军事化管理方案

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军事化管理方案 篇1

为进一步提升公司的管理水平，规范员工行为，实现安全生产，结合公司绩效管理和十项强化管理，特制定金晖军事化管理实施方案。

一、目标

坚持以人性化管理和全心全意依靠员工办企业的方针，以公司绩效管理、十项强化管理为总纲，以军事化管理为突破口，突出公司日常管理和安全生产的核心地位，逐步培养员工养成严谨有序的工作作风，注重制度的落实，强化公司各部室的管理，构建具有金晖特色企业管理文化，努力打造一支行动军事化，作风严谨化，工作标准化的员工队伍，自觉承担起企业发展的使命。

二、组织机构

组 长：

副组长：

组 员

三、总体要求

学习借鉴军队管理方式，结合绩效管理、十项强化管理，通过军事化管理的实施，在思想上引导、行为上约束、能力上提升、管理上规范，达到以下目标：

_____在思想上，全面提高员工的思想素质。养成爱岗敬业的工作态度，提高忠爱公司、恪尽职守的责任意识，营造步调一致的良好风气。

_____在作风上，全面养成乐于奉献、扎实进取的工作作风。做到工作脚踏实地、行动雷厉风行，落实有始有终，完成不等不靠。

_____在纪律上，全面提升全员的组织纪律观念。做到纪律严明、令行禁止、赏罚分明。形成自觉遵章守纪、履行职责、落实责任的良好纪律性。

_____在环境上，全面提升公司和员工的形象。做到物放有序整齐规范，工作环境整洁，生产生活井然有序，现场管理安全标准，员工行为训练有素，公司形象和员工队伍文明化、标准化、军事化。

四、实施步骤

1、宣传教育。要切实提高对军事化管理的认识，采取一切有效形式（分厂、部室会议、班前会、榜报等），大力宣传开展军事化管理的目的和意义，要组织员工认真学习《军事化管理方案》、《军训实施方案》以及安全生产的相关法律法规、规章制度，使员工掌握标准、熟知细则和相关规定，增强员工规范意识、按章操作意识，保证军事化管理工作全面开展。

2、实施：要按照思想、作风、纪律、环境四个方面狠抓落实，开展军事化演练和完善自身存在的.问题和不足，借鉴兄弟单位的经验和做法，充分发挥军事化管理的作用。同绩效考核、十项强化管理挂钩，公司将对各分厂部室及员工执行情况进行检查，以此推动军事管理工作纵深发展。

3、巩固提高：组织开展以军事化管理为题材的演讲活动，认真总结军事化管理期间的先进经验。11月20日公司组织举行以“军事化管理活动”的演讲比赛。

4、总结验收公司要组织开展军事化现场观摩，观摩各分厂部室的一个工段、一个班组、一个科室，相互学习、相互促进、相互提高，要在巩固提高的基础上，不断提高员工队伍的执行力和做好本职工作的战斗力。通过观摩，各分厂部室要总结经验与存在的不足，使军事化管理形成制度化、规范化、持久化。

军事化管理方案 篇2

保卫科实行“准军事化管理”实施方案 公司领导:

按照集团公司文件精神和能源公司的要求，我们保卫科在保卫处及公司各级领导的关爱、帮助、培养和正确领导下，始终坚持以保卫处提出的“办事文明化、工作制度化、管理规范化、行动军事化”为标准，以“人要精神，物要整洁，说话要和气，办事要公道”为要求，规范全体人员的工作行为，提高保卫人员的政治素质和业务素质，结合目前实际，制定保卫科准军事化管理实施方案。

一、 指导思想

以学习实践科学发展观为指导，以提高保卫人员业务水平和工作规范为标准，坚持以人为本的工作方针，以准军事化管理为目的，养成严谨有序的工作作风，反应灵敏的战斗队伍，努力打造一支适应公司发展要求的保卫人员队伍。

二、 总体目标

学习借鉴军队管理模式，按照公司提出的准军事化管理标准，通过学习培训，全面提高保卫人员的思想政治觉悟，通过严格的军事训练，养成保卫人员吃苦耐劳、爱岗敬业的工作作风。从而达到忠爱能源的责任意识，营造团结协作步调一致的良好风气。 在岗位上，要外树形象、内强素质、环境整洁、文明礼貌 在作风上，要雷厉风行、立即就办、吃苦耐劳、乐于奉献 在纪律上，要令行禁止、履行职责、坚持原则、遵章守纪 在能力上，要业务过硬、作风严谨、勇于创新、与时俱进

三、 工作内容：

1、 各门已加强对外形象的树立，服装穿戴整洁，执行文明用语，告知制度，热情服务，礼貌待人，严格检查出入人员及车辆，凭证件出入，坚决杜绝闲杂人员、车辆入内。

2、 坚持值班、巡查制度。治安巡检、消防检查，从严、从细做起，坚持“谁检查，谁负责”的原则，必须认真履行职责，提高巡查质量，力求文明执法，杜绝蛮横粗暴，处理问题科学合理，严格按照公司的规章制度办事。

3、 每周一召开保卫科工作例会，指出上周存在问题，安排本周工作。组织学习公司有关文件、法律常识和消防业务知识，不断培养保卫人员的整体素质和团队执行力。每月科内对逐人进行严格考评，作为“三工”评定的依据。

4、 坚持日点到，出操制度，每天早8：00统一着装点名，出早操增强保卫人员的凝聚力和向心力，门卫在公司员工上下班期间，坚持门外站岗，保持立正姿势。治安人员坚持在大门外对上、下班期间车辆进行交通秩序和门外车辆秩序进行整顿，维护好正常的交通秩序。

5、 值班室、住宿一体化管理。对保卫科办公、住宿实行统一管理环境卫生轮流打扫、被褥叠放整齐，卫生保持清洁，对值班人授权若有紧急情况可随时抽调门岗，宿舍休息人员以确保突发性事件能快速出动及时处置。

6、 加强二道门的管理，严格执行门禁制度，禁止无关人员及车辆通行。

四、 实施要求

在实施准军事化管理过程中，我们必须时时从严，事事从严，处处从严。以严格的管理制度，严谨的作风，养成良好的行为习惯。用准军事化管理严肃的纪律性和坚定的执行力，充分发挥准军事化管理的强大战斗力，思想上要有超前的敏锐性，工作上要有预见性，计划性和科学性。注重细节管理，从细节决定成败，天下大事必作于细，安全上更要事无 细，管理上要精打细算，充分利用企业文化建设，用文化的力量，潜移默化地引导员工自觉投入到准军事化管理中来，通过实施“素质工程”，培养一支适应准军事化管理，符合现代化公司建设要求，素质过硬、战斗力强的`管理人员队伍和具有岗位工作能力的保卫消防队伍

五、 实施步骤

1、 宣传动员阶段（6月15日——6月30日）学习培训阶段，要认真贯彻落实能源的文件精神，以及相关的法律、法规、规章制度，熟知文件精神及相关规定，提高对实施准军事化管理的认识，利用班前会、例会等多种形式大力宣传开展准军事化管理的目的和重要意义，在保卫人员队伍中，形成浓厚的学习氛围，保证此活动的全面开展。

2、 组织实施阶段（7月1日——7月20日）严格按照《考核实施细则》狠抓落实，开展准军事化演练，补充和完善自身存在的漏洞和问题，对全体保卫人员执行各项制度和目标，要求落实情况

进行检查考核，以此推动准军事化管理活动向纵深发展。

3、 巩固提高阶段（7月20日——7月30日）认真总结开展准军事化管理活动期间涌现出的先进经验和典型，召开各种会议，相互学习，相互交流，相互提高。在巩固的基础上，不断提升保卫人员的执行力和做好本职工作的战斗力。

4、 总结阶段（8月1日——9月1日）总结评比，认真总结活动取得的效果与存在不足，表彰先进，树立榜样，推动此项目，形成制度化，规范化和持久化，为能源公司的发展而努力奋斗。

保卫科

20xx年6月15日

军事化管理方案 篇3

学校军事化管理指的是把部队中好的思想、好的做法、好的传统，灵活的融入到学校的日常管理中去，来约束学生的言行举止及行为规范，以军事训练改变学生精神面貌，使学生学习、生活军事化，从而改善学生的学习态度和生活习惯，提高学生综合素质，为学校的管理工作奠定坚实的基础。

学校军事化管理，严格按着部队的“内务、队列、纪律”三大条例来约束学生，按部队的一日生活制度规范学生的行为习惯，从起床、出操、内务、上课、到就寝。培养学生雷厉风行的作风，体验部队严明的纪律、规范的生活秩序、从而提高学生的服从意识及自律能力，自觉遵守学校校规校纪，为创造和谐校园、文明校园提供有力的'保障。

学校军事化管理，倡导以军队的纪律规范学生，以军人的精神教育学生，以军人的作风感染学生；坚持思想教育与严格管理相结合，理论教育与生活教育相结合；坚持以人为本，以德育人，通过严格的管理机制，高效的运行机制，积极的激励机制，切实提高学生素质。

一、学校军事化管理重点

（一）、校园安全

1、在校园内教官进行不定时巡查。

2、在校园内发现可疑人员及不安全因素（防止学生打架斗殴）。

3、定期开展校园“反恐防爆”及“防震减灾”应急疏散演练。

4、定期开展消防知识专题讲座及消防器材的使用。

5、定期组织学生宿舍“点验”，排除安全隐患，收缴违禁物品（管制刀具、黄色影片及书籍、香烟、易燃易爆危险品等。）

（二）、学生日常行为习惯、言行举止、礼节礼貌、仪容仪表。

1、全体教官发现学生有不文明言语及行为要及时制止、纠正、批评教育。

2、定期开展“文明校园”“和谐校园”专题教育，提高学生综合素质。

3、每周抽查学生仪容仪表，对不符合要求的学生及时纠正、整改。

（三）、学生内务卫生。

1、全天保持寝室、楼道无垃圾。

2、严抓学生在校园内随手乱丢垃圾现象，保持校园干净整洁，养成学生良好的行为习惯。

3、寝室被子按要求叠放，物品摆放统一，达到整齐化一。

4、要求学生勤洗衣物，保持寝室无异味。

5、每天检查学生内务卫生，每周进行内务评比。

（四）、队列养成及队列动作。

1、在平时的集合严抓队列纪律。

2、定期开展军事训练及作风纪律整顿。

3、军体课进行军事训练及队列养成训练，增强国防观念、培养学生雷厉风行的作风。

（五）、严格落实一日生活制度。

1、按时起床，上、下课，严抓迟到早退现象。

2、按时就寝，严抓就寝秩序。

3、落实点名制度，及时掌控学生去向、动态，及时向有关部门反馈。

二、教官队伍组成及纪律要求。

1、教官主要以退伍军人及军警院校人员组成。

2、教官在管理过程中严禁打骂体罚学生，文明管理，科学管理，杜绝简单粗暴的管理方式。

3、教官在管理中严禁与学生发生不正当关系，跟学生保持合适的距离，便于学生管理。

4、教官始终以维护学校的形象为前提，不做任何有损学校形象及声誉的事情。

5、教官积极配合学校开展的各项工作，服从命令，听从指挥。

教官职责

一、寝室管理教官职责

（一）楼层的安全工作

1、全天24小时必须在校，在校期间必须着规定服装上岗。

2、负责白天、晚上、节假日寝室值班工作。

3、负责管理寝室楼的各种钥匙，及时为学生、维修人员开门、锁门，不得随意把钥匙交给外人，不得弄丢钥匙。

4、不得擅自离开自己的岗位，不得做与本职工作无关的事，有急事应事先请假，并找好代替值班教官。

5、对所管理的寝室楼层的物品损坏、维修及时上报后勤老师，并做好楼内每日水、电的节约管理工作。

6、来客进入寝室必须凭相关部室的的证明并登记后方可进入

7、学生进入宿舍必须检查其胸牌或学生证。男生宿舍楼严禁女生进入，女生宿舍楼严禁男生进入。

8、负责本楼区寝室的用电用火管理工作，寝室内不准私拉私接电线，不准点蜡烛，不准用电炉等。

9、若住宿学生生病，要及时通报班主任或学生科，重大病情及时告之家长并及时送医院治疗。

10、建立住宿学生信息库(姓名、专业、班级、家庭电话、家庭住址、缴住宿费情况等)。

（二）楼区的纪律卫生管理

1、负责所管楼区的纪律、卫生管理工作。

2、平时经常巡视宿舍楼楼，防止失窃、损坏公物等事件的发生。

3、管理在宿舍楼学生的日常行为，不准学生带饭菜进入宿舍楼，禁止学生在寝室内就餐。

4、及时制止违反校纪校规、违反卫生条例的行为。

5、按规定时间熄灯，并检查学生的就寝纪律，对晚归、未归学生进行登记。

6、每天晚上落实点名制度，如有未到人员及时与班主任联系核实情况向值班领导汇报点名情况。

7、每天组织教官检查卫生并清理未出寝室的学生，检查没有关水、关电的情况，进行记录为期末评比提供资料。

8、不得以任何理由辱骂、体罚或变相体罚寝室学生，以及对学生的人格尊严进行攻击，情节严重者予以开除并追究相应责任。

9、教官不得与学生发生不正当关系，情节严重者予以开除并追究相应责任。

10、不得接受学生送礼、宴请等违反者根据情节严重者予以开除并追究相应责任。

二、巡逻组教官职责

1、熟悉学校环境，熟悉学校的每一栋楼，熟悉学校各科室，熟悉学校水、电的总闸等，

2、做到接到的指令快速反应、迅速到位。

3、准时开关学校各点的射灯。

4、上课后清理未进教室的学生，进行询问，核实登记。

5、每天在规定的时间内必须进行巡逻。

6、全天负责校园安全巡逻，发现违纪及不安全因素及时制止处理，不能处理的问题及时上报。

三、军体课教官职责

1、上课不得早退。

2、上课之前要备课，做到课前有要求课后有总结。

3、上课期间不得辱骂、体罚或变相体罚寝室学生，以及对学生的人格尊严进行攻击。

4、上课内容主要以：国防知识讲解、爱国主义教育、教唱军歌、礼貌礼仪、队列训练、体能训练、拳术训练等为主。

军事化管理方案 篇4

一、我认为军事化管理在xx学校的具体体现应当主要是：全面系统的正规化定理，具有军队管理特色，借鉴军队管理的传统和经验，培养和提高领导、教师、学生骨干的管理意识和水平，提高组织纪律性，提高大家特别是学生互相管理、自我管理的意识和能力，逐步形成独具特色的军事化管理模式。

一日生活秩序正规、统一，有一套针对性很强的日常生活管理规定，起床、内务卫生、早操、洗漱、就餐、上课、午休、讲评、就寝都有严格的规范和要求，大家逐步养成自觉遵守的习惯。

内务卫生方面是显示管理看得见摸得着的东西，是养成良好管理习惯的基础，提高被子叠的质量，铺面平整，物品摆放到位统一，地面、墙壁、桌椅、床、柜、门窗干净明亮，校区卫生干净整洁没有死角。

队列动作可以培养学生的组织纪律性，所有集体活动都要列队整齐，集体转场队列整齐、口号歌声响亮，服装干净整洁，老师和骨干都有较好的带队能力，学生有队列动作基础，集合站队有良好的精神面貌。

有良好的军事化管理机制，各项管理任务和目标能有效的落实好。 有良好的军事化管理的氛围，大家都认可军事化管理，一进校园通过老师、学生的一举一动就能明显感觉到军事化管理，通过军事化管理的标语、图板提升军事化管理的气氛。

内部关系协调，有良好的师生、同学之间的关系，礼节礼貌到位。 对军事化管理的绩效各级建立定期的检察讲评制度，表扬先进，批评落后。

二、我初步认为学校现在的正规化管理现状：学校领导和老师都很重视正规化管理，具备正规化管理的水平，有明显的管理痕迹，领导和教师管理积极性很高，学生具备一定的组织纪律性，课堂纪律好，室内外卫生打扫经常，保持也较好。和军事化管理相比还是有明显的差距：主要一是队列动作差，集体活动队列不整齐，带队老师和骨干不会带队，学生根本不能谈上步伐整齐，只能说是聚到一起，没口号、歌声，队伍没有士气，象开饭等一些活动根本就没有集体列队。二是内务卫生标准差，被子不方正、褥子不平整、物品随便摆、门窗角落到处是垃圾、被褥衣服鞋子不干净、厕所臭味大；整理内务的水平不高，分工职责不明，运行机制不科学，检察对提高内务卫生水平针对性不强，没有真正起到对学生督促作用。随地乱扔东西，室内有室外也有，没有养成良好的习惯，卫生保持不好。三是时间观念不强。早操集合有学生下来过早，内务没有整理好，有的学生出来太慢，造成集合动作拖拉当然还有其它方面。四是食堂秩序很乱。五是内部关系需要加强。学生见老师不问好，有的学生衣着不整、走路吃东西、乱扔垃圾。

三、我认为可以采取的措施

（一）、抓重点、带全局、逐步深入。可以先抓队列养成训练和内务卫生摆放（具体抓这两个方面问题不大），集体活动都能做到队列整齐，精神振作，内务卫生干净整洁，被褥整理和物品摆放美观统一。

（二）、抓示范、训骨干、逐步铺开。可以先抓好一个班或一个年级，同时在各班选一部分接受能力强，有一定组织管理能力的老师和学生骨干一起跟着示范班训练，提高将来带队等集体活动的组织能力。

（三）、建规章、立机制、立足长远管理。建立队列、内务、纪律等方面的规章制度（这个制度学校有可以结合部队管理的规章制度进行完善），确立科学的机制，没有好的机制再好的制度也落实不好，比如室内卫生，个人整理好自己的床上床下和柜子，值日生打扫宿舍内的`地面等公共卫生，检察个人不容易做好的卫生死角比如柜子内的物品摆放，舍长早操回来后按规定把本舍公共和个人的卫生再检察一遍，老师再挨班抽查一遍一般情况下卫生都能做好，长期养成习惯内务卫生摆放的标准就好了。

（四）、明确分工、定期讲评、适当奖惩。每一个大项的管理工作都要明确责任到具体人，这个人只要按照学校的规章制度执行就行，管理者对管理的人和事要全程跟踪，经常的检察，定期进行讲评，做的好坏要给于适当的表扬奖励或是批评。

说明：这个方案不全面，也不十分具体，针对性肯定也不很强，这是由于我对教育行业的特点规律，学校和部队管理比较接近的方面以外的东西看不明白，不过以我从事部队管理的经验，从和部队管理比较接近的内务卫生和队列动作逐步抓下去我想信xx学校的军事化管理特色会逐步体现出来。