活动实施方案

微文呈现整理的活动实施方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

活动实施方案 篇1

一、活动目的

为贯彻区教委有关精神，进一步落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与爱国主义教育、民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，促进良好校风、教风、学风的形成，在全校师生员工中普及礼仪常识，提高礼仪意识，加强礼仪实践，并通过主题宣传教育实践活动, 使学生成为文明礼仪行动的先锋队，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，为营造现代化绿色都市，实现北京xx人文奥运做出贡献。

二、活动内容：

1、学习宣传

（１）利用校会、班会、队会、教师政治理论学习时间举办文明礼仪知识讲座，普及文明礼仪知识。

（２）充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等，加强文明礼仪知识的宣传。

2、制定规范

（１）深入贯彻中学生《守则》、《规范》，作为文明礼仪教育的重点。

（２）结合我校教师职业特点，制定教师文明礼仪规范，发挥教师在文明礼仪教育活动中的示范作用。

3、开展活动

（１）利用新学年开学和新生入学之际，采取多种形式开展礼仪教育，使学生一入学就受到礼仪、礼貌、礼节教育，给全体学生尤其是起始年级新生上好文明礼仪第一课。

（2）开展校园环境的净化、美化、绿化活动，对校园进行整体规划。由德育教师抓育人，后勤人员抓绿化，美术教师抓美化，卫生教师抓净化，各负其责地全面开展文明礼仪活动。

（3）在学生中开展以“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲公德、自身修养讲文明”为内容的“四讲”活动。

（4）在全体教师中开展“讲文明、树形象、展风采”的活动，并要求教师在学科教学中渗透文明礼仪教育，严格用《教师职业道德规范》要求自己，做文明礼仪的示范者、引导者。

（5）充分利用校会和班会和团队活动，开展丰富多彩的教育实践活动。

（6）加强对学生的`文明礼仪、卫生习惯、遵纪守法等行为规范的评比。

三、活动安排

9月份：

1、制定文明礼仪教育实践活动方案，以“文明礼仪月，争做好少年”为主题，组织开展学习活动,通过班会和校会让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识。

2、培训学生宣讲员，利用课余时间通过校园广播，向全校师生宣传“讲文明，讲礼仪”。并深入社区和家庭进行文明礼仪的宣传活动。

10月份：

1、 组织青年教师参加“讲文明、树形象、展风采”文明礼仪竞赛活动。

2、组织学生以文明礼仪为内容进行演讲、绘画、书法等活动。

3、总结、评选表彰师生文明礼仪标兵，展示文明礼仪教育实践活动成果。

活动实施方案 篇2

一、指导思想

为进一步加强教师队伍建设，打造教育核心竞争力，提高教学质量，促进教师专业化发展，遵照省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知、《神农架教育局关于在全区中小学开展“课内比教学”活动实施方案》的通知，

九湖学校“课内比教学”活动实施方案。为确保“课内比教学”活动有效实施，切实提高我乡广大教师的教育教学能力，达到锤炼教学基本功，促进教师专业成长的目的，结合我校实际情况，制定本实施方案。

二、加强组织领导

领导小组组长：黄兴成

副组长：王官成 孙开勇 朱相军

成 员：严克红 刘跃理 刘永华 朱成轩 张天权

评审委员会

主任：黄兴成

委员：王官成 孙开勇 严克红 刘跃理 刘永华 朱成轩

张天权

三、活动相关要求：1、全体在岗任课教师必须参加“课内比教学” 讲课、说课两项活动，不得借故推诿。

2、东溪学校要成立活动领导小组及评审委员会，按活动方案组织好本校教学活动。活动方案开和展活动情况要报乡中小学校；

3、承担多个课头的教师，自选一科参赛。

4、每位教师的讲课、说课安排、书面评议表、评比结果、参评教案与反思等资料必须送到学校教务处备案，作为上级部门检查活动开展情况的'基本资料。

5、教务处将“课内比教学”分类存档并做好迎检工作

四、“课内比教学”活动具体方案

（一）、活动主题锤炼教师基本功，促进教师专业成长，提高教师教学水平。

（二）、活动目标 通过开展“课内比教学”活动，进一步更新广大教师的教育理念和改变教学行为，搭建教师展示自我、相互学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。

(三)、参与对象全体教师

(三)、竞赛学科 共8门学科，包括：语文、数学、英语、科学、品德与社会（生活）、体育、音乐、美术。

活动实施方案 篇3

为切实做好全镇城乡环境卫生整洁工作，进一步改善人居环境，提高群众生活质量，努力建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁”的社会主义新农村，决定在全镇开展文明卫生户、文明卫生屋场评比活动，现将有关事项通知如下：

一、活动目的

开展文明卫生评比活动，以“做文明居民、创文明乡村、建美好家园”为主题，目的是将城乡环境卫生整洁行动引向深入，提高居民综合素质，使“讲文明、讲卫生、讲秩序”成为全镇居民的良好行为习惯。

二、活动目标

开展文明卫生评比专项活动，整洁全镇环境，使全镇面貌发生根本改善，实现全镇道路整洁有序，生活区无脏乱差现象，公共场所清洁卫生，主次干道无积存暴露垃圾，沟渠塘坝水体清洁且水系畅通。

三、评比标准（见细则）

四、实施步骤

分为宣传动员、集中整治、检查评比、表彰挂牌三个步骤。

（一）宣传动员（7月1日― 7月10日）

1、制定评比办法，召开专项会议，安排部署文明卫生评比工作。各村利用宣传标语、专栏等形式开展集中宣传。大力宣传文明卫生评比动的意义、整治重点、整治内容，使文明卫生评比活动家喻户晓，成为村民共识。

（二）集中整治（7月11日― 7月21日）

1、针对各单位屋场和农户的` “ 脏乱差 ” 现象，开展集中整治活动。

2、清运积存垃圾、做好焚烧掩埋处理，做到无积存暴露垃圾。

3 、整治农户的“ 脏乱差 ”，建立清扫保洁制度，治理沿线农户粪肥堆、柴草堆、垃圾堆 “ 三堆 ” 行为以及污水乱泼、禽畜乱放等现象，保持整洁，无积存暴露垃圾；引导广大农户逐步养成文明健康的生活习惯。

（三）检查评比（7月21日― 8月1日）

各村（居）委会对整治工作进行自查，认真整改。镇爱卫会组织进行检查评比。

（四）表彰授牌（8月1日― 8月10日）

通过检查评比结果，表彰授牌一批文明卫生户、文明卫生屋场，并给予一定的物质奖励和精神鼓励。

五、具体要求

1、本次活动镇爱卫会负责具体组织实施，镇爱卫办负责活动的组织开展、督促、检查工作，并确保活动扎实有效的开展下去。

2、各村要实行联村干部负责联系屋场，村干部、党员组长负责联系农户的方式开展各项创建活动。

3、各村文明卫生户以组为单位开展评比，原则上每组评选符合条件的文明卫生户不少于2户；文明屋场以村为单位开展评比，原则上1500人以上的村评选符合条件的文明屋场不少于2个，其它村不少于1个。

活动实施方案 篇4

根据《中国共产党紫阳县教育体育局委员会关于开展“三进三问转作风、三解三促谋发展”活动的实施方案》（紫教体委发3号）文件精神，结合我校教育工作实际，现就双安镇中心学校开展“三进三问转作风、三解三促谋发展三”活动提出如下实施方案：

一、成立领导小组：

组长：熊天桥（中心校校长）

副组长：李平（中心校党支部书记）

成员：彭明华明波崔敏金勋海罗建储成员钟超陈支虎高富录

领导小组下设办公室，文涛同志任办公室主任，具体负责活动的组织实施。

二、活动目标

坚持以人为本的教育理念，做到想问题、办事情、做决策，一切为了群众、一切想着群众、一切依靠群众，做到倾听民声、体现民意、集纳民智。通过“三进三问三解三促”主题实践活动，进一步加深广大党员干部对科学发展观的理解，突出“保增长保民生保稳定”的工作主线，进一步转变干部的思想、工作和生活作风。

三、活动载体

我校“三进三问三解三促”活动的载体是“一主题二活动三结合”。一主题是党员领导干部带头创建优质课堂、优质服务。二活动是开展“育人为本，热爱学生”主题活动和“师德师风集中整治教育”活动。三结合是把活动开展与自身职能相结合，与推动业务工作相结合，与立足本职岗位创先争优相结合，把全体教师的注意力集中到教育教学上，并通过党员教师、教学骨干的带动，共同发展，努力提高教学质量。

四、参加对象

参加主题实践活动的范围是全镇党员教师和中层以上干部。领导干部要带头实践，深入学习实践活动的第一线，听取意见，解决突出问题。班主任和科任教师要加强与学生的沟通、与家长沟通，要了解学生的发展动态和家长的要求，从而改进教学，为构建和谐校园奠定宽厚基石。

五、活动内容

深入开展“三进三问三解三促”主题实践活动，以科学发展观为指导，以办人民满意教育为目标，以改变校风教风学风为抓手，促进党员干部思想上牢记群众，工作上深入群众，作风上亲近群众，突出实践特色，务求活动实效。

1、“三进”，即进基层一线、进边远学校、进班级课堂。

党员干部要从家长、学生最关心、最迫切的问题入手，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。(范文网 )根据工作的范围和特点，建立一本“学情台账”，理清亟需解决的问题。要组织开展后进学生的强化辅导，提高学生的学习水平；开展心理辅导讲座，培养学生健康的心理；要提高生活教师的服务水平和管理能力，弥补家庭教育的不足；召开家庭教育培训会，提高家庭教育的能力。组织开展纠纷排查协调工作，集中力量化解矛盾，促进学校的稳定发展。

2、“三问”，即问政于民、问计于民、问需于民。

党员干部紧紧围绕“三问”主题，采取对教师、家长、学生进行问卷调查、意见征求、召开座谈会等方式，深入教师、班级、家庭，听民计、集民意。了解师生在落实科学发展观，实现学校教育又好又快发展方面的意见和建议。“面对面，心贴心”的了解学生在学习过程中存在的.问题、了解家庭教育中存在的困惑，了解家校联系的障碍，并积极寻求化解的措施、办法。做到每名党员干部一份学情记录，每个党组织一份民情帐簿，提高科学决策的“民意含量”。

3、“三解”，即着力解决教育发展难题、解决学校工作中的困难、解决人民群众反映突出的热点问题。

党员干部要带着真情沉下去，真心关心群众疾苦，想群众之所想，答群众之所问，解群众之所难。要结合“领导分管处室，处室指导班级，班级负责学生”，组织开展结队帮扶，结对共建行动。要帮助师生解决工作、学习、生活中遇到的实际困难和问题，真心实意的帮助留守儿童、随迁子女、残疾儿童、家庭经济困难学生接受教育，认真做好困难学生资助工作。实施好“蛋奶工程”。要关心长期寄宿的学生生活、学习，创造良好的生活环境。要以开展养成教育活动为契机，营造“比、学、赶、帮、超”氛围，激励广大党员干部“学先进、当先进、赶先进”。要进一步转变干部作风，简化办事程序，提高服务效率，优化服务质量。

4、“三促”，即促进教育发展、促进质量提升、促进安全稳定。

要紧扣“三促”主题，立足学校实际，牢固树立加快发展理念，想尽千方百计促发展。采取“领导干部联系教研组，优秀教师帮扶年青教师”等方式，帮助教研组、青年教师、学生、家长解决困难。要开展

“请进来，送出去”、加强学习和培训等形式，引导广大教师进一步解放思想，提高教育教学水平；要充分调动师生的积极性和主动性，抓住典型，以点带面，加速学校的发展。要切实做好安全教育工作，强化管理措施，加大管理力度，更应随季节变化调整安全管理部署，全力确保师生安全和学校稳定。

六、相关要求

1、广泛动员，迅速行动。各学校要明确工作要求，结合工作实际和特点，认真研究，精心组织。要认真学习此次实践活动的重要意义、目标任务和方法步骤，及时上报活动情况。

2、结合实际，推动工作。党员干部在开展主题实践活动中要与自身工作实际相结合，要与活动主题相结合，切实增添措施，强化宣传引导，强化督促检查，强化责任落实，及时总结好经验、好做法、好建议，切实将学习实践活动引向深入。

3、加强督查，确保实效。对各部门的实践活动开展情况定期进行检查，对工作落实不到位的给予通报批评。