春季运动会心得体会
微文呈现整理的春季运动会心得体会（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
春季运动会心得体会 篇1
今天我很开心，这是因为我们学校要举行春季运动会。我是我们班参赛中的一员，我心情既紧张又激动，紧张的是我踏上了比赛场，激动的`是我成为一名运动员，可以为班级争光。
比赛开始了，我迈着轻快的步伐跑向跑道，发令枪声响后，操场周围的欢呼声、加油声响成一片。第一棒传给第二棒……该到我了，我接过接力棒像离弦的剑一样。一直向前冲，要冲刺了，我两步并一步，到达终点。虽然我们不是第一名，但是我们用心努力地跑了，重在参与。
通过这次运动会，让我明白了学习就像跑步，必须有耐力、一步一脚印，打好基础。同学之间要团结、付出就有收获。
春季运动会心得体会 篇2
今天，风和日丽，阳光明媚，一年一度的运动会又开始啦。今年的.入场仪式格外有看点哦，每个班级都代表不同的国家，俨然一个小奥运会呢。我们班代表荷兰队，风车和荷兰国旗是我们的亮点！有12位同学手拿风车和国旗的拼图，来到主席台时，我们整齐地完成了风车和国旗的“无缝变脸”。
全场掌声雷动！还有4位同学骑着，车上插着风车随风转动！其他同学则手拿风车，整个队伍整齐有序，灵动活泼，体现着我们充满朝气的校园生活！我为有这样的团队感到骄傲和自豪！
春季运动会心得体会 篇3
经过两天的紧张比赛，六十二中春季运动会终于落下了帷幕。虽然运动会结束了，但是运动会上的点点滴滴却给我留下了深刻的印象。
这次运动会大家本着“友谊第一、比赛第二”的原则，圆满完成了此次比赛。这次运动会我虽然没有参加项目，但是我从同学们在比赛中的汗水里看到了坚持，只要坚持，就是胜利。她们的好成绩是多么的.来之不易呀！这得益于她们平时的体育锻炼。
回想在赛场上，那一个个飒爽的英姿，那一个个矫健的步伐，那一张张不服输的笑脸，那一阵阵的呐喊助威声，虽然我们的总体成绩没有拿到前三名，但是比赛重在参与。在这次比赛过程中我们还学会了彼此互相照顾，让我们看到了集体的力量。
相信只要我们平时多付出一些汗水，总有一天，我们会到达理想的高峰。加油，六、七！！！
春季运动会心得体会 篇4
周六我们学校在南开二中举行了春季运动会，这是我盼了一周了。因为我参加方块队的表演，为了方块队的表演我们已经练习了一个星期了。我在晚上都没有睡好，恐怕睡过了时间，因为我太激动了，这是我第一次参加运动会。
王校长给我们讲话，之后就是方块队的表演，我们一年级方块队迈着整齐的步伐前进，我们穿着漂亮的服装在主席台前表演了健康操。这次运动会我还参加了立定跳远比赛。我们班的接力赛还取得了第三名的好成绩。我高兴极了。虽然不是我取得的'成绩，但是这是我们班级的荣誉。我今后还要努力锻炼身体，在以后的运动会中争取给我们班集体取得成绩。
春季运动会心得体会 篇5
20xx年X月X日，我校隆重召开了2XX年春季运动会。本次运动会在校长的直接领导下，以“安全第一，比赛第二”的理念为指导，按照“和谐、奋进、安全、团结”的宗旨，加强领导，组织得力，准备充分，成果显著，现总结如下:
1、组织领导
近年我校在以辛保安校长为首的领导班子的带领下，用心探索办学新理念和新模式，学校教育、管理、服务等工作均在我们自成体系的理念指引下如火如荼，持续有效的开展。而体育工作历来是我校的传统优势，领导重视，教师敬业，学生热爱，在上级组织的各种比赛中屡屡创造佳绩。
具体的组织由体育组负责，体育组在第一时间拿出了总体计划和筹备方案，在各处室的有力配合下，充分调动各种力量，用心协调各种资源，并自始至终参与到具体的协调、训练和比赛组织中去。使运动会的准备和召开工作紧张有序、有条不紊的进行。体育组在领导小组的安排下，用心进行比赛项目训练、报名统计、秩序册编制、器材整理准备、量划跑道、比赛组织等工作，且工作认真，效果极为出色。
2、和谐比赛:
本次比赛广大裁判工作认真、敬业负责。虽然遇到了炎热天气，但是没有听到一个人的抱怨，没有一个人离开场地，所有比赛都在有条不紊的进行。投掷组裁判老师为了保证学生的安全，独自在投掷场地定落点、捡器材。用自己默默的实际行动在验证着肩头的职责。其余各组裁判都尽职尽责，认真执法和组织好比赛，使整个比赛在安全、公正、和谐的氛围内进行。所有班级的学生在班主任和场地监督的组织下，秩序良好，礼貌比赛，未发现带跑和随意穿越场地的'现象，这都是我校运动会前所未有的比赛环境。
3.全员参与，屡创佳绩
此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和用心参与。运动员奋勇拼搏，为群众而战，屡创佳绩。运动会期间，全体运动员和观众体现了高素质，高境界，在比赛中始终持续“友谊第一，比赛第二”的原则，充分体现了我校学生团结，和谐的一面。
4、不足之处
回顾本次运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方:
第一、对裁判的组织和培训工作尚欠加强，个性是各个项目的主裁判的业务水平有待提高。
第二、透过本次运动会，我们发现学生的整体身体素质偏弱。