如何做一个优秀的人演讲稿
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如何做一个优秀的人演讲稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天在这里,想和大家说一件小事:有一天中午,一位同学手拿一小袋零食,进了校园,边走边吃,到了三楼吃完了,包装袋飘然而下,落到地上,我很想看看这个垃圾袋的命运如何,于是就站在不远处观望,一位同学匆匆而过,第二位同学视而未见,又一位男同学来了,他走的很急,但从突然减慢的步伐可以看出他看到了那个小袋子,而且,他还弯下了腰,捡起了垃圾袋,又急匆匆地走了。看着这位穿着校服的六年级同学背影,我感到十分感动,心中的敬意油然而生,他捡起的绝不仅仅是一片垃圾,而是宝贵的社会责任心和闪光的社会公德,将来他一定能得到社会给他的公平的回报;而第一位同学,丢掉的也绝不仅仅是一小片垃圾,那是你的形象、你的尊严,折射出的却是你的品质、你的素养。同样都是举手之劳,但却有着天壤之别。开学到现在,校园中很多地方都有同学们随手丢弃的垃圾,教学楼后面经常会发现从楼上飘下的纸片。放学后,大操场、篮球场上乘车同学留下了一个个塑料袋、食品袋等等。
老师们、同学们,我们谁都希望有一个干净整洁、和谐美丽的生活环境,我们谁都希望自己成为一个举止优雅、言行不俗的人。在湖小的校园,翠竹挺拔、芳草依依、绿树成荫、鸟语花香、四季如春、干净整齐、简洁明朗,我们常常在不经意之间就能够感受到她的和谐、她的`魅力,这是我们生活、学习的地方,这是属于我们自己的绿色校园,是我们全体师生齐心协力打造出来的美丽家园。在这里,我们的老师紧张而愉快地工作,我们的同学健康而快乐地成长。但是,如果你是一个有心人,也许你有时会发现,在你匆忙走过的花坛边、在你举步走过的楼梯上、在你教室的一个角落里、在你课桌的一侧地面上,躺着一张废纸、一个白色的塑料袋、一个被人丢弃的果核,每一阵风过,它们都会随风而舞,但却绝不会给人美的享受。你可能并没有弯下腰,用你的举手之劳,去除这些不和谐的音符,是因为你太匆忙吧,还是因为你正在思考什么问题而没有留意?是因为你不愿意吗,还是因为你觉得这不干我的事?是因为你已经习以为常了,还是因为这个不和谐音符的作者就是你?同学们,只要我们的举手之劳,我们的校园就会更加亮丽,更加迷人,而你的举手之劳,会使你的行为更美,使你的举止更优雅。同学们,如果你留意,也许你还会发现,在你自己的课桌上,写着几行“秀丽”的小字、画着一幅“精美”的图案;在一面洁白的墙面上,印着一只“醒目”的脚印,在教室门前整洁的楼道里,粘者一块黑乎乎的口香糖。这些刺眼的符号是从哪里来的呢?也只不过是个别同学的“举手之劳”罢了,但这样的举手之劳,留下的却是白玉上的瑕疵,难以擦除的污点,每当这些“杰作”的作者经过你的作品、“欣赏”它的与众不同时,你能产生快乐和自豪的感觉吗。老师们,同学们,让我们师生之间、同学之间,互相监督,自我约束,共同努力,齐心创造湖熟小学美丽和谐的校园。下个星期的国旗下讲话,我们共同来关注有哪些班级、哪位同学做得比较好。
如何做一个优秀的人演讲稿 篇2
各位尊敬的评委、老师们:
你们好!我是168班的xx,今天我演讲的题目是《做一个节约的人》。
我们的中国早在两千年前就已是一个泱泱大国。据2010年的全国人口普查数据显示,我国人口已达将近14亿人。14亿,多么庞大而惊人的一个数据,几乎占了世界人口的百分之二十!
人口过多未必是一件好事。它意味着什么?意味着人类对于各类资源的消耗会越来越多,我们的自然资源会随着人口的增长而变得越来越紧张、环境会逐渐走向恶化。但即便这样,人们也未曾停止对自然资源和环境的压榨。这片广袤的`中国大地已经变得伤痕累累。
我想每个人都不希望看到这样的现状。
对此,我们能做什么呢?我们需要追求并创造一个可持续发展的社会。
这其中的措施之一,就是节约。
你也许会说,我们大多是普人,我们的力量太过微薄,挽救环境又从何谈起?
一滴水虽然只是一滴水,但千万滴水汇聚在一起,就能够成为海洋;一点星火虽然只是一点星火,但无数点星火聚集在一起,就能够带来耀眼的光芒。
我相信只要全民都参与到节约的队伍中来,就一定能拯救这片土地。
节约,顾名思义,就是节俭、节省的意思。
它包含了很多方面:节约用水、节约用电、节约木制品等等。
就拿节约用水来说吧。
水是人类的生命之源,我们生存的每一天几乎都离不开水。我国淡水资源总量排在世界第六,但人均淡水拥有量只相当于世界人均淡水的四分之一。我国的缺水城市目前已达二百多个,尤其是北部和西部的一些城市,缺水停水已成家常便饭。
当我们打开水龙头的时候,清凉的自来水就会潺潺流出,所以身在南方的我们可能感受不到淡水资源的匮乏。但一千多年前的楼兰古城正是因为缺水而从一片绿洲变为茫茫沙漠。在卫星拍摄的照片上,我们也可以看到有数百个湖泊正在干涸,一些地方性的河流也在逐渐消失。
淡水资源的锐减,给人们的生活带来极大的影响。我们无法洗脸、无法洗澡;干旱的农田无法长出农作物;水价居高不下。
如何尽快地避免或停止这样的现状呢?
我们应及时树立节水惜水的意识。水并不是取之不尽,用之不竭的,我们不能随意挥霍,要时刻存有水资源危机意识,警示自己节约用水。
具体措施体现在:家庭用水,一水多用;尽量使用节水型器具;缩短洗手或淋浴的时间。
节水的方式还有很多很多,节约的方面也不只节水这一种,只要每个人都身体力行,改善自然环境就没有什么不可能。
节约是一个人道德的体现。想要做一个有道德的人,首先就应该从节约做起。让我们大家都行动起来,因为节约不仅仅是一个口号,我们需要付诸行动!
如何做一个优秀的人演讲稿 篇3
尊敬的老师,各位同学:
你们好!我是石小503班的学生,班级中的干部。
在国庆的节日里,我认真地阅读了《做一个有道德的人》这本书籍。掩卷沉思,震撼心灵。对我启发教育很大。也使我深深地体会到:作为一名学生,在学习、成长的过程中,只有不断增强自己的道德意识,强化道德品质的养成,时时刻刻践行道德规范,努力提升自己的道德素养,一日又一日,一月又一月,一年又一年,持之以恒,才能成为一个道德高尚的人。
那么道德是什么呢?道德就是一种文明的体现,更是一个人在生活中的行为规范。
当你看见老人站在公交车上时,你愿意让座吗?当你看见路人的贵重物品掉了,你会弯下腰去捡起来,交给他人吗?当你看见有人推板车过桥受阻时,你会帮他推过桥吗?在放学路上,当看到低年级小朋友摔倒时,你会去扶吗?这一切,都可以看出一个人的思想品德。
虽然我们不能做出轰轰烈烈的事情,但是我们可以做自己力所能及的事情,哪怕是低头捡起一片纸屑;为灾区小朋友捐出1元钱这都是我们能做到的事情。社会是要靠我们来改变,我们就要靠自己来改变。
这个世界上,道德是正义,也是一种博爱,他深深感化着那些冷漠、邪恶的人;道德是一种神奇的力量,向身边值得帮助的人伸出温暖的双手,让他们也感受到温暖。
古往今来,“德”是一个永远不变的品质,不管什么时候,只要有了高尚的道德,就会得到别人的尊重,拥有无尽的力量,创造更美好的.未来!其实,做一个有道德的人很简单,只要做每一件事都用心去想,多为他人考虑,道德就会伴随着你。
在《做一个有道德的人》这本书中,有一个故事让我无法忘记:一次,在一位朋友家小坐,发现他给父母打电话的时候拨了两遍。第一遍拨过之后,铃响三声就挂断,再拨第二遍,然后通话。“第一遍占线吗?”我不经意问道。“没有。”“是没有想好说什么?”“不是。”“那干吗拨两遍?”他笑了笑:“你不知道,我爸爸妈妈都是接电话非常急的人,只要听见铃响,就会跑着去接。有一次妈妈为接电话小脚趾还让桌腿绊了一下,肿了很长时间。从那时起,我就和二老约定,接电话不准跑,我先拨一遍,给他们足够的时间。”这个故事让我恍然大悟:父母之爱总是细致入微,犹如孩子衣衫上细密的针脚。子女对父母的爱难道也不应一样?多拨一遍电话号码,不过是一件细微的小事,可这样的小事就像一行行细密的针脚,能为父母编织出舒服、温暖的衣服。
道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,人人争做一个有道德的人。
同学们,让我们行动起来吧!从日常小事做起,从现在做起,从身边做起,做一切有益于人类的事。天长日久,时时坚持,养成习惯,成为一个道德高尚、学问高深的社会主义接班人。
如何做一个优秀的人演讲稿 篇4
尊敬的老师,评委老师,亲近的同学们:
大家好!
我是五零三班的xx;
今天我要讲的题目是:做一个有道德的人。
在讲之前在此我要问同学们三个问题。第一个问题:,什么叫做“道德”噢,我听见有同学已经说对了。让我来比列一下吧!比如说:“在教室里看见了垃圾不弯下腰捡的'人是属于不道德的种类。假如她看见了垃圾弯腰立刻捡起的人是属于道德的种类。第一个问题已经解决了请听下一题:则样才是一个有道德的人呢?这个问题很简单吧!那我就自问自答了,举例说:“你今天要到桐乡自己乘公交车去,但是公交车上只有一个位子了, 再看看自己后面还有一位年迈的老奶奶,当你不知所措时我应该以少先队员的身份把这个位子让给老奶奶,同时我更应该伸出双手去扶老奶奶到座位上,自己站在老奶奶身旁手拉住链环。这样我就拥有道德了。下面我就问第三个问题:
我们小学生咋样才能做好一个有道德的人?我微微的听到有许多同学说中了,某位同学说:“在家里看见父母亲每天很晚回家,那我们就为他们泡上一杯热乎乎的茶或者为他们打好泡脚水和洗澡水。在学校看见班级里有同学肚子疼,应该先把他扶到椅子上,然后马上报告老师或者~~~这两个例子都是我们小学生的根本。
道德是一种美德,道德是无处不在,道德就像一艘小船它随时可能会被风刮倒,我谨慎地把握主我的那艘小船使它不被风吹倒。
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