以文明引领与成长共鸣国旗下演讲稿

微文呈现整理的以文明引领与成长共鸣国旗下演讲稿（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

以文明引领与成长共鸣国旗下演讲稿 篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是“文明”

首先我想问：什么是文明？文明是一种个人修养，是一种习惯，是一种生活状态。文明是每天见面就说的那声安好，是不小心撞个满怀之后的道歉，是随手捡起纸屑的那个身影，是向摔倒在地的同学伸出的那双手。可试想：我们真的都做到了吗？

就拿身边最小的.例子说起吧。每天走过教室门口，看到那个废纸团，你是选择捡起还是视而不见？每天吃过午饭，你是选择将餐盘端走还是空手而去？在教室里急匆匆的撞掉了同学的铅笔盒，你是选择道歉并捡起铅笔盒，还是故作不知的悄然离开？四下无人的时候，你是选择将手中的纸团扔进垃圾桶还是随手丢进草丛？扪心自问，那些耳熟能详甚至倒背如流的文明礼仪我们真的做到了吗？

记得上个星期在老师强调“用餐之后及时端走餐盘”之后，我们发现午餐后的食堂里不再是一片狼藉，食堂里的工作人员不再为专门收拾我们吃剩的餐盘而烦恼，看到这些，我们发现随手一个文明的举动，能给他人带来如此多的方便和温暖。我们发现只是我们不愿意去做，文明在我们心中，其实每个人都可以做到。

在生活中，人的行为和习惯是相互影响的，人人都有一种从众心理。我们总说：“我一个人文明有什么用，人家都不去捡垃圾我跑去捡岂不是很傻？”。所以，我们需要一个大的好的环境，大至国家、社会、学校，小至家庭、班级、宿舍。文明绝不是一种羞耻，是一种让生活充满阳光的力量。我记得一则公益广告中说，文明礼貌有时候，只不过是10公分的距离；有时候，也许只是几十厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚度；有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；有时，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时，多一点点分享，对别人来说，就是多一份温暖。是啊，只要人人坚持从大处着眼，小处入手，讲文明、懂礼貌，待人接物多一点爱心，多一份耐心，真正做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，就能在精神境界和言行举止上实现质的飞跃，文明习惯也就会随之养成。

亲爱的同学们，播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩！让我们从自我做起，从身边的小事做起，团结一心，共同努力，把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们争做现代文明人，共建安全、文明、和谐的校园，让青春与文明同行！让精神文明之花在我们身旁盛开！

以文明引领与成长共鸣国旗下演讲稿 篇2

老师、同学们：

早上好！

今天，国旗下讲话的题目是“讲究卫生从我做起”。

讲究卫生，它的含义其实很浅显，那就是指在日常生活中吃干净的食物，饮干净的水，穿干净的衣物，用卫生的器具，处干净的场所以及做好必要的卫生防护，也就是说既要讲究个人卫生，又要维护环境卫生！它是一种优秀的品质、良好的习惯。

同学们都应该知道“我国近代的地质学家李四光！他具有良好的卫生习惯，穿戴整洁，房间和实验室里物品都摆放得很整齐。在做实验的时候，他也时刻保持着一双清洁的手。我们是不是应该向他学习呢？回答当然是肯定的。

讲究卫生我们可以从自身做起，首先我们可以开展“讲究卫生”的班队会来宣传讲究卫生的`重要性，也可以组成小分队，为我们华侨小学的。环境卫生做些贡献。

其次要做到不吃不洁净的、不利健康的食品。夏季即将来临，各种不安全的饮料又会充斥市场，还有许多“怪味”食品也无时不在吸引着我们。使得我们上学放学路上流连忘返，有些同学甚至以辅食或方便面等快餐食品代替主食，这真是要味不要胃。（前一个味是味道的味，后一个是肠胃的胃）

要做到“勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。”第四，在学校，我们应该时刻注意个人、抽屉、教室和学校的卫生，看见班级、校园内有纸屑应该弯腰捡起。

在公共场所，我们要注意个人形象，做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

同学们，假如以前的你做得不够好，那么相信从今天起你一定会注意自身的行为，从我做起从身边的小事做起。

假如你一向都很讲究卫生，那么相信你，一定会做得更好。

让我们一起携手，从我做起，从身边的小事做起，为创立美好的校园、为我们的身心健康而共同努力吧。谢谢大家！

以文明引领与成长共鸣国旗下演讲稿 篇3

每个人都应该文明礼貌。孔子曾说：“不学礼仪，就受不了。”礼仪反映了一个人的文明素质、道德水平和文化修养。

中国有很多文明人，也有很多不文明人。如果一个国家到处都是不讲礼仪的人，那么这个国家的生活一定很糟糕！懂礼仪的人知道怎么给奶奶让座，不懂礼仪的`人不会板着脸让座，还会抢座位，可见差距有多大。

人有礼貌不礼貌的时候怎么表现！礼仪是一个人必备的素质。如果一个人不能做好这一点，尽管他长得很好，但他只是一个有缺陷的人。所以，一定要文明礼貌。向小区里的长辈打招呼，向学校的老师致敬。和同学互相帮助，碰到同学先说声对不起。这些都是礼仪。如果一个人不讲礼仪，那我相信别人都不喜欢他，也没有人愿意做她的朋友。如果一个人很有礼貌，相反，她一定有很多朋友。可能是问候。如果你对一个活着的人微笑很久，你可能在别人的印象中似乎很懂礼仪，别人可能对你有好感，逐渐成为朋友。

礼仪体现一个人的修养，所以我们必须是懂礼仪的文明人。

以文明引领与成长共鸣国旗下演讲稿 篇4

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

中华民族自古以来就有礼仪之邦的美名。文明，是我们中华儿女所具有的优良传统。荀子曰：“范文先生礼者，人道之极也。”孔子曰：“道之以告德，齐之以礼。”礼仪是社会文明的标志，是和谐生活的保障，是道德品质的体现。而我们，**小学的少年，既是文明的受益者，更是文明的创造者、传播者。

但是，在我们的校园内，不文明的'行为却屡屡发生。比如：有些同学乱扔废纸屑、零食包装袋等杂物；有些同学随处吐痰、吐口香糖；体育课上，经常可以看到有同学坐在国旗台的铁链上摇晃，损害国旗的圣洁与庄严；在墙壁、厕所等公共地方，可以看到某些同学在墙上胡写乱画；经常有男同学为了打乒乓球而抢占乒乓球台，为了抢占到案子而吵架、打闹；有同学把气球装满水然后摔爆、踩爆，影响校园环境卫生。

**小学是我们共同学习的乐园，她的文明美丽与我们息息相关，她的繁荣昌盛是我们共同的愿望，我们也愿为她的发展承担更多的责任和义务，做出我们应有的贡献。为此，我们向全校同学发出倡议：

一、注意保持校园卫生整洁，做到不随地吐痰、不乱扔废纸等杂物，看到地上有杂物主动捡起扔进垃圾箱。

二、不坐在国旗台或国旗台的铁链上，看到有同学坐在上面主动劝阻，保持国旗台的神圣和庄严。

三、不在墙上、厕所等公共地方随手乱写、乱画，保持公共地方的整洁。

四、学会合作，玩乒乓球时几人一起玩，不争抢案子，学会谦让，把案子让给不经常玩的同学。

五、早上不迟到，下午不早到，开校门时不拥挤，不争第一，礼让别人，有次序进校门。

学校是我家，文明靠大家。同学们，让我们积极行动起来，从今天做起，告别不文明言行，勇于纠正不文明现象，争做现代文明小学生，共建文明、和谐的校园。让文明之花开遍校园的每一个角落，让文明与我们同行！

以文明引领与成长共鸣国旗下演讲稿 篇5

古人云：“不学礼仪，不能立。”。也就是说，不学礼仪，就无法立足于社会。

那么，什么是礼仪呢？简单来说，礼仪是一种自律和尊重他人的行为准则，是对他人表示尊重和理解的过程。学习礼仪不仅可以提高个人素质，还可以改善人际关系。

作为一个有着5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪也是弘扬中华文化、展示中华精神的重要途径。

其实做一个文明人很简单，从自我和身边做起。文明可能是一幅画

纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，关爱，友谊和尊重。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的小食品袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？

“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的'同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡，追逐打闹把这些都早已习以为常；甚至还有同学会故意损坏学校的公物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

文明是我们学习和生活的根基，是我们素质的前沿。千真万确学做人，就是说的学习先应学做人，学做文明人，学做社会人，文明校园，文明环境，就让我们从自身做起，从一件小事做起，让文明礼仪伴我们成长！