幼儿园国家安全教育日教案

微文呈现整理的幼儿园国家安全教育日教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

幼儿园国家安全教育日教案 篇1

活动目标：

让幼儿了解国家安全教育日的意义，增强国家安全意识。

引导幼儿认识并遵守基本的安全规则，学会自我保护。

通过实践活动，提高幼儿的安全防范能力和应急处理能力。

活动准备：

国家安全教育日的宣传海报或视频资料。

安全知识小卡片，如交通安全、防火安全、防溺水等。

安全演练所需的道具，如烟雾弹（模拟火灾）、急救包等。

活动过程：

一、导入新课

教师播放国家安全教育日的宣传视频，引导幼儿了解活动背景和意义。

教师提问：“你们知道什么是国家安全吗？为什么要重视国家安全？”鼓励幼儿发表自己的看法。

二、学习安全知识

教师出示安全知识小卡片，逐一讲解交通安全、防火安全、防溺水等安全知识。

邀请幼儿分享自己知道的.安全小常识，互相学习交流。

三、安全知识竞赛

教师将幼儿分成若干小组，进行安全知识竞赛。

竞赛内容包括判断题、选择题、问答题等，旨在检验幼儿对安全知识的掌握情况。

四、安全演练

教师组织幼儿进行火灾逃生演练，模拟火灾现场，指导幼儿正确使用灭火器、湿毛巾等物品进行自救。

教师进行点评，总结演练中的优点和不足，强调安全演练的重要性。

五、总结反思

教师引导幼儿回顾今天学到的安全知识，强调安全意识的重要性。

教师鼓励幼儿在日常生活中关注安全，遵守安全规则，成为小小安全卫士。

活动延伸：

家长配合：请家长在日常生活中加强对幼儿的安全教育，引导幼儿形成良好的安全习惯。

家园共育：组织家长和幼儿共同观看安全教育影片或阅读安全教育图书，提高幼儿的安全意识和防范能力。

幼儿园国家安全教育日教案 篇2

活动目标：

认知目标：让幼儿初步了解国家安全的基本概念，知道国家有专门的人保护大家的安全。

情感目标：激发幼儿的爱国情感，培养对国家、社会的归属感和安全感。

行为目标：引导幼儿学会尊重规则，懂得在生活中注意安全，从小事做起，保护自己也是保护国家的`一部分。

活动准备：

国旗小贴纸

安全守护者（警察、军人等）的图片或卡通形象

简单的国家安全相关故事书或动画视频

手工材料：彩色纸、剪刀、胶水等，用于制作“小小安全卫士”胸章

活动流程：

1. 开场引入（5分钟）

教师讲述：以一个简单的故事开头，比如“勇敢的小兔子保护家园”的故事，引出“安全”和“保护”的概念。

2. 认识安全守护者（10分钟）

展示图片/视频：向孩子们展示警察、军人、消防员等职业的图片或简短动画，介绍他们如何保护我们和国家的安全。

互动问答：鼓励幼儿分享自己知道的安全守护者故事，或者他们认为谁是保护我们的人。

3. 安全知识小课堂（10分钟）

讲解简单安全知识：如交通安全（红绿灯）、防火安全（不玩火）、个人卫生（勤洗手）等，强调每个人做好自己的事情也是在保护国家安全。

角色扮演：让几个孩子分别扮演安全守护者和需要帮助的角色，进行简单的情景模拟，加深印象。

4. 制作“小小安全卫士”胸章（15分钟）

手工活动：指导幼儿用彩色纸制作简单的“小小安全卫士”胸章，让他们在活动中感受成为保护者的荣誉感。

5. 总结与分享（10分钟）

回顾今天的学习：教师总结国家安全的重要性，以及每个人都能为国家安全做些什么。

颁发胸章：给每个孩子佩戴上自制的“小小安全卫士”胸章，并鼓励他们在日常生活中注意安全，保护自己和他人。

唱国歌/爱国歌曲：以集体唱歌的方式结束活动，增强幼儿的爱国情感。

活动延伸：

在日常教学中持续融入安全教育内容，如设置“安全小提示”角，定期更换安全知识小贴士。

鼓励家长在家与孩子一起讨论日常生活中的安全问题，形成家校共育的良好氛围。

幼儿园国家安全教育日教案 篇3

目标：

1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

准备：

1、ＰＰＴ。

2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。

过程：

1、活动导入：谈话活动。

（1）教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？

（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

（3）教师小结幼儿所讲的内容。

教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。

2、活动展开：ppt。

（1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。

（2）幼儿观察描述并回答问题。

（3）教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。

（4）教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。幼儿观察描述，讨论后回答。

（5）教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。

（6）教师引导幼儿理解第三幅图的`内容，即仓库危险，不能去玩耍。

（7）幼儿观察描述，讨论后回答。

（8）教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。

（9）教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。

（10）幼儿观察描述并回答问题。

（11）教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，非常危险。所以，被废弃的场所千万不可以去玩耍。

3、活动总结：综合前面幼儿讨论的注意事项。

幼儿园国家安全教育日教案 篇4

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主”方针，切实做好幼儿园师生安全，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障幼儿园广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目标

围绕主题及有光安全的热点问题，根据本园实际情况，集中开展一个周（2月27日-3月2日）的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在参加活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。

三、活动时间

20xx年2月27日-3月2日

四、活动主题

珍爱生命、幸福成长

五、活动安排

1、听一听：（2月27日）

以主题班会形式与幼儿进行讲解

2、看一看

①悬挂一幅安全教育主题宣传标语；

②出一期安全教育宣传栏；

③观看安全教育宣传片；

3、谈一谈

通过老师的讲解，结合《生命生活与安全》教材，谈一谈身边的安全隐患，以及如何提高自救自护能力，深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

4、练一练

在安全教育周，组织一次紧急疏散应急演练。

5、讲一讲

各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听，并向家长发放“安全教育”的倡议书，和家长一起阅读，请家长配合幼儿园共同做好安全工作，同时提醒家人注意安全。

6、画一画

开展以安全为主题的美术课

7、查一查

①组织一次全园性的安全大检查，对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”。

②动员广大师生，开展一次全方位的“我查幼儿园安全隐患：活动，找出安全问题细节，做好整改落实工作。

8、考一考

开展教职工安全培训和测试，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，学会指导幼儿预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段，能对幼儿进行有效的安全防范教育，使幼儿掌握基本的.自我保护技能，并与家长有效沟通，增强家长的安全意识。

六、活动要求

1、根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落实到实处。

2、充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对幼儿的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

4、各班将开展“安全教育活动“的情况做好总结。

5、幼儿园结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本园进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做好有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿安全的环境中健康成长。