开学典礼筹备方案

微文呈现整理的开学典礼筹备方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

开学典礼筹备方案 篇1

一、活动目的：

细分市场消费人群，在开学期间，电动车作为市场普及化最高的代步工具，通过10余年的.推广，已经逐步被学生和学生家长所认同和接受。本次活动促销皆在于通过符合市场现状的销售价格和新颖的促销礼品吸引目标消费群体。

二、活动时间地点：

xxxx年x月20-x月10日

专卖一店：屯溪路233号

专卖二店：安庆路219号

专卖三店：凤阳路470

专卖五店：铜陵北路汽摩配市场a区143-144号

专卖六店：屯溪路302号

活动主题：学海无涯“车”做舟——学生有“礼”了

转码七店：铜陵北路迅捷物流a区3-5号

三、活动内容：

1、学生之——上学有“礼”

凡在活动期间内购车均可获赠以下礼品一个：（六选一，特价车不享受此项活动）

（1）篮球

（2）足球

（3）现代汉语词典

(4)英汉双解词典

（5）mp4

（6）电炖锅

48v电动车最低仅售1299元（每天每店限售2辆）

四、活动宣传

1、新安晚报市版（四分之一版）2期

x月21日一期x月28日一期

2、单页（10000份）（在各专卖店三站小区商铺发放）

3、店堂海报、条幅

4、合肥电动车论坛

5、合肥论坛

五、活动安排

x月16-x月17日联系确定赠品

x月17日报纸稿样设计及单页、店面宣传海报样稿设计完毕

x月18日联系单页发放人员。

x月19日店面宣传海报到位及配发到各个专卖店。

x月19日下班之前各专卖店将海报等宣传物品布置完毕。

x月20日单页到位。

x月21日单页开始发放，报纸刊报。

六、活动预算

报纸：7000元

单页：1500元

店堂海报：150元条幅：130元

pop牌：200元

赠品100元x400=40000元

单页发放：4名x30元x3天=360元

总计费用：49340元

七、活动评估

此次活动在原有价格体系总体保持不动，个别产品进行调价的基础上，可有力保障销量，预计销售正价销售车型400辆，特价车型400辆，总计800辆。

开学典礼筹备方案 篇2

开学典礼是学校教育的重要组成部分，是新学年生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的`奋斗目标，激励全体学生振奋精神，锐意进取。进一步加强学生的养成性教育，增强师生的责任感和使命感，营造学校和谐有序的氛围，为新学期创造一个良好的开端！

一、时间：

xx年9月10日下午

二、地点：

学校大操场

三、主持人：

xx老师

四、议程

1、主持人宣布典礼开始。鸣炮，奏乐，升国旗，全体起立，唱国歌。

2、校长，及主任致辞。

3、学校节目

4、宣布学校表彰决定，（优秀教师、优秀学生、优秀班干部，进步学生）及颁奖。

5、感恩父母，感恩老师。

6、主持人最后致辞，宣布结束，安全退场。

五、要求

1、全体参与，师生必须情绪饱满，精神振奋。

2、学生准时入队，按照规定的位置坐好，班主任必须在学生队伍后面。班主任应加强在开会期间的安全、文明、纪律的等教育，在典礼结束后，有序退场。

六、具体安排

1、校园环境布置

xx老师负责校园卫生，（餐厅、宿舍、教室、校园······）各班班主任积极配合李老师工作。

2、安排班级场地

xx老师和xx老师，在大操场布置班级场地。

3、准备音响，布置会场，摄影。后勤负责到位。

4、会标

xx学校开学典礼表彰大会

6、优秀学生名单各班班主任负责班级先进学生，优秀学生，优秀班干部，和进步学生名单，于周三上午，及优秀学生代表发言名单交给xx老师。

7、会场秩序和纪律

xx老师和xx老师负责。

8、宣读颁奖名单和颁发奖状由xx老师和刘翠平老师xx老师负责。

9、支持人由xx担任。

10、节目，音乐和服装道具由xx老师负责。

开学典礼筹备方案 篇3

一、检查时间

9月2日至9月11日各检查组分组检查，9月15日各检查组在教育局二楼会议室召开碰头会，反馈情况。

二、检查内容

1、学生入学情况。一查学生入学进度，看学生是否按时入学，学校是否及时上报学生入学情况；二查“防辍控流”情况，看各学校采取了哪些有效措施防止学生流失；三查进城务工人员随迁子女、农村留守学生、残疾少儿入学情况；四查学生异动程序是否规范，手续是否完整。

2、正常秩序建立情况。一查学校开学工作组织情况，各校是否召开专题会议，对开学工作进行具体的研究和部署，抓开学工作的措施是否具体有效；二查学校领导和教师按时到岗，履行职责情况；三查教育教学工作是否迅速步入正轨；四查校园环境卫生以及师生的精神面貌；五查后勤保障是否及时到位。

3、安全管理情况。一查机构设置、人员配置和制度建设是否符合规范要求；二查安全隐患排查整改情况（80条）和学生异常情况排查情况及跟踪管理落实情况；三查20xx至20xx年度安全档案分块建设情况；四查女学生防性侵害安全管理落实情况；五查学校安全责任制的签订和落实情况。六查开学学生安全教育情况。七查学校交通安全管理中的《交通安全应急预案》、《学生上下学交通安全管理责任书》、《致家长信》、《交通分流台账》、《交通分流服务方案》《接送学生上下学车辆船只基础信息》及校车安全管理等落实情况。八查护校队履职落实情况及其他安全管理落实情况。

4、学校财务管理情况。局纪检组组成工作专班，一查各学校及幼儿园是否公示有关收费文件和标准；二查各学校及幼儿园是否严格执行上级文件规定（义务教育阶段学校只向在校进餐的'学生收取生活费，作业本和教辅资料要坚持规范征订，除此之外不再向学生收取其它任何费用）；三查贫困住宿生生活费落实情况。四查营养改善计划落实、学校食堂财务情况。五查学校经费规范使用情况。

5、规范办学行为情况。结合中央“八项规定”、省委“六条意见”、市县党风廉政建设和师德建设相关要求，重点检查学校规范办学、转变工作作风、教师规范执教、课程计划落实以及作息时间安排情况、是否有违规征订教辅资料、违规补课、教师有偿家教等情况、是否有体罚和变相体罚学生情况。

6、放假安排。重点检查本校学生放假安排（大周、小周、月假等）、每次放假离校返校时间、本学期第一次放假时间、放假安全管理。

三、检查方式和要求

1、检查组工作作风要扎实细致，要深入班级、深入教师、深入学生，采用听、查、看、访等形式，全面了解各校的开学情况，切忌走马观花。同时还要调查了解各校开学工作中存在的主要问题，帮助分析问题产生的原因，并有针对性地提出建议和意见。

2、检查组在工作中要善于发现各校在开学工作中的各项先进典型，并及时推广。检查结束后各检查组要形成书面汇报材料，要求数据准确，内容全面，事实清楚，典型突出。

3、各中心校、局属各学校在检查组到来之前，就以上六个方面的检查内容形成书面汇报材料，检查完毕后将下列材料交材料员（各组最后一位为材料员）：①汇报材料、②《教育教学工作检查表》、③学校安全隐患排查整改通知单（修订稿）。

4、检查组成员必须廉洁自律，遵守工作及生活纪律。

开学典礼筹备方案 篇4

一、总体要求

结合我校实际，利用新生入学阶段，对于在校师生进行全员安全教育，完善安全制度，查找安全隐患。利用升旗仪式、校会、班会、校园广播等宣传阵地，通过国旗下讲话、安全教育第一课、张贴交通、防火的宣传材料，“寻找身边的隐患”等活动普及安全知识，提高师生安全意识，从而避免各类意外伤害事故及安全事故的产生。

二、活动时间

20xx年9月1日-5日(开学第一周)。

三、参与对象

全校学生、教师;动员学生家长积极参与“安全教育周”活动。

四、活动主题

主题：用知识守护生命

五、开展形式

(一)9月1日利用新学年第一次升旗仪式组织以“用知识守护生命” 安全教育为主题的国旗下讲话。

(二)9月1日下午学校统一组织全体学生、教师，登录“苏州市学校安全教育平台”，统一观看“安全第一课”视频短片。

(三)观看短片后，通过告家长书动员学生家长登录“苏州市学校安全教育平台”，收看“安全第一课”视频短片(家庭版)。并请家长参与与学生协同完成安全教育家庭作业。

(四)8月31日利用晚自修组织住宿学生进行安全疏散演练，我校因操场翻修仍未完工，学校疏散演练将于9月中旬实施。

(五)利用板报、橱窗、展板、校园网等平台，宣传安全教育知识。

(六)9月5日布置安全回家作业，“发现身边的隐患”，让学生查找在校、在家及在路上的安全隐患，以提高学生发现安全隐患提高自身安全意识的能力，9月8日进行汇总。涉及学校的安全隐患将组织整改。

活动目标

1.知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。

3.感受升班后周围环境的.变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。

活动准备

1.提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。

2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

活动过程

1.观察、熟悉新教室的环境。

幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。

小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。

2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢?

然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。

小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。

3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。

教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)

提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?

4.自选小组。

教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，形成新的小组。

活动建议

1.在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。

3.引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。