小班优秀教案及教学反思《快乐大拜年》

微文呈现整理的小班优秀教案及教学反思《快乐大拜年》（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

小班优秀教案及教学反思《快乐大拜年》 篇1

一、教学目标

让幼儿了解春节拜年的习俗。

鼓励幼儿大胆地向他人表达新年祝福。

培养幼儿的社交能力和礼貌用语的使用。

二、教学重难点

重点

让幼儿知道拜年时要说的吉祥话。

引导幼儿积极参与拜年活动。

难点

帮助幼儿克服害羞心理，主动向他人拜年。

三、教学准备

拜年视频、音乐。

新年贺卡、红包等道具。

四、教学过程

导入

播放欢快的新年音乐，营造节日氛围。

提问幼儿：“小朋友们，知道马上要过什么节日了吗？”

了解拜年习俗

播放拜年的'视频，让幼儿观看人们拜年的情景。

与幼儿讨论：“他们在做什么？为什么要这样做？”

学习拜年吉祥话

教师示范说一些吉祥话，如“新年快乐”“恭喜发财”“身体健康”等。

鼓励幼儿模仿，学说吉祥话。

模拟拜年

请幼儿分组，互相拜年。

为幼儿提供贺卡、红包等道具，增加趣味性。

总结

回顾今天的活动，强调拜年的意义。

五、教学反思

通过本次活动，幼儿对拜年习俗有了一定的了解，并且大部分幼儿能够大胆地说出吉祥话向他人拜年。但在模拟拜年环节，部分幼儿还是比较害羞，需要在今后的活动中进一步引导和鼓励，培养他们的社交自信。

小班优秀教案及教学反思《快乐大拜年》 篇2

小班优秀教案及教学反思《快乐大拜年》（精选10篇）

在不断进步的社会中，我们要在课堂教学中快速成长，反思过去，是为了以后。反思要怎么写呢？以下是小编整理的小班优秀教案及教学反思《快乐大拜年》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班优秀教案及教学反思《快乐大拜年》 篇3

一、教学目标

学习演唱新年歌曲，感受歌曲的欢快节奏。

尝试用动作表现歌曲内容。

培养幼儿的音乐感知能力。

二、教学重难点

重点

教幼儿学唱新年歌曲。

引导幼儿感受歌曲的欢快情绪。

难点

帮助幼儿准确把握歌曲的'节奏和音准。

三、教学准备

新年歌曲的音频和视频。

自制的音乐图谱。

四、教学过程

歌曲欣赏

播放新年歌曲的视频，让幼儿观看。

提问幼儿：“歌曲里唱了什么？”

学习歌词

教师带领幼儿逐句学习歌词。

通过图片、动作等方式帮助幼儿理解歌词含义。

学唱歌曲

教师范唱，幼儿跟唱。

利用音乐图谱，帮助幼儿掌握歌曲的节奏。

动作创编

鼓励幼儿根据歌曲内容创编动作。

一起边唱边做动作。

总结

与幼儿一起演唱歌曲，结束活动。

五、教学反思

在学唱歌曲的过程中，部分幼儿对节奏的把握还有些困难，需要在今后的音乐活动中加强节奏训练。同时，幼儿在动作创编环节表现出了丰富的想象力，应给予更多的鼓励和肯定。

小班优秀教案及教学反思《快乐大拜年》 篇4

一、教学目标

认识新年的常见物品，如春联、灯笼等。

能够用绘画的形式表现拜年的场景。

激发幼儿的想象力和创造力。

二、教学重难点

重点

让幼儿认识新年的特色物品。

指导幼儿完成拜年场景的绘画。

难点

如何引导幼儿发挥想象，丰富画面内容。

三、教学准备

新年物品的图片。

绘画工具，如彩笔、画纸等。

四、教学过程

物品认知

展示春联、灯笼、鞭炮等新年物品的`图片。

向幼儿介绍这些物品的名称和用途。

讨论拜年场景

引导幼儿回忆自己拜年的经历。

与幼儿一起讨论拜年时会看到的场景。

绘画创作

为幼儿发放绘画工具，鼓励他们画出拜年的场景。

教师巡回指导，提供帮助。

作品展示

邀请幼儿展示自己的作品，并讲述画中的内容。

对幼儿的作品进行肯定和表扬。

总结

总结本次活动，强调新年的欢乐。

五、教学反思

大部分幼儿能够画出基本的拜年场景，但画面的细节和色彩运用还需要进一步引导。在今后的美术活动中，可以提供更多的范例和素材，激发幼儿的创作灵感。