小学常规比赛方案

微文呈现整理的小学常规比赛方案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

小学常规比赛方案 篇1

一、活动目的：

激发学生学习数学的积极性，巩固学生的口算知识，提高学生的口算速度，提升学生的.计算能力。给学生提供展现自我成长的平台，在参与竞赛过程中体验学习成功的快乐。

二、活动方式：

1、参赛对象：1-6年级全体学生。

2、活动方式：分必答题和抢答题。多媒体课件出示口算试题。每题一张课件，必答题每生10题，抢答题每个年级根据学生人数设置5-8题。

3、活动地点：西楼三楼多媒体教室

4、活动时间：9月29日（周日）下午第3-4节课。

三、比赛规则及要求：

1、以年级为顺序，从1年级到六年级依次完成必答题部分，抢答题部分以年级为小组从一年级到六年级依次完成。

2、学生看课件口算试题，回答完毕，给予“正确”或“错误”提示。

3、每题限制在5秒内口算完成。

四、评分规则：

评委老师：贺海霞、史立群、宫晓婕、张丽英

评分规则：必答题部分每答对一题计1分，抢答题部分答对一题计2分，答错一题扣0.5分。根据学生正确率评分，计分相同者根据学生回答速度决定最终获胜者。

五、奖励设置：

一等奖：每年级1名。

二等奖：每年级1名。

自由抢答奖若干名

小学常规比赛方案 篇2

一.活动目的

为增进同学们之间的交流，丰富同学们的课余生活，培养学生参与体育运动的积极性与主动性，让更多的'同学享受参加体育运动带来的健康和快乐，举行蒲岐第二小学篮球比赛。

二.竞赛日期与地点

时间：星期二（4月15日）和星期四（4月17日）

地点：校室外篮球场

三.参赛对象

六年级级各班级，男女不限.

四.比赛要求

1.请以认真、积极的态度参加这次活动

２.友谊第一，比赛第二.

五.比赛方法

1.比赛以班级为单位组成代表队，报名人数和性别不限。

２.三个班级进行循环赛，按积分评出名次。胜一场得2分，输一场得1分，弃权0分.如果两队积分相等，看胜负关系，如果三队积分相等，则看赢得的比分减去对方得分，差分高者胜.

３.参赛均有奖励，按名次评一等奖、二等奖、三等奖。

六.比赛规则

1.比赛规则将参照国际篮联篮球规则，并根据实际情况进行修改。

2.比赛采用半场四对四，比赛时间10分钟，分上下半场，各5分钟，中间休息2分钟，每节各队只有一次暂停机会，比赛过程中不停表。

3.个人犯规五次罚下，投篮中被犯规进行发球两个，罚球进球得1分。

4.进攻方得分，改变对方的服务，从篮球场的中圈起服务。

5.球出界时，从界外发球。

6.比赛按篮球规则判罚，不得走步、抱球跑、双手拍球、拍球后抱了球不能再拍、不得故意拉人、推人、抱人，在规则允许内可以抢球、拍球，打手拉手算犯规，判对方发球，如果有投篮动作则判投篮者罚球。

7.比赛时间到了，如果比分相等，再加3分钟，然后平分再加一次，直到比分胜负为止。

七.活动组织

1.组织者：周克壳

2.竞赛裁判：周克壳、金成

3.协助裁判员：主要负责得分、计时和犯规

4.后勤工作：比赛器材由体育器材管理员支持.运动员饮用水工作由各班级自行安排

5.宣传工作：xx和宣传报道由旅部配合

八.比赛注意事项

1.本次比赛的宗旨是团结进取，友谊至上。尊重裁判，遵守规则，打出水平和风格

2.各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办者说明，如无故迟到10分钟，当弃权处理，并判给对方以5：0胜

3.每场比赛各队必须派一名协助人员，主要任务是协助裁判计分与本队暂停、换人申请

4.各班要注意学生的安全、健康、文明，实行班主任负责制，裁判员协助管理

小学常规比赛方案 篇3

一、活动目的：

为了促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的.能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行本次跳绳比赛。

二、活动口号：

跳出健康、跳出快乐。

三、活动时间：

第十一周

四、活动地点：

学校操场(如遇雨天改在礼堂)

五、参赛人员：

1-5年级个人速度跳，每班选班级总人数的50%，男女各一半。3-5年级团体速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年级跳大绳，全班同学。

六、裁判安排：

裁判员：夏全美、夏福群、张跃辉、王铁坚、马争鸣、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全体大队干部

七、比赛规则

1、个人速度跳：

参加对象：1-5年级

比赛时间：一分钟

比赛规则：

一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。

2、团体速度跳：

参加对象：3-5年级。

比赛时间：一分钟。

比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把(全组)跳绳总次数除以全班(全组)人数，平均数高者为胜。

3、集体跳长绳

参加对象：3-5年级

比赛时间：五分钟

比赛人数：全班学生

比赛方法：全班选出两名学生为甩绳员，其余为跳绳员，五分钟内累计跳过次数，次数多者为胜。

八、其他有关事项：

1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2、每个班级要求全员参战，如有伤病需出具医疗证明。

3、请参加比赛的团队(班级)赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。

4、按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级(组)视为自动弃权。

5、未尽事宜，另行通知。

小学常规比赛方案 篇4

一、比赛目的

书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，准备举行本次写字比赛。

二、比赛时间、地点

9月25日（周四写字时间），实验室举行硬笔写字比赛。

三、比赛范围

一至六年级全体学生

四、比赛要求

1、一至二年级学生用铅笔书写。

2、三至四年级学生用圆珠笔书写。

3、五至六年级学生用钢笔书写。

五、比赛内容

自定。

六、评比标准

一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。

三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

七、评比原则

1、以班为单位进行评比。

2、评比等级：每年级设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

八、评委

郑玲、朱莹、何碧华、李艳、严奉立、贺环宇。

九、注意事项

1、由各班主任在本班推选三名学生参加比赛。

2、写得不好的'学生不准把参赛内容重写一次。

3、各班的老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

4、学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品背面右上角，无作者信息算无效作品处理。

十、评分标准

工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）

小学常规比赛方案 篇5

一、比赛目的

1、提高对书写的.重视，培养学生良好的书写习惯。

2、激发学生的书写兴趣，提高学生书写能力。

二、比赛形式

个人赛：每班班级人数10%的比率，选送优秀作品参与个人赛。

三、评分标准

低年级

铅笔书写，字体整洁美观、工整、笔顺准确、结构准确。

中年级

钢笔书写，字体整洁美观、工整、笔顺准确、姿势良好。字迹清晰、结构合理，大小均匀，行笔流畅，有整体美感。

高年级

书写整洁美观、工整、笔顺准确、姿势良好。字迹清晰、结构合理，大小均匀，行笔流畅，有力，并且有整体美感。

四、比赛地点

1、比赛地点：在会议室完成作品。

五、比赛内容

各年级教材课文段落。具体内容：赛前公示

六、评分方式

密封参赛作品，各年级任课教师组织评分。每幅作品由两位老师评分，取平均分，为作品最后得分。

七、评奖方式

个人赛：按参赛人数3：7的比率，评选一、二等奖

八、时间安排

比赛时间：20XX年11月16

评卷时间：各年级组自行安排

九、比赛准备

1、准备作品纸张、各年级负责老师准备比赛分数统计表格。

2、各班对学生进行宣传和教育，提高学生的参赛热情，激发书写兴趣。

十、比赛人员安排

照相：吴建岭

评分组长：董珍、张珍、鞠玉斌

十一、参赛人数表

每班选10名学生参加比赛。