xx年5月13日（星期二）上午

五、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

六、组织实施要求

1、上星期二班会课进行观看《地震中如何自救逃生》视频活动，对学生进行有关知识的教育《地震避险自救常识》。注：视频在校园网德育栏中，或者到自己群邮箱里下载。

2、星期二上午进行演练。防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。

3、具体疏散工作安排：

（1）主要流程（见附件1）

（2）操场及楼梯口疏散指挥员安排。（附件2）

（3）教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。

七、疏散要求与注意事项

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体教师要认真负责。

3、疏散过程要按疏散要求及路线进行，保证应急防震演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、疏散顺序：教师领队，学生排二列队伍（不用按身高排列）靠右下楼道，各班按下列方案疏散。（附件3）

6、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。

7、离开危险地后，按广播操的队列顺序集中到操场（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

8、医务人员在广播室前待命，及时处理伤病员。

9、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

八、总结：

逃生时要熟悉环境，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，防震安全工作领导小组就各班的组织疏散情况进行总结。

xx学校政教处·安保处

20xx年5月7日

演练方案 篇2

一、意义：

教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小；初中生大多缺乏应急意识，在危险来临时往往处于弱势地位。鉴于此，为使学生临危不乱，在突发事故（火灾、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制险情的正确反应，有效提高避害趋利的疏散自救能力，我们特举行本次演习。

二、活动安排：

1．时间：20xx年3月26日9点30分（雨天顺延）2．参加人员：全校师生

3．活动地点：全校师生教室、办公室（疏散点）篮球场、大门广场、大操场（集合点）

4．活动内容：（1）报警，学生疏散；（2）在规定集合点集合，疏散完毕后大操场集中宣讲。

三、组织机构：

1．总指挥：z协助指挥：zz

2．指挥组长：z（田径场）小组长：z（田径场）、z（广场）、z（篮球场）

组员：3月26日第二课任课老师、全体体育教师

3．疏散指挥组：组长由第二课任课教师负责，体育委员协助指导学生撤离。

D1教学楼

第一组：一楼初一1、2、3、4班学生从D1教学楼西出口往北撤离到广场指定位置。

第二组：二楼初一5、6、7、8班学生从D1教学楼西侧往北至旋转楼梯撤离到广场指定位置。

第三组：三楼初一9、10、11、xx班学生从D1教学楼东侧楼梯下至一楼往北经仁园撤离到广场指定位置。

第四组：四楼初一13、14、15、16班学生从D1教学楼西侧楼梯下至一楼往北撤离至广场指定位置。

D2教学楼

第一组：二楼初一17、18班学生从D2教学楼西出口往南直接至篮球场楼梯口下撤离至篮球场指定位置。

第二组：三楼初二17班学生从D2教学楼西楼梯口下到二楼直接至篮球场楼梯口下撤离至篮球场指定位置。

D3教学楼

第一组：一楼初二1、2、3、4班学生从D3教学楼西出口直接撤离至田径场指定位置（即升旗仪式队形）。

第二组：二楼初二5、6、7、8班学生从D3教学楼西出口往南直接至篮球场楼梯口下撤离至篮球场指定位置。

第三组：三楼初二9、10、11、xx班学生从D3教学楼东楼梯下至一楼往东经东侧消防通道疏散至篮球场指定位置。

第四组：四楼初二13、14、15、16班学生从D3教学楼西楼梯下至一楼直接撤离至田径场指定位置（即升旗仪式队形）

各教工组：各教工在听到警报后，从各自办公室迅速撤离到学校操场集中。集中队形为升旗仪式队形。注意：不要影响学生撤离。

4．急救医护组：医务室庄明，负责遇险伤员的现场抢救工作。

5．器材准备：z（全校警报）、z（操场话筒）

6．摄像：z

四、活动步骤：

1．指挥部发出警报，疏散演习开始（9：30）。

2．各教学楼撤离顺序：听到演习警报后，各班排成两路纵队在教室门口准备撤离。每楼层有若干名任课教师，前后各一位任课教师带队（靠疏散口近的老师在前），其他老师负责维持队形；待上一小组成员完全撤离后，由下一组任课教师发出“可以撤退”的信号。无课班主任听到警报后直接至本班集合地点管理班级；有课班主任，在带领任课班级撤离到集合地点，并清点好人数后方可到各自班级。其他办公室教师撤离原则是在不影响学生撤离的前提下，可同时撤离，并至升旗仪式地点站位。

3．所有学生紧急疏散到指定地点集合，所有学生按每班一路纵队早操队形集中，各班体育委员清点人数并向指挥小组组长报告。

4、本次疏散分为三个集合地点：篮球场、田径场、大门广场。各地点指定的全部班级到位，各班体育委员报告人数后方为集合完毕。集合完毕后各处小组长指挥各班体育委员或班主任带领学生至田径场集中，队形为升旗仪式队形。

5、安保处z老师宣讲疏散演练的报告。

4．指挥小组组长宣布活动结束。

五、学生注意事项：

1．树立高度的'维护自身安全和珍爱生命的意识，以严肃认真负责的态度，积极参与此次演练，并掌握简单而又必要的自身救护方法。在疏散过程中禁止推搡、喧哗，不允许急奔和慢行。

2．按号令统一行动，听从指挥，遵守秩序。按指定路线疏散，在规定地点集合列队。撤离途中听从现场指挥，不得抢道拥堵，不得插队串班，安全至上。

演练方案 篇3

一、演习目的：

结合酒店年度消防工作计划，检验酒店各部门处置火灾突发事件能力。贯彻“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的指导思想和“预防为主，防消结合”的工作方针。为确保人民生命财产安全和酒店公共安全，提高全员消防安全意识，熟悉、掌握疏散程序，提高自救逃生能力，最大限度降低或减少各类突发事故造成的损失。

二、演习时间：

20××年08月10日10:00

三、模拟起火部位：

酒店X层XXX房间

四、疏散集合地点：

酒店后院停车场。

五、参加演习部门：

保安部-工程部-客房部-前厅部-餐饮部-财务部-人事部-行政办公室-PA部。

六、参加演习人数：

120人左右，由各部门员工组成。

七、演习内容：

1、报警设施测试；2、应急疏散广播播放；3、切换应急电源；4、排烟系统联动；5、保安员扑救演练；6、员工（客人）紧急疏散。

八、前期准备：

1、保安部制订疏散演习方案并按计划对所有员工进行演习前的培训。

2、工程部与保安部配合，在演习前检查各项消防系统联动设施。

3、客房部在08月10日前将本次消防演习的“客信”放置于房间。

4、前厅部设置关于本次演习的提示通知。演习前做好对客解释工作。

九、人员部署：

1、指挥中心：由总经理、副总经理、保安部经理、工程部经理、财务部经理和值班经理组成，协调程序，发布指令。

2、灭火组：由保安部2名员工组成，负责模拟起火部位的扑救。

3、警戒组：由保安部1名员工和前厅部1名员工组成，负责在酒店大堂区域警戒和对客解释工作。

4、疏散组：由客房部、保安部、前厅部、餐饮部等部门共10人组成，在接到疏散指令后指挥各楼层和区域人员迅速撤离至集合地点。

5、协调组：由工程部2名员工组成，负责与保安部协调消防设施运行情况。

6、其他部门员工在各自岗位听候指令，等待疏散。

十、实施方案：

1、演习开始前五分钟，保安部经理通知各相关部位做好准备，演习即将开始酒店消防演习方案酒店消防演习方案。

2、10:00演习开始，消防控制中心收到XXX房间烟感探测器报火警信号，通知保安员和前台主管火速前往现场察看。到达现场后发现火势较大，保安员取就的灭火器救火，同时前台主管通知控制中心“火势已不可控制”，请求增援。

3、消防控制中心确认“真实”火情后，立即通知其他2名保安员着消防服到现场扑救。同时用电话通知前台并通知客房部、前厅部、工程部和保安部全部将对讲机频率调整为“9”频。

4、前台员工用电话通知总经理和“酒店危机管理小组”其他成员到消防控制中心集合，说明发生火警的地点和情况。并通知值班经理赴现场组织灭火。

5、在接到火警报告后，总经理等“危机管理小组”成员立即前往监控室查看情况，与在现场的值班经理联系，了解火情，接受汇报和发布指令。

6、总经理在接到现场指挥员或保安经理“酒店人员需全部撤离”的.建议后，指挥监控室人员播放“疏散应急广播”，并下达疏散全部酒店人员的指令。

7、疏散指令下达后，前台员工用电话依次通知：客房部―餐饮部―财务部-前厅部―人事部―工程部―行政办公室―PA部―保安部。各部门组织人员有秩序地从疏散通道撤离。切记：不可以乘坐电梯！

8、疏散路线为：酒店每层楼的1、2、3#疏散通道通向一楼的安全楼梯。疏散集合地点为：酒店后院停车场。

9、各楼层服务员组织相应楼层内人员从最近的安全通道进行疏散，服务员对照“房态表”对本区域内所有部位进行检查，在确认房间内无人后用粉笔在房门上做√标记后方可撤离。

10、餐厅服务员组织人员从最近的疏散通道撤离，厨师关闭煤气灶开关，熄灭所有炉火，关闭所有电气设备的电源后，协助餐厅服务员进行疏散。撤离完毕，服务员对所有区域进行检查，确认无滞留人员后方可撤离。

11、前台服务员迅速打印出在住客人名单以便撤离后核实。同时协助大堂岗警戒组人员在2、3#安全出口处指导疏散客人。

12、行政办公室、财务部等办公区域接到疏散指令后，妥善保存各类重要文件、现金和物品，锁好后从最近的3#疏散通道撤离至集合地点。

13、工程部负责协调的人员应随时检查各机组运行情况，确保排烟系统和应急电源系统工作正常，巡视地下所有的机房，检查水、电等各项均无异常后方可撤离。

14、保安部员工除监控室值班人员外，检查各部位无异常后迅速撤离。各部门经理检查本部门员工疏散情况后迅速撤离。除工作需要留守人员外，其他人员必须到疏散集合地点。

15、全部疏散至集合地点后，各部门按出勤情况清点人数，应准确无误。

16、演习结束。

17、各部门安全员组成的检查团在演习过程中进行检查，演习结束后进行总结，整理出“消防演习”报告。

18、进行灭火器实际操作演练。

十一、演练要求

1、各部门要高度重视，提前做好准备；

2、参演人员要积极参加，不得无故缺席；

3、合理安排正常工作，做到演练常规两不误。

演练方案 篇4

XX年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日。按照xx市教育局、市政府应急办、市安监局和市地震局联合下发的《xx市XX年中小学生安全教育日应急演练活动实施方案》（x教【XX】x号文件）精神，结合我校实际，为有序开展xx一中XX年中小学生安全教育日应急演练活动，确保演练活动取得良好效果，制定本方案。

一、演练目的

通过开展应急演练活动，向广大中小学生开展生命教育，教育学生了解地震、防空、消防等基本知识，掌握避险逃生常识，树立生命意识，应对和减小突发事件造成的灾害，确保生命安全。

二、演练范围

xx一中高一年级、高二年级、高三年级和国际部的全体学生。

各年级部和国际部要认真组织开展演练活动，并充分考虑本年级部学生及国际部学生实际，周密安排，注意把握方式和强度，加强安全防范，避免发生意外。

三、演练时间

XX年4月9日上午9：30（大课间）。

四、演练地点

xx一中教学区内各教学楼、教室和校田径运动场。

五、演练准备

（一）成立xx一中XX年疏散演练领导小组

组长：陈xx

副组长：范xx

成员：王xx

总指挥：陈xx

总协调：范xx

联络人：王xx

信号：薛xx

摄像：王xx

照像：曹xx

宣传报道：姜xx

（二）制定xx一中演练活动方案。学校成立演练活动领导小组和安全保卫、宣传教育、组织管理、紧急救治等小组，落实安全员、引导员、信号员等各岗位人员，对活动的演练对象、演练时间、演练内容和基本要求做出具体部署。

（三）确定应急避难场所。学校确定校田径运动场为本次演练的应急避难场所，各教学楼通往田径运动场的通道为本次演练的疏散通道，以上场所和线路符合上级文件规定的疏散线路要达到两条以上，宽度不小于三米的要求。

（四）设置应急避难场所标志。校田径运动场设置标志牌，基本要求为：长方形，面积原则上不小于1平方米，标注醒目的.“应急避难场所”文字，配图案。标志牌牢固树立在应急避难场所内适当位置，高度适中，平时不得移动。

（五）制定疏散操作流程。学校制定疏散方案，明确疏散方法和注意事项，细化每位参加演练的教职工职责分工，确定每个班级疏散路径和集结场地。学校结合周一升旗仪式各班级位置，确定本次演练各年级、各班级合理的疏散线路、疏散集结位置，要求各班级按照确定的位置和班牌集合列队。

（六）准备临时急救物品。学校医务室准备适当数量的药品、器材、饮用水等物品，以备演练活动的临时需要。

（七）开展演练前宣传教育。学校召开本次演练活动校际协调会，各年级召开班主任和相关任课教师专题会具体布置落实；各年级、班级集中开展演练宣传教育，介绍本次演练活动的目的和意义，让学生熟悉疏散方案，帮助学生消除不必要的心理恐慌，引导学生树立生命意识，珍爱生命，远离危险。

六、演练程序

（一）所有参与演练人员到达各自岗位。

（二）鸣放演练开始信号。校园广播播送“老师们、同学们请注意，现在是××应急演练，请大家在引导员的引导下，按各班级疏散线路，疏散到学校应急避难场所”。

（三）学生在引导员引导下有序疏散到应急避难场所。

（四）在应急避难场所（校田径运动场）集合列队，各班班主任清点并报告人数。

（五）鸣放演练结束信号。领导小组对演练活动进行点评，组织学生安全返回，恢复正常教育教学秩序。

七、有关要求

（一）提高认识，加强领导。开展应急演练是增强学校应急预案针对性、实用性的有效途径，是提升学校应对突发事件能力、保障学生生命安全、维护社会和谐稳定的重要手段。全体教职员工和学生要充分认识在全国中小学生安全教育日开展应急演练活动的重要意义，增强责任感，加强领导，把本次应急演练活动组织好、开展好，确保取得实效。

（二）周密部署，精心组织。各年级部、国际部及相关处室务必提前策划、周密部署、精心组织，确保演练活动顺利开展。要讲协同、重流程、抓节点，防止演练过程中发生拥挤踩踏。演练活动结束后要及时总结评估，有针对性地修订应急预案，切实提升学校应对突发事件的能力。

（三）加强督查，精心指导。各年级部、国际部及相关处室要加强对本次应急演练活动的督查和指导。本次演练市教育局等上级领导及各新闻媒体将来校现场督查指导演练活动开展情况。

演练活动结束后，各年级部、国际部要将演练活动小结和图片资料及时上报学生处、保卫科。学校也将演练活动总结在4月10日前报送市教育局（法规处）。