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小班《桃花开了》优秀教案

2025/11/19教学教案

微文呈现整理的小班《桃花开了》优秀教案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

小班《桃花开了》优秀教案 篇1

活动目标

1、学习用油水分离法画桃花。

2、能结合春天的特征进行添画,创造性地表现桃花的不同形态。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

活动准备

1、用形态各异的桃花图片在活动室里布置“桃花园”板块(有条件的幼儿园可带领幼儿实地观察桃花)。

2、相同的油画棒桃花范画2幅。

3、油画棒、各色水彩笔颜料、调色盘、水、毛笔。

4、绘画纸1张、毛笔1根(见幼儿活动资源包)

活动过程

1、带领幼儿欣赏桃花图片,感受桃花的多种形态和缤纷色彩,激发幼儿作画的兴趣。

提问:看看你喜欢的桃花在哪里?说说喜欢的理由是什么?

小结:春天到来后,桃花在树枝上开放,粉红的颜色,五个花瓣,一朵朵,一枝枝,开满树,连成片,好美丽的桃花!

2、向幼儿演示“变魔术”游戏,示范讲解“油水分离”画法。

(1)出示相同的两幅范画请幼儿比较:两幅画一样吗?

(2)教师取一幅范画,用“魔术”使其变样,示范讲解“油水分离”画法:用毛笔蘸适量水粉颜料,快速将画面均匀地进行罩染。

(3)请幼儿再次比较两幅范画:两幅画一样吗?哪里不一样?

3、幼儿学习作画,教师巡回指导。

(1)指导幼儿先用油画棒画出自己喜欢的桃花形态,并大胆添画春天的景色。

(2)指导幼儿用毛笔蘸取喜欢的水彩颜色,在画好的画面上进行罩染。重点观察幼儿蘸色、罩染的情况,鼓励和引导幼儿大胆尝试快速、均匀的罩染方法。

4、引导幼儿展示、欣赏、评价作品。

(1)指导幼儿将作品进行展示,互相交流、欣赏。

(2)引导幼儿说说自己喜欢的作品,并说出理由。

活动延伸:

将活动材料投放在美工区,鼓励幼儿继续学习油水分离作画,表现美丽的春天。

可组织幼儿用油水分离合作绘画长卷画《美丽的春天》。

教学反思:

整个活动,幼儿都表现出浓厚的兴趣,情绪高涨,注意力集中,学习过程中幼儿的参与度很高,接受的也很快,总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。

小班《桃花开了》优秀教案 篇2

【活动目标】

1、学习用手指点画的方法表现桃花。

2、能保持画面整洁,与同伴协调合作。

【活动准备】

调好的粉红色颜料,桃花树操作纸,湿毛巾。桃花图片。

【活动过程】

一、出示桃花图片,幼儿欣赏,引起兴趣

提问:桃花是什么颜色的?一层有几片花瓣?

二、示范手点画表现桃花的方法

师:欣赏完桃花后,大家都知道桃花是粉红色,每层有两遍。那今天我们来学习手指点画画桃花的方法。

1.示范:在操作纸上桃花树的树枝上用手指蘸上粉色的颜料,点出五个花瓣,每个花瓣围成圈,这样一朵桃花就出来了。

2.引导幼儿表现桃花时,可以有大有小。

提问:桃花有大有小,那我们应该怎样表现大小不一的桃花呢

三、幼儿作画,老师知道

幼儿作画时,老师巡回指导,帮助个别能力弱的幼儿掌握桃花的表现方法,鼓励能力强的幼儿大胆表现,丰富画面。

四、欣赏评比幼儿作品

小班《桃花开了》优秀教案 篇3

活动目标:

1、在语言的提示下,了解、掌握制作桃花的方法和过程。

2、学习捻纸、团纸粘贴桃花,发展小肌肉动作。

3、对捻纸、团纸粘贴等美术活动感兴趣。

活动准备:

1、认知准备:幼儿已观察过桃树。

2、物质准备:每人一份细长条粉红色或者枚红色皱纹纸、画好桃树枝的操作盘《桃花开了》、胶棒、抹布。

3、PPT《真正的桃花》。

活动重点:

学习用皱纹纸的技能和捻纸、团纸粘贴桃花。

活动难点:

学习捻纸、团纸粘贴桃花,发展小肌肉动作。

活动过程:

一、观看PPT,以提问导入活动。

1、教师:小朋友,现在是春天啦,你们看什么花开了?(桃花开了。)

2、教师:老师这里有许多桃花,你们看看这些桃花是什么样子的?

3、教师小结:桃花有很多种颜色,有白的、粉的、紫红的还有大红的。有的桃花已经开放了,有的桃花还是花骨朵,它们都长在树枝上。

二、引导幼儿学习用捻纸、团纸粘贴桃花的方法制作。

1、教师:今天,我们要请小朋友也来让桃树开花。(出示画好桃树枝的操作盘《桃花开了》)看看老师的桃花是用什么做的?

2、教师小结:小朋友想出了捻纸的方法制作桃花、团纸粘贴的办法制作花骨朵。

3、教师:把一小截皱纹纸用手揉揉,把皱纹纸捻成小小的花朵,涂上胶水,贴到树枝上,一朵“桃花”就开了。

三、交代要求,幼儿操作,教师指导

1、指导幼儿制作桃花:先用一小截皱纹纸,再揉紧成小球,粘贴在树枝上。贴时要先找好位置,再涂胶水,胶水不能涂得太多,贴完把手擦干净。

2、幼儿操作,教师巡回指导

四、总结评价、结束活动

教师:今天小朋友都动了小脑筋为桃树贴上了美丽的桃花,我们来看一看,谁的桃花开得最漂亮?教师表扬桃花贴得好。

小班《桃花开了》优秀教案 篇4

小班《桃花开了》优秀教案(精选11篇)

作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢?以下是小编收集整理的小班《桃花开了》优秀教案,希望对大家有所帮助。