技术方案

微文呈现整理的技术方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

技术方案 篇1

一、前言

随着现代通信技术的发展，通信技术行业正在以前所未有的速度创造着越来越多的社会经济价值。 “十二五”规划提出，要“全面提高信息化水平。推动信息化和工业化深度融合，加快经济社会各领域信息化。通信技术人才的需求热点正逐渐向网络优化、“光进铜退”线路改造和FTTH组网覆盖等方向转移，近期需要大量光缆线路施工相关技术人员。

光缆线路施工的岗位技能对从业人员的理论知识要求相对较少，而对专业实践技能和合作沟通等综合素质要求较高，这与光通信专业中等职业教育的培养目标不谋而合，培养具有实践能力高的光缆线路施工技术人员成为我们中职通信技术专业教育的当务之急。

要实现这个培养目标，除了通过理论教学让学生获取一定理论知识外，我们还要通过实际操作技能训练，达到培养技能型人才的目的。我校通信技术专业科通过下企业调研、分析人才需求，现场跟踪光缆线路工程施工全过程，遵循工学结合的原则，提出建设具有与FTTH光缆线路施工现场相近似的的光缆线路实训室，以解决通信行业大量光缆线路施工相关技术人员缺口的燃眉之急。

二、改造扩建FTTH光缆线路实训室的思路

我校原有线路实验室以电缆线路施工为主，室外场地共有：电缆管道1条，人孔2个，水泥电杆2根，H杆一个，电缆交接箱2个。目前来看，这些设备已经无法满足当前光缆线路实训的要求，所以需将原有的线路实验室改造成具有生产性和工程性的FTTH光缆线路实训室。

三、改造扩建FTTH光缆线路实训室的方案

根据“光进铜退”光缆线路改造及FTTH覆盖工作的特点，分别对我校现有线路实训室的室内场地和室外场地进行改造扩建。室外实训场所应包括一定数量的杆路、管道、人孔、和手孔以及相关设备。室内实训场所应有模拟大楼和模拟房间。此次改造的方案将原有的室外场地面积扩大，增加1条光缆管道、3个人孔、 2根水泥电杆以及新建模拟街道。室内场地增加10组模拟实训墙。改造后的实训室基本满足光骨干网特别是光接入网一系列光缆线路的'敷设、线路设备安装、光纤熔接以及皮线光缆设备入户安装等岗位技能。

主要实训单元有光缆敷设、光缆交接箱安装施工、光分纤箱施工、室内综合布线、入户光缆接续及终端调测、光缆线路测试等。

1、光缆敷设

光缆敷设包括管道光缆布放和架空光缆布放。光缆敷设包括布放馈线光缆和配线光缆。着重考查学生设计能力、光缆单盘检测、光缆配盘、光缆布放、光缆接续、工具使用以及施工规范施工注意事项。

2、光缆交接箱安装施工

光缆交接箱，通常又称为街边柜，一般放置在主干光缆上，用于光缆分歧，它是一个无源设备，将大对数的光缆，通过光缆交接箱后，分为不同方向的几个小对数光缆，光缆交接箱还可以实现光缆的跳接，也可以用于测试和维护。一般，光缆交接箱是馈线光缆和配线光缆的划分点。

实训室将原有在H杆上的电缆交接箱更换成288芯的光缆交接箱。在新增管道的路边一侧新增一个576芯光交接箱。光缆交接箱施工教学重点除了光纤熔接外，整理成端尾纤、跳纤顺序、加强芯固定、标签制作粘贴规范也是非常重要的教学内容。

3、光分纤箱施工

光缆分纤箱具有光缆纤芯的终接、光纤接续保护、光缆的固定和保护跳线及光缆掏接等功能。是由箱体、内部结构件、光纤活动连接器、光分路器（可选）、及备附件组成。光缆分纤箱为架空或壁挂安装、室外型和室内型等。

光分纤箱主要有12芯、24芯成端接入制作包括箱体安装、熔接、盘纤、整理成端尾纤、跳纤顺序、标签制作粘贴规范等内容。

4、室内综合布线

室内综合布线主要设备10组实训墙作为模拟三层建筑物，每组实训墙配有3个19U小机柜和走线槽,布线材料有:双绞线、多模光纤、耦合器、水晶头、信息插座、PVC管、PVC槽等；测试工具有发光笔、误码仪、OTDR等。完成垂直。光缆子系统和水平光缆子系统布线等。

5、入户光缆接续及终端调测

入户光缆接续主要材料工具有：材料：光纤冷接头、皮线光纤、尾纤、光纤终端接续专用工具箱、光功率计、光纤切割刀、酒精与无尘纸；主要设备有中兴F420光猫和华为HG850光猫。主要有皮线光纤冷接头制作、用户多媒体信息箱安装和调测。

6、光缆线路测试

光缆线路测试利用光源、光功率计和光时域反射仪测试光纤损耗、光缆长度、光缆线路障碍定位等。

四、改造扩建FTTH光缆线路实训室的实践

根据光缆线路各个岗位工作技能需求，进行实训项目的设置，实训项目的设定将以岗位工作的职业技能要求为依据,通过对每个职业技能的分析,完成实训项目与职业能力对应表,以此确定实训项目。

如以入户光缆工程施工为例：

1、入户光缆工程施工岗位工作技能

光缆按照在网络中的位置分为馈线光缆、配线光缆和入户线光缆。FTTH光缆类型分布图如下

目前，入户光缆工程施工主要技能是光缆接续、光分纤箱安装、皮线光缆接续和用户终端调测。因此学生必须具备光缆接头盒制作、光缆分纤箱安装制作、终端盒制作、皮线光缆安装、室内综合布线等技能。

2、岗位工作技能与实训项目对应表

五、改造扩建FTTH光缆线路实训室的体会

实训项目基本涵盖了从事光缆线路施工技术人员应具备的技能和能力，通过实训，学生可以达到从事FTTH光缆线路施工岗位基本技能——光缆接续、入户光缆施工技能以及设备安装和维护能力。

同时，为了更好的完成教学培养任务，专业实训的建设必须与企业紧密联系，一起开发实训项目,确保实训项目与岗位技能的衔接。我校中职通信技术专业通过开展“工学结合”生产性实训，极大地提高了学生的实践经验和动手能力，使所学技能与企业技术岗位技能“零距离”，较好地满足了企业的用工需求。这对提高我专业毕业生就业率成效显著。■

技术方案 篇2

一、概述

根据本标段招标文件及图纸，确定土方明挖范围如下：包括准备工作、场地清理、施工期排水、清淤、永久及临时建筑物土方明挖等。

0+000～1+630段采用长臂挖掘机清淤，人工配合，利用施工机械直接将淤泥装车运走。

1+6300～2+518段采用人工配合机械施工方法，场外购买含水量较低的干素土，按照比例1：1与河道淤泥机械掺和，以便机械装运外弃。车辆沿马道分支运行，外弃淤泥。

二、工艺流程

1、程序安排原则

(1)根据工程地形、地质特点及招标文件、图纸要求安排施工程序。力求安排合理，确保工程保质、保量，按照期实现。

(2)开挖前，需对原始地貌进行复测，并报送监理工程师签证;同时根据设计图纸要求，完成开挖区周边截水沟等排水工程的施工。

(3)开挖到砂砾料时，进行地形复测，以确定土层和砂砾料层的分界线，并报送监理工程师签证。

2、工艺流程

准备工作→地表及可预见的地下物拆除→场地清理→施工期排水→开挖运输→基槽平整→完工验收前的维护→质量检查与验收

三、准备工作

1、设置临时水准点。在建筑物附近设置一定数量的临时水准点，并同固定水准点连线，形成完整的水准导线。水准点设置在不受施工影响的坚实地面或构筑物上，以便于施工时对管线标高进行控制，注意保护标点和作好记录。

2、左右侧上开口线、场内道路线、堆土区等控制线的确定。根据招标文件和图纸，施工测量人员用白灰及木桩定出左右侧上开口线、场内道路线、堆土区、施工导流等控制线，为土方开挖、补充勘查、拆迁等工作做准备。

3、补充勘查

工程在正式开挖之前，施工人员对拟定开挖(包括施工道路和堆土区)范围内地下管道、线缆、地下标志点及其他构筑物进行探测，并根据地形地物和已知地下管线构筑物等情况，采取深挖和坑探的方法，查明与施工有关的如地下水位、土质、地下管线(缆)、构筑物等的走向以及建筑物的相互关系等情况，将勘察结果列表汇总并绘制地下管道、线缆、地下标志点及其他构筑物平立面图，上报监理、业主。

四、场地清理

场地清理包括植被清理和表土清挖。其范围包括永久和临时工程、料场、存弃渣场等施工用地需要清理的全部区域的地表。开挖先剥离全部的表土(视表土存在的厚度而定，不小于30cm)，务作回填表土料用。

1、植被清理

采用人工配合T140—1型推土机清理开挖工程区域内的树根、杂草、垃圾、废渣及监理指明的其它有碍物。

除监理另有指示外，主体工程施工场地地表的植被清理，延伸至离施工图所示最大开挖边线或建筑物基础边线(或施工道路边线)外侧至少3m的距离。挖除树根的范围延伸至离施工图所示最大开挖边线、或建筑物基础(或施工道路边线)外侧3m的距离。

保护清理区域附近的天然植被，并加强对环境保护。

场地清理和开挖过程中发现的文物古迹，按《施工合同技术条款》的规定办理，保护现场，及时报告。

2、表土清挖

表土清挖：采用人工配合T140—1型推土机直接攒堆，Ex300型挖掘机配合15t自卸汽车运输的方法对监理指示的表土开挖深度、范围进行开挖。在堆土区配备1台T140—1型推土机和1台反铲挖掘机负责弃料场的平整，覆盖层清除的弃料按监理工程师指定的地方整齐有序的堆放，不得随心所欲的堆放。

完工场地清理

工程完工时进行场地清理，包括拆除临时道路、清理平整施工场地，恢复到施工前地表原状。

五、施工期排水

为保证采用挖掘机、推土机等机械进行基坑开挖时地下水位降低至最低开挖面以下，确保旱地施工条件，使用降低地下水位的施工期排水措施。

1、及时排除地面积水：在堆土区外侧或建筑物开挖区外侧设置1x，纵坡2%的排水沟，内铺防渗膜，将开挖断面内抽排的积水、雨水及地面积水及时排除。

2、开挖断面内积水的抽排：在地下水位低于建筑物基础米的断面或建筑物开挖断面中预留肥槽，设置集水沟或集水井，将开挖断面内的积水及时排至排水沟中。

3、地下水位和地面沉降观测：基坑开挖期间，在地址管线、构筑物及其周围降低水位影响的地区设置观测红开，对地下水位和地面沉降观测，并采取措施。

六、施工方法和施工程序

1、工艺流程

准备工作→场地清理→开挖运输→平整边坡的维护加固→完工验收前的维护→基槽平整→完工验收前的维护→质量检查与验收

2、场地清理

植被清理

①采用人工配合推土机清理开挖工程区域内的树根、杂草、垃圾、废渣及监理指明的其它有碍物。

②除监理另有指示外，主体工程施工场地地表的植被清理，延伸至离施工图所示最大开挖连线或建筑物基础边线(或施工道路边线)外侧至少5m的距离。

③主体工程的植被清理，须予挖除树根的范围延伸至于施工图所示最大开挖边线、填筑线或建筑物基础外侧3m的距离。

④注意保护清理区域附近的天然植被，并加强对环境保护，因施工不当造成清理区域附近林木资源的毁坏，以及对环境保护造成不良影响。

⑤场地清理范围内，砍伐的成材或清理获得具有商业价值的材料按监理人指示，将其运到指定地点堆放。

、清基

①清基范围为填筑部分的底部，采用人工配合推土机撺堆，挖掘机挖甩配合T140推土机的方法对监理指示的表土开挖深度、范围进行开挖。

②清基前，按设计断面准确放线，确定清基范围。堤基基面清理范围的边界在设计基面边线外500mm。

③在清基范围内将树木、树桩、树根、杂草、淤泥、垃圾和杂物等全部清除干净，清基厚度不小于300mm，并必须将腐植土植物根须清理干净。

④对工程场地内表层～深的耕作层，要求按施工程序指定的位置堆存起来，以备将来绿化美化之用。清除的耕植土不用于基础回填和河床填筑。

⑤堤基范围内的沟、坑等在清除后按堤身要求进行回填处理。

⑥地基清基后予以压实，压实标准为堤基以下500mm深度范围内达到筑堤压实标准。堤基表土层达不到堤身压实标准的，挖出并重新回填压实。

⑦河床地基处理完毕后每隔30m取2组试样试验，测定基土干密度，验收合格后方可进行河床填筑。

⑧基面清理平整后，急时报验。基面验收后应抓紧施工，若不能立即施工时，做好基面保护，复工前再检验，必要时重新清理。

⑨开挖线以下300mm范围采用人工开挖，避免对建筑物基础、河道边坡等产生扰动。

⑩对表土系指含细根须、草本植物及覆盖草等植物的表层有机土壤，将开挖的有机土壤运到监理人指定地区堆放。堆存的.有机土壤应利用于工程的环境保护、河坡种植土回填等。按合同要求或发包人的环境整体规划，合理使用有机土壤。工程完工时进行场地清理，包括拆除临时道路、清理平整场地，恢复到施工地表原状，事宜耕种和植被恢复，防止水土流失。

七、基槽平整

基槽开挖注意事项

1、采用机械设备挖土时，槽底预留10～20cm保护层人工开挖，并保护原土不受扰动。槽底原土平整拍实，对受到扰动的原土应夯实。如局部超挖则应用相同的材料填补，并夯实到天然密实度。

2、基槽基土中如遇淤泥、流沙(饱和粉细砂)等异常软弱土壤时，会同设计部门确定处理方案。

3、槽基底土质不一致或差异较大时，会同设计部门确定地基处理方案。

八、质量检查与验收

1、土方开挖前的质量检查和验收：土方开挖前，施工单位会同监理进行以下各项的质量检查和验收。

用于开挖工程量计量的原地形测量剖面的复核检查。

按施工图纸所示的工程建筑物开挖尺寸进行开挖剖面测量放样成果的检查。施工单位的开挖剖面放样成果，经监理人复核签认后，作为工程量计量的依据。

按施工图纸所示进行开挖区周围排水和防洪保护设施的质量检查和验收。

2、土方开挖过程中的质量检查：在土方开挖芝程中，施工单位定期测量校正开挖平面的尺寸和标高，以及按施工图纸的要求检查开挖边坡的坡度和平整度，并将测量资料提交监理。

3、土方明挖工程完成后的质量检查和验收：土方开挖工程完成后，业主、施工单位会同监理及地质部门进行以下各款的质量检查和验收。

主体工程开挖基础面检查清理的验收

按施工图纸要求检查基础开挖面的平面尺寸、标高和场地平整度。

取样检测基础土的物理力学性质指标。

边坡的检查和验收

永久边坡的坡度和平整度的复测检查。

边坡永久性排水沟道的坡度和尺寸的复测检查。

九、冬雨季施工

1、现场成立雨季施工领导小组和抢险小组，设专人值班，做到及时发现、改进、消除隐患;并且注意天气变化，做好记录。

2、认真做好雨施准备工作，雨季来临前一个月，对各种防水设备、器材、临时设施和临建工程进行检查，并购置、修整，配备足够、完好的排水泵。雨季施工前，要对施工场地原有排水系统进行检查、疏浚或加固，保证水流畅通。

3、雨季施工时，在基槽两侧安全距离范围内人工修筑高50cm的土埂，以离雨水流入沟槽，并及时将地面及基槽内沉积的雨水排走。

4、雨季施工时，派专人对巡视，发现异常情况及时启动应急措施。

5、雨季施工运输材料的车辆做好防滑措施。有专人排水、洒石屑等物确保路面平整、坚实、无积水。

6、冬季施工的开挖边坡修整及其护面和加固工作，在解冻后进行，时间不允许时，采取有效的封闭防冻措施。

技术方案 篇3

一、学习方式

本节课以学习搜索引擎的使用为主要内容，学生在学习过程中应注意对使用方法和技巧的掌握，把握每次实践练习的机会，充分熟悉，熟练。理解搜索的要领，达到活学活用。

二、学习任务分析

从教材地位上分析，本课在此具有承前启后的作用。通过介绍搜索引擎的两种使用方法，让学生结合已有的网络基础知识，进一步掌握网络使用技巧，提高上网效率。教材以提升学生的信息素养为宗旨，强调通过学生能够自的，自觉的使用网络查找自己所需的信息来解决实际问题，让学生在信息的获取，加工，管理，表达与交流的过程中，掌握信息技术，感受信息文化，增强信息意识，内化信息理论，使学生发展成为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民。

从本课教学要求分析，教师要引导学生学会自主学习，在问题中学习，在探索中学习，并且学会比较，评价和反思问题解决的各环节及效果，在”做中学，学中做”的过程中提高其信息素养。要注意总结和归纳不同问题解决过程的共同之处和不同特点。引导学生借助已有经验，通过合理的探索性分析，发展完成对新工具和新任务的适应，从而达到利用有效迁移的发生促进学生发展的目的

从学生特点分析，初二学生思维比较活跃，但精神不易长时间集中，需要教师始终掌握学生思维动向，激发学生兴趣，调节学习情绪，以提高课堂学习效率。

三、教学方法

鉴于以上考虑，对本课的讲授选用任务驱动与启发式教学相结合的方法，教学模式上使用探索研究式教学，教学过程中穿插使用分组式教学，充分利用学生好胜好强的心理，让其在教学活动中保持高度的热情以达到尽可能高的课堂效率。

四、教学媒体和工具

远程教育多媒体网络教室

屏幕录像软件

搜索骑兵软件

多媒体电子教室软件

五、学习起点能力

前几节课使学生已经具备初步的网络知识，基本能够使网络为自己进行较为简单的服务。但面对略高级的要求还需要进一步掌握相关技巧。通过日常观察和了解，部分学生还存在不能正确有效地应用网络，没有养成较好的上网习惯的现象。这些问题通过本课都将一一进行解决或改善。

六、教学目标

思想教育目标：培养学生良好的信息素养和学习习惯，自觉锻炼，动手动脑，勇于实践。正确认识网络的便利和信息化社会对于网络服务的使用要求。

能力培养目标：通过课堂讲授，启发及实践，让学生能够熟练使用搜索引擎上网查找信息。并引导学生在搜索中建立分类查找的思想，掌握对关键词的'提炼技巧和要领，提高上网效率，充分发挥网络的功能与优势，令其更好地服务于学习和生活。

七、教学重点，难点

重点：两种搜索方式：相关专题搜索（即分类搜索）和关键词搜索，每种方式的形式，特点，使用技巧是学生应该重点把握的尤其是关键词搜索，使用熟练后将非常方便。而且此方法目前在网络中的应用也十分广泛。

难点：

（1）分类搜索对学生分类能力的考察和要求。在学生没有正确把握搜索对象的归属分类的情况下，很难顺利使地用

其完成搜索任务。这需要借助学生原有的日常生活知识和经验。同时，在教学中还要注意帮助学生建立正确的分类概念，培养其分类能力。

（2）关键词高级检索方式（使用”空格”，”+”或”&”连接多个关键词进行检索）。关键词搜索的核心在于关键词的提炼。要提高搜索效率，做到”用最少的关键字，在最短的时间内，得到最准确的结果”这样三最的标准对学生来说不是很容易，也不是一堂课就可以达到的因此在课堂教学中，通过实例练习要注意尽可能引导学生努力掌握提炼关键字的技巧，自觉培养提炼能力。

技术方案 篇4

为确保我校初三信息技术毕业考试工作的顺利进行，根据市教育局相关文件指示精神，特制定本方案。

一、指导思想：

信息技术考试是中考工作的'重要组成部分，通过测试，促进受教育者信息意识和实践能力的提高。

二、组织管理：

1、成立信息技术考试领导小组：

组长：

副组长：

组员：

2、明确职责。在校初中信息技术考试领导小组的领导下，校信息中心负责各部门的协调工作，并做好考试具体组织实施工作。

3、精心组织。学校要认真落实教育局考试方案中提出的要求，积极做好各项备考工作，落实好相关机构和专职人员，特别在硬件设施设备及信息技术常规教学等方面要做好充分准备，确保考试顺利进行。

4、严肃考纪。

三、组考：

保密员：

调度：

监考员：

流动：

四、考试时间、地点：

时间：6月12日下午14：50-16：40

班级：C98 14:50-15:20(14:40考生进入候考区)

C99 15:30-16:00(15:20考生进入候考区)

C100 16:10-16:40(16:00考生进入候考区)

时间：6月13日下午14：50-18：40

班级：C101 14:50-15:20(14:40考生进入候考区)

C102 15:30-16:00(15:20考生进入候考区)

C103 16:10-16:40(16:00考生进入候考区)

C104 16:50-17:20(16:40考生进入候考区)

C105 17:30-18:00(17:20考生进入候考区)

C106 18:10-18:40(18:00考生进入候考区)