低碳教育心得体会
微文呈现整理的低碳教育心得体会(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
低碳教育心得体会 篇1
在浩瀚的宇宙中,地球是人类唯一赖于生存的家园。地球母亲为人类提供了丰富的资源:茂密的森林,可爱的动物,清新的空气……人类没有好好地珍惜这一切馈赠,而是肆意地消灭。直至地球母亲向人类发出警告,人类才有所觉醒,才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是,人们开始进行恒久的.“创绿活动了
当前,环境意识和环境质量如何,是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。我们必须对环保教育和环保活动到达共识:环保是我国的一项根本国策,是社会主义现代化建设可持续开展战略的重要组成局部。环保意识是现代人的根本素质,增强环保意识,必须从儿童抓起,才能从根本上决解问题。
“绿色学校的创立就是环保教育的具体表达。我们学校通过创立“绿色学校活动大力推进青少年素质教育和学校精神文明建设,不断构筑素质教育平台,促使学生素质更全面、更成熟地开展。
为培养出更具时代特色的“绿色人才,我认为首先必须让学生明白“创绿的意义。让学生从思想上得到共识。这样才能向学生进行切实可行的环保教育和环保知识教育,并把环保教育纳入到德育工作的范畴。
其次,对学生提出具体明确的要求,并把它作为标准来履行。在学校本次“创绿活动中,向学生提出如下要求:
1、自觉节约能源,让学生知道不浪费水、电、粮食、纸张,就是保护环境。
2、变废为宝,把可回收垃圾分类。
3、吃东西要选择绿色食品,让学生懂得这样有利于健康。
4、保护动植物,让学生明白这是保护生态平衡的重要内容。
5、讲究卫生,不使用白色污染的用品。
这样才能对学生进行有效的环保教育,增强学生的环保意识,并自觉按照环保的要求标准自己的行为,做一个文明的青少年。
而作为教师,我更明白应把环保教育渗透在课堂教学中。如在数学课上,我为学生提供一系列的数字,让学生自己计算出一天里全国小学生家庭白色污染的数量。让学生从具体的事例中体会到白色污染的严重性,激发学生环保的积极性,从而到达我们教育的目的。
最后,教师应该在日常生活中,率先垂范,为学生树立学习的典范。因为无声的教育胜过于有声的教育。让全人类都行动起来,投入到拯救地球母亲的行列中。
低碳教育心得体会 篇2
绿色发展是新发展理念的重要内涵。浙江省仙居县作为浙江省首个绿色发展改革试点县,坚持用“绿色”引领发展主基调,大力发展绿色经济,积极倡导绿色生活,构建绿色保障机制,让人民群众共创共享绿色发展成果。
大力发展绿色经济。用绿色发展理念引领并创新经济发展方式,形成新的经济增长点。一是大力发展生态农业。围绕打造高端农业的,坚持把绿色、有机标准贯穿于选种、、加工等各个环节,构建从田间到餐桌的农产品全程质量安全保障链。重点发展绿色、生态、精品、观光休闲农业,推进农业标准化生产,品牌化、电商化,扩大绿色农产品品牌效应。二是大力发展生态工业。围绕打造绿色制造业高地的目标,推进工业高新化转型,推动工业循环化生产,促进工业集群化发展。按照“工业进园区”的要求,实施传统产业绿色转型,引导现有医药企业整体向工业园区搬迁,设立高端医疗器械产业园,促使医疗企业在“腾笼换鸟”中实现“凤凰涅”。引导工艺礼品企业创建时尚家居产业园,实现产业结构变“轻”、发展方式变“绿”、经济质量变“优”。三是大力发展现代业。加速与文化、健康养生等深度融合发展,在青山绿水间孕育经济新形态。
积极倡导绿色生活。顺应人们从“求生存”到“求生态”、从“盼温饱”到“盼环保”的需求转变,夯实绿色发展的群众基础,让绿色生活、绿色消费成为人们的自觉与自愿。从顶层入手,构建从干部到群众、从到、从企业到社会的绿色发展宣传体系;开展绿色发展理念进机关、进企业、进学校、进、进“五进”活动,凝聚“绿色共识”。推进群众性绿色创建,广泛开展绿色企业、绿色、绿色社区、绿色家庭等争创活动;推行绿色生活方式,倡导勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式,实施“绿色天使行动”,开展“增绿、创绿、爱绿、护绿”等活动。牢固树立环境就是民生、青山就是美丽、蓝天也是幸福的理念,推进农村危旧房改造、垃圾减量化处理、城市污水处理、地下管网建设、市民绿色出行等。加快永安溪绿道建设,打通城乡连接线,编织百里绿道网,打造全域生态廊,持续增加绿色公共产品供给,使绿色发展与绿色民生紧密结合、相得益彰。
构建绿色保障机制。以绿色发展改革试点为契机,用改革的`办法、创新的方式,着力破解经济发展与生态保护双赢难题,构建绿色保障机制,实现共创共享绿色发展成果。建立区域联动协作机制,改变各自为政、发展无序、机构重叠、资源浪费等局面,建立“六大协作区”,对乡镇发展规划、重大、人口集聚、公共服务进行统筹,实现区域互促共进、协同发展。在和医疗服务等领域,实施公共服务分片区协作、抱团式发展模式,加强上下级之间、城乡之间交流,优化公共服务供给模式,实现基本公共服务均衡发展。探索绿色改革推进新机制,围绕建设绿色发展体制机制创新区的目标,从建立考评导向、、区域联动、景区建设、执法监督的治理体制入手,明确50项改革措施,其中26项举措由绿色发展倒逼产生,从项目准入、引导政策、机制等各方面为绿色发展开辟“绿色通道”。
低碳教育心得体会 篇3
低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,下面,我就低碳生活谈一下几点学习心得。
一、低碳生活的几点认识
地球是我们的母亲,毫不保留地为人类提供各种赖以生存的资源,而我们却不知道珍惜,比如森林砍伐、废气排放,导致洪涝旱灾,破坏性风暴等恶劣天气的多发频发。
减少二氧化碳的排放,选择“低碳生活”是每个公民应尽的责任。使用节能电灯泡,一只11W节能灯的照明效果顶的上60W的普通灯泡,而且每分钟都比普通灯泡节电80%,如果全国使用12亿只节能灯,节约的电量相当于三峡水电站的年发电量;选择节能空调,温度不要开的过高或过低,这样不但耗能,而且让人不舒适,削弱了人体自动调节体温的能力;电视机屏幕不要太亮,调成中等亮度,则既节能又保护视力,3亿台电视机,仅调暗亮度这个小动作,每年就可以省电50亿度。
我们面临着日益恶化的生活环境,即将枯竭的各种资源,居高不下的生活成本等等,但其实我们只要举手之劳就能让世界变的更美好。节约能源是我们是基本国策,倡导低碳是我们的当务之急。只有这样,我们才能实现可持续发展,促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口,资源环境的协调。
二、低碳生活的几点思考
1、实现低碳生活与提高居民生活水平的`关系。很多人认为实现低碳可能会降低人们好不容易提升起来的生活水平。但我个人认为,全面实现低碳生活与保持或提高居民生活水平之间并不冲突,它们的共同目的都是为了更好地改善人们的生存环境和条件,其中的关键是要找到一个结合点,探索一种低碳的可持续的消费模式,在维持高标准生活的同时尽量减少使用消费能源多的产品、降低二氧化碳等温室气体排放,比如大力推广使用太阳能等。
2、实现低碳生活与居民日常生活的关系。有人认为低碳生活只是一种理论上的设想,犹如"遥不可及"的梦想,也有人认为低碳生活是一项系统工程,仅依靠自身力量难以实现。这是因为城市居民长期以来形成的生活习惯和消费模式,在短时期内确实难以改变。在这种惯性生活模式下,推行低碳生活也可能会带来不便。但这些并不能成为市民拒绝低碳生活的理由,只要人们从细节入手,有改变的决心和愿望,低碳生活完全可以实现。我们应该从身边的点滴做起,减少个人碳足迹,在生活中培养低碳的生活方式,这不仅是当前社会的潮流,更是个人社会责任的体现。
3、实现低碳生活与政府各部门的关系。有人认为低碳生活是城市居民自己的事,政府各部门可以当"甩手掌柜"。但要知道,政府及相关部门不仅是社会事务的管理者,更是百姓生活的服务者。低碳生活不仅仅是市民的自觉行为,也需要政府及相关部门营造一个低碳生活环境。比如建设低碳小区、扶持垃圾回收利用等"静脉"产业,以及给自觉实行低碳生活方式的市民给予一定的奖励等,这都对形成良好的低碳生活方式具有"四两拨千斤"的作用。在低碳生活的倡导过程中,政府部门不仅不能当"甩手掌柜",还完全可以通过自己的努力,推动整个工作的有效开展。
三、低碳生活的几点体会
1、作为个人,要身体力行,努力保持低碳生活。“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,我们每个人都要身体力行,主动去约束自己,改善自己的生活习惯,努力保持低碳生活。比如从生活中的点点滴滴开始做起,每周少开一天车,少乘一天电梯,少开一天空调等等。
2、作为政府,要正确引导,大力推进低碳生活。作为社会事务的管理者,政府部门要群策群力,通过提供一些信息服务,出台一些政策对推进低碳生活进行一些引导,比如研发环保型汽车并大力推广,适当调整大排量汽车税收政策等等。同时,政府部门也要以身作则,在节能减排、倡导低碳中要积极行动,用积极的态度来引领普通老百姓的生活风尚。
3、作为舆论,要加大宣传,积极倡导低碳生活。作为新闻媒体,要在正面宣传上下功夫,着力营造节约集约利用各类资源的良好氛围;要在引导热点问题上下功夫,通过入情入理、深入浅出的宣传帮助人们正确认识低碳生活;还要在树立低碳新形象上下功夫,突出典型宣传,用群众身边的事教育身边的人,用身边的先进典型鼓舞人。
低碳教育心得体会 篇4
地球是我们的母亲,毫不保留地为人类提供各种赖以生存的资源,而我们却不知道珍惜,还随意地毁坏自然资,比如森林砍伐,比如废气排放,导致泥土流失,树木被黄沙替代,破坏性风暴增多,生物种类减少,这些都是人类造成的。
科学家发现,至少有100多种大气污染物对环境产生危害,其中二氧化硫,氮氧化合物,一氧化碳,氟氢烃等都对人体有着较大的危害。工业生产与交通工具排放的尾气和尘埃是造成大气污染的主要途径。工业废气中的尘埃颗粒还会吸附许多有毒有害物质,这些污染物在大气中还会发生各种化学反应,生成更多污染物,形成二次污染。大气污染物在空气中积累导致空气质量下降,直接危害人类健康,并且使臭氧层受到破坏,致使全球气候变暖。环境问题已经发展成为全球性的问题了,甚至影响着全人类的`生存与发展。最新研究表明,当年的尼德兰人就是在气候突变中灭绝的。
气候变暖真的导致灾难吗?人们的疑虑不是没道理的。二氧化碳的排放?这和我们有关系?当然,人类只要呼吸便会排放二氧化碳,可是总不能不让我们呼吸吧?这应该是那些轰轰向天空吐出一团团黑烟的化石能源企业的责任吧,化石能源消耗产生的二氧化碳才是导致气候变暖的罪魁祸首,可是我们和那些能源企业的距离真的不相干吗?会有谁想过,这些消耗制造大量二氧化碳的企业最终把生产出来的能量输送哪里?谁又是他们的消费者?我们的日常生活中,电脑,手机,热水器,空调,电灯.....哪一样不需要消耗能量?在升入高空的二氧化碳中,你“贡献”了多少?
减少二氧化碳的排放,选择“低碳生活”是每个公民应尽的责任。电脑,电灯,空调,任何电器一旦不用了应随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;使用节能电灯泡,一只11W节能灯的照明效果顶的上60W的普通灯泡,而且每分钟都比普通灯泡节电80%,如果全国使用12亿只节能灯,节约的电量相当于三峡水电站的年发电量;选择节能空调,温度不要开的过高或过低,这样不但耗能,而且让人不舒适,削弱了人体自动调节体温的能力;多步行,骑自行车,坐轻轨或地铁;电视机屏幕不要太亮,调成中等亮度,则既能节能又能保护视力,3亿台电视机,仅调暗亮度这个小动作,每年就可以省电50亿度。
我们面临是日益恶化的环境,即将枯竭的化石能源,居高不下的生活成本......其实只要举手之牢就能让世界变的更美好。保护环境,节约能源是我们是基本国策,我们要实现可持续发展,既要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口,资源环境相协调,又要坚持走生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路,保证一代一代永续发展。
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