元旦宣传方案
微文呈现整理的元旦宣传方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
元旦宣传方案 篇1
一、活动目标
1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。
2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3、通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。
4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式
家长带幼儿收集元旦相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场地
幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间
元旦前后（具体时间详见“邀请函”）。
五、活动准备
1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品。
2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色。
3、知识准备：xx
六、日常导入内容
语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌。
认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗。
音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐。
美工：绘画、涂色、剪纸粘贴。
七、活动流程
1、户外集体表演：
学前班：武术操、舞蹈。
大班：舞蹈。
蒙氏大班：xx
中班：节奏乐。
蒙氏中班：器械操。
小班、蒙氏小班：律动《我的'身体最神气》。
舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》。
2、班级展示：
教师总结本学期的各项工作。
幼儿集体表演《红缨之歌》。
猜灯谜。
手工活动。
写心愿卡。
活动结束：挂心愿卡。
延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。
八、活动注意事项
1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。
2、请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。
3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回本班的幼儿椅子），参加班级活动。
4、班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。
元旦宣传方案 篇2
一、活动目标
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
二、活动准备
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
三、活动过程
A：出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
B：引导幼儿动手操作，布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的.彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
C：欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
D：活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、给孩子照相，录影，留下孩子成长的足迹。
元旦宣传方案 篇3
一、活动目的
为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的`广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。
二、活动内容
以庆祝元旦，纪念改革开放xx周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。
三、表演形式
舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。
四、参加活动对象
全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。
五、活动地点及时间
地点：中心小学内校坪。
时间：x月x日上午9：00～12：00。
六、节目的分配及要求
1、各校节目数；中心小学x个；村小x个。
2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于x月x日前交少先队总辅导员xx处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。
3、每个节目的表演不少于x分钟，不超过x分钟。
4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用xx。xx于x月x日前交少总部，以便做好编排播放工作。
七、人员安排与分工
1、领导小组：（负责活动的组织工作）
组长：
组员：
2、舞台、场地组：（负责舞台布置、场地规划）
组长：
组员：
3、音响组：（负责安装音响、收好光碟及编号）
组长：
组员：
4、秘书组：（负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等）
组长：
组员：
5、后勤组：（负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员）
组长：
组员：
6、评委组：
组长：
评委：
统计：（评分去掉最高分、最低分各一个，取平均分）
7、保安组：
组长：
组员：
8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长
9、录像与摄影：
八、评比与奖励
1、节目评出一等奖x个、二等奖x个、三等奖x个（奖品另定）。
2、各校推荐优秀演员。中心小学x名，村小x个，奖品另定。
3、评分：主题思想占x%，服装道具占x%，表情、动作等占x%，进出场占x%。
九、其它事宜
1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。
2、会场布置由舞台、场地组与六（x）班负责。
3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。
4、每个节目提前x个节目到前场候场。
6、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。
7、其它未定事项待后通知。
元旦宣传方案 篇4
一、活动目的：
1、丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。
2、突出班级特点，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3、为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，进步学生的自信心。
4、增进家校联系，增进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
二、活动主题：
展我风采喜迎新春
三、活动时间：
20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00
四、活动地点：
各班教室
五、活动内容：
1、举行一年级新队员入队仪式。
2、各班展开“展我风采,喜迎新春”活动。
六、备注：
1、各班主任联合班家委会预备本班“展我风采,喜迎新春”活动。
2、各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。
3、活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织展开活动。
4、教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的'教育教学活动。
5、学生可带一定的食品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6、按时间要求结束班级活动，活动落后行卫生的打扫工作。
7、元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、故意义的假期。