幼儿园禁烟活动教案

微文呈现整理的幼儿园禁烟活动教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

幼儿园禁烟活动教案 篇1

活动目标：

1、在快乐游戏和经验讲述中知道有序的好处 。

2、能发现生活中“有序”和“无序”的现象，会积极解决“无序”的问题。

3、体验有序的重要性，萌发有序的意识。

活动准备：

1、知识准备：日常生活的“有序”和“无序”的经验。

2、物质准备：游戏所需的彩球、纸盒；拱形门；课件；表征表格。 活动过程：

1、合作协商，快乐游戏，初步感受有序。

（1）游戏导入，发现问题。

玩 “盒中取球”的游戏，看看大家能不能快速地把彩球从盒子中拉出来。

提问：他们有没有把彩球拉出来？为什么？

（2）协商合作，解决问题。

小组讨论，协商解决问题，分享成功经验。

提问：请你们和小组的小朋友商量一下再试一试，找到把彩球从盒子中拉出来的最好方法。你们组成功拉出乒乓球球且用时又短的秘诀是什么？

（3）快乐游戏，感受有序。

我们“盒中取球”成功的秘诀是什么？

小结：成功的秘诀就是“有序”。

2、联系生活经验，体验有序的好处。

（1）幼儿园里“有序”。

提问：请你说一说在幼儿园里遇到的“有序”或“无序”的事情？有序有哪些好处？无序会造成什么后果？

小结：有序会让我们的幼儿园生活更快乐、更安全。

（2）社会上的“有序”。

提问：在公共场所，还有哪些事情需要有序？为什么？

①乘坐公交车

②扶梯。

提问：他们是怎样乘坐扶梯的？和我们有什么不同？

小结：有序的做事情不仅给我们节约时间、保证我们的安全，还是一种文明的表现。

（3）课间十分钟的.“有序”。

提问：怎样在短短的十分钟里，做好所有的事情？

小结：有序地做事情会让你的课间十分钟既能玩得开心，又能为学习做好准备。

3、创设“逃生”情境，体验“有序”的重要性。

提问：刚才我们是怎样安全逃生的？

小结：在生与死的紧急关头，我们应该保持冷静。有序地逃生，为我们赢得了宝贵的生命。

幼儿园禁烟活动教案 篇2

活动目标：

1）知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。

2）有关心环境卫生和人们健康的意识。

活动准备：

禁烟标志及禁烟标语；相关的课件

活动过程：

1、认识禁烟标志

1）出示课件请幼儿观看flash

提问：教育幼儿园长大后不吸烟。出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”教师一边出示图片引导幼儿回忆。

2）出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给幼儿听，组织

幼儿讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请幼儿结合自己生活经验讲述。

2、了解吸烟对身体和环境的危害。

1）出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？ ⑴图片上的`人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查的资料与大家共享，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？)

⑵图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？ ⑶加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。

小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染

3、在校园里捡烟头

幼儿园禁烟活动教案 篇3

【活动时间】

20xx年5月15日

【活动名称】

争当禁烟宣传员（小班社会活动）

【活动目标】

1.了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。

2.体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。

【活动准备】

物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和PPT

【活动过程】

一、看照片引出话题

教师引导幼儿自由讨论：

教师：这是在哪儿？（医院）

教师：这些叔叔在做什么？（吸烟、咳嗽）

二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害

1.讨论：图上的.人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？

2.加油站为什么发生火灾？

(知道吸烟容易造成火灾)

教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。

3.我们该怎么做？

教师发动幼儿思考如何宣传戒烟：

三、世界无烟日，争当禁烟小小宣传员

1.教师出示禁烟标志。

教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加上一条红色的斜线，表示禁止吸烟。

2.世界无烟日介绍

教师：你们知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？

【教学观察与反思】

在这个活动前，幼儿常在自由时间聊了有些“烟”的话题，说爸爸抽烟嘴巴

臭，爸爸抽烟晚上睡觉会咳嗽??幼儿对烟的危害已经有些经验积累。本次活动的重点在于让幼儿能够体会烟实实在在的危害之外，参与宣传禁烟需要从小有这样的意识甚至做一些自己力所能及的行动。

幼儿园禁烟活动教案 篇4

活动由来

吸烟对人体健康有着巨大的危害性，有资料表明，长期吸烟可能引发肺癌、口腔癌或喉癌、食道癌、膀胱癌、心脏病等。有调查显示，吸烟家庭16岁以下的儿童患呼吸道疾病的比不吸烟家庭为多；5岁以下儿童，在不吸烟家庭，33.5%有呼吸道症状，而吸烟家庭却有44。5%患呼吸道症状。据统计，孕妇被动吸烟的婴儿致畸率明显增高。

吸烟害己害人，应该自觉养成不吸烟的良好卫生习惯。禁烟，从娃娃抓起。

活动目标

1、使幼儿知道吸烟以及二手烟对身体和环境的危害。

2、帮助幼儿树立远离烟草、保护环境的意识，鼓励幼儿向身边的人宣传戒烟。

3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

活动准备

1、经验准备：幼儿对吸烟危害人体健康、危害环境有一定的认识。

2、材料准备： 关于吸烟的调查表，视频，棉花、香烟、打火机、瓶子； 禁烟广告等

活动过程

一、总结调查结果，让幼儿说说自己对身边人吸烟的切身感受（3mins）

1、 师出示调查结果并作解释（1 min）

2、 幼儿述说自己对身边人吸烟的切身感受（3~5人）（2 mins）

二、做实验，理解吸烟对人体的危害（20 mins）

1、师演示实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。 （由于实验时间较少，可在课前先做一组实验）（1 min）

2、在等待实验结果的过程中，幼儿猜测实验结果。（可在黑板上悬挂幼儿的猜测结果）（2 mins）

3、在等待实验结果的过程中，师幼一起讨论吸烟的危害。（3 mins）

4、实验结束后，请幼儿说说自己看到的`现象，讲讲吸烟是如何危害我们的身体的。（请幼儿到台前仔细观察实验所呈现的结果现象）（4 mins）

5、观看视频一：400支烟的危害（6 mins）

6、观看视频二：健康肺与吸烟肺的呼吸效果对比（2 mins）

7、教师总结吸烟的危害：香烟里含有很多对身体有毒的物质，比如尼古丁、焦油等。长期吸烟可能引发肺癌、口腔癌或喉癌、食道癌、膀胱癌、心脏病等严重的疾病，这些疾病对人体的危害非常大，可能引发死亡。（2 mins）

三、观看视频，了解二手烟的危害（5 mins）

四、总结吸烟以及二手烟对人体和环境的危害，帮助幼儿从小树立远离烟草、保护环境的意识（2 mins）

五、活动延伸：

1、美术活动：设计禁烟标志

2、小小宣传员

如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷或者家里来的客人在吸烟，你怎么办？（直接提醒大人少吸烟、不吸烟/制作禁烟标志贴在家里……）

教学反思：

活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。