初中五四活动方案

微文呈现整理的初中五四活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

初中五四活动方案 篇1

一、活动主题：青春，活力，健康，快乐。

二、 活动的目的意义

一年一度的"五四青年节 " 即将来临，为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，促进学生的全面发展，我校将举行"五四青年节"文艺活动。

三、 具体实施人员

评委： 刘xx 唐xx 刘xx 肖xx 周xx 刘xx 唐xx

安全维护: 周xx 谭xx

统分： 王xx

场地布置： 杨xx 唐xx

主持人： 谭xx 唐xx 谭xx 刘xx

四 、活动时间地点：20xx年5月4日下午操场

五 、评分标准

1. 表演自然大方，有魅力。 5 分

2. 节目形式新颖，有意义。 3分

3. 音响道具得体，形式美。 2分

4. 自创节目，在节目得分上另奖 1 分。

六 、奖励办法：

全校设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名

七、 活动程序

1、主持人致开场白

2、校长致辞

3、节目开始，按顺序依次进行

4、主持人致结束语

5、 颁奖

6、结束退场

八、 活动注意事项：

1 、 做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动，不喧哗，不起哄。

2 、 学生不得带零食到活动现场，注意保持场地的清洁,不随地丢垃圾、杂物 。

3 、 学生进场、离场应听从指挥，要切实注意活动安全。

初中五四活动方案 篇2

一、活动主题：

为纪念“五四”运动88周年，弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，增强学生的爱国主义情感，继续发扬革命传统精神，促进良好校风的形成，特举办此次活动。希望通过此次活动，能进一步丰富学生的课余生活，体现中学生奋发向上的精神风貌。同时在活动中使学生明确自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

二、活动内容：

（一）“五四”表彰活动

1、“三好学生”：初一、初二、初三、高一每班各3名，高二、高三每班各2名；

2、“优干”：每班各2名

3、“优秀团员”：高三3个，高二2个，高一微2个，高一电（1）1个，高一电（2）1个，初三、2班2个，初三、3班1个。

4、“十佳标兵”：由学生会、团委会产生

（二）诗歌朗诵比赛

要求：

1、思想健康，积极向上，可进行配乐朗诵。

2、每班推荐一名参加预赛，预赛时间4月27号，（具体时间另行通知）复赛于“五四”表彰大会后进行。

评委：李德明、张建华、都雄、刘士林、张丽、袁平、秦良菊、王万权

（三）文娱表演或个人歌咏比赛

时间：五一假后，具体时间另行通知。

文娱表演：

1、内容：舞蹈、歌伴舞、唱歌、小品、相声等。

2、高一、高二每班各3个节目，高三、初一、初二自愿参加，初三不参加排练。

个人歌咏比赛：

1、 题材：思想健康，积极向上。

2、 每班选取一名参加比赛。

评委：李德明、张建华、都雄、张世福、张丽、肖燕、王一君、刘圣

评奖办法：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，并设优秀奖若干。

三、政教处负责场地的布置、音响器材的准备，团委负责活动的宣传和主持。

初中五四活动方案 篇3

1. 活动主题：歌唱红歌，展示个性。

2. 活动目的： 为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的学生及学生干部，先进班集体。

3. 活动时间：5月4日

4. 活动地点：学校操场

5. 活动对象：xx中学全体师生

6. 活动具体要求：

(1)初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。

(2)节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示学生教师的个性。

(3)参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

(4)比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签(具体时间另行通知)。

(5)其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。

7.评分标准：

(1)表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。(4分)

(2)表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。 (3分)

(3)能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。(3分)

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

8：设置奖项：

(1)、一等奖：一个班

(2)、二等奖：两个班

(3)、三等奖：三个班

(4)、表彰各班的三好生，优干等。

初中五四活动方案 篇4

1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。90年过去了，五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，经一代又一代仁人志士的接力传递，已经成为中国青年的精神力量，在新世界的征途上，越来越显示出其强大的生命力。

一、活动目的

坚持弘扬和培育民族精神，学习实践科学发展观，深入开展社会主义荣辱观教育活动，学习先辈的光荣传统，培养良好的品德;同时通过活动，形成良好的学习氛围，是全校团员青年。用科学文化知识武装头脑，以“文明修身”的标准要求自己，提高自身综合素质，为投身中国特色社会主义现代化建设做好准备。

二、活动主题

弘扬五四精神，实践科学发展观，做有志、文明青年

三、活动时间

5月4日——5月30日

四、活动计划

(一)校会——启动仪式：

1、主题：“弘扬五四精神，学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”

五四青年节活动方案五四青年节活动方案2、主要内容：

(1)全体团员青年唱响共青团团歌。

(2) 总结雷锋活动月;表彰优秀团支部、优秀团干部、优秀团员。

(3) 宣读活动方案

(4) 青年教师代表讲话;学生代表讲话。

(5) 宣读活动倡议书。

(6)领导讲话。

3、时间安排： 5月4日

(二)开展“学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”学习讨论的主题班会、团会活动：

1、时间：五月

2、内容：各班团支部在班主任老师的指导下，围绕深入开展学习、实践科学发展观和践行“文明修身行动公约”的学习讨论活动，激发同学们的崇高精神追求，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。活动过程由各班团委书记进行记录，并于5月底前上交团委。

(三)黑板报、手抄报比赛

1、主题内容：紧扣活动主题，以黑板报、手抄报的形式，以学习、实践科学发展观为主，引导青年学生正确理解领会“ 科学发展观”的内涵，学会规划自己的职业生涯，做一个有志向、讲文明、有思想的中学生，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。

2、时间：

⑴黑板报检查时间：5月11日

⑵手抄报上交时间：5月11日前将手抄报交于团委，每班在评选的基础上，上交优秀作品3份。

3、评选：⑴评选出黑板报优胜班级十名;

⑵手抄报：一等奖10名;二等奖15名;三等奖15名。

(四)征文和三分钟演讲比赛——暨升旗仪式主持人选拔赛

1、征文：

(1)主题：学习、实践科学发展观，争做有理想、守纪律、讲文明的中学生

(2)各班要认真组织，让每一名学生都能积极参与，最后在班级评选的基础上，将至少3份优秀作品上交团委，时间为5月15日前。

2、演讲比赛：

每班至多推荐一名同学参赛，确实优秀的可放宽至两名。各班将参赛名单和演讲稿于5月11日前送交团委;演讲比赛时间暂定于5月中下旬。