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实训的心得体会

2025/12/07心得体会

微文呈现整理的实训的心得体会(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

实训的心得体会 篇1

实训的时间为两周。短暂而又有趣,收获颇多。说实话,之前还未实训之前我自认为自己学的还是不错的。可是当一开始实训时,觉得自己有点懵。毕竟少接触这些抽象性的东西,平时上机操作本来了解的也不多,有很多的不足。

被选为组长。给自己打个分的话,我觉得自己才刚刚及格。第一周练习时,当时那些英文字母看的我头疼,碰到的.不懂的指令就只能自己慢慢一个个的查了,那些指令一个个编好后,再将后面的指令说明写在上面。这样一来,就可以让更多的人更容易了解那些看起来很难的东西。

很感谢老师这两周为了学生而付出的汗水。也许如同老师说的那样,也许这些东西以后对我们没多大作用。

不过,你多学一样,那就是你的,毕竟“技多不压身”,也许人生就多了一条路,多了一个转角,多了一个选择。

实训的心得体会 篇2

通过这次实训,我收获了很多,一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用,另一方面还提高了自我动手做项目的潜力。本次实训,是对我潜力的进一步锻炼,也是一种考验。从中获得的诸多收获,也是很可贵的,是十分有好处的。

在实训中我学到了许多新的知识。是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会,原先,学的时候感叹学的资料太难懂,此刻想来,有些其实并不难,关键在于理解。

在这次实训中还锻炼了我其他方面的潜力,提高了我的`综合素质。首先,它锻炼了我做项目的潜力,提高了独立思考问题、自我动手操作的潜力,在工作的过程中,复习了以前学习过的知识,并掌握了一些应用知识的技巧等。其次,实训中的项目作业也使我更加有团队精神。

能够说这次实训不仅仅使我学到了知识,丰富了经验。也帮忙我缩小了实践和理论的差距。这次实训将会有利于我更好的适应以后的工作。我会把握和珍惜实训的机会,在未来的工作中我会把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中,为实现理想而努力。后,我要感谢学院组织的这次十分有好处的实训,使我们学到了很多,也领悟了很多。

实训的心得体会 篇3

工欲善其事,必先利其器,中医的学习方法与路径,是一个需要首先探讨的问题。许多朋友学习中医之前没有很好地思索这个问题,入门的方式五花八门,有的一头扎进伤寒论等经典里,苦读了数年,出口成章,大段的经文背得烂熟,临床时,边都摸不着,开口动手便错,进而疑心经典,疑心中医。

有的执迷于药物学里,变成了草药医生,单方医生,把个别中药和处方视为绝密,越求越奇,以为不是深山老林里的神药或者异人奇方就不能治病。

还有的求于易,求于道,将中医和气功,宗教混于一谈,强词夺理,故弄玄虚,不提也罢。

我想,这些不应当是朋友们学医的初衷。

我虽然诞生在中医世家,却也在医学上走了许多弯路,对临床疗效的追求也曾经让我倍感艰辛,回首这20多年的学医路途,我的最大感悟就是-------------------中医原来是一个简洁明白,好学易用的学科,却被有意无意的蒙上一层又一层的神奇面纱。

在这个到处追求效率的时代,复原中医的原来面目,破除中医迷信,节省后来者的精力和时间,就是我现在觉得最有意义的事情。唯其如此,中医界方可吸引优秀的年轻人,才能发扬光大。

学习的方法和路径---先从端正态度开头。

这个问题已经有许多人说过,而且各有各的道理,我要强调的是,下面这种学习方式适合有肯定根底,盼望深入系统把握中医体系的人,也适合已经学医几年,或者读完了中医院校还一头雾水,情愿重新钻研的状况。

一、先宏观后微观。

肯定要先对中医的学术体系有一个整体的也许印象,先通过走马观花式的扫瞄,然后再去学习详细的学问而不是一下就陷入到各种秘方,技法当中,纷纷扰扰,一锅浆糊。

临床上遇到许多医生已经号称可以攻克绝症了,结果自己得了感冒,还分不清是风寒还是风热。根本的概念都是一塌糊涂,如何能够登堂入室?

二、培育提高思辨力量,不要强调死记硬背。

中医学让人望而生畏的缘由之一就是要背诵大量的内容,而这是否有必要呢?我的体会是中医学里需要死记硬背的东西其实是不多的。远远不如法律,外语等专业。

许多内容,理解以后就会记得,而没有理解,记来何用?固然,理解也是分层次来的,先浅后深,先一般后特别。

中医学问浩如烟海,人的精力时间都有限,一个医生不行能面面俱到的学,也不行能什么病都会治,关键是能构建自己的学术体系,在肯定的范围内有所建树,善莫大焉。

我记得当年背了好几百个处方,但是临床根本不怎么用,现在还能背的处方不会超过50个吧,也没有临床开不出方的状况,呵呵。

学习方剂的问题,我以后会单独论述。总结起来一句话就是--------------一个临床医生真的不需要学那么多处方。千招会,不如一招精。一方融会可变数方,一法学透可变数法。

许多老医生喜爱炫耀自己当年是如何过目不忘,博闻强记。先大量的背诵,以后渐渐理解,对于幼儿学医,这个固然是有道理的。

但假如是成年人记忆力差,理解力强,就不应当这样学。何况这些出口成章的.老先生许多人临床水平真心不怎么样,惋惜了背书受的那些罪哟。

传统的学习方法,打杂三年,抓药三年,抄方三年,动不动十几年以上才可以出师。真正学医的时间并不多,这些法规里面,包含着对学徒劳动力的残酷盘剥。

而我以为,一个完全没有医学根底的人,中等资质,学习条件和方法适宜,三年就可以到达一个比拟高的水平。

这是我通过实践得出的结论。至于执业医师考试,我指导的几个学生都能超分数线近一百分过关。也可以证明这一套方法应付应试教育还是同样有效。

三、保持批判的精神学中医。

肯定在建立好自己的医学体系以后,再去讨论各家学术,对前辈的阅历,带着疑心的态度学习,以临床疗效来验证。

但凡科学的体系,肯定有可以理解的规律,无法理解的东西,可以存疑,先放一放。

这是由于你没有肯定的根底,无法辨别是非,轻易转进中医各家学术的嘴仗里,除了更糊涂,没有别的收获。

我经常说看一个人学医的水平,看看他买了些什么书,可以得知详细,也是这个意思。

实训的心得体会 篇4

通过这次电机实验,深刻的体会到实践出真知。

机制作中,我们遇到了课本没提到过得问题。

例如:上电之前测对地绝缘、三相电感、电阻等等,而且我们第一次通电没有成功就是因为铜线的绝缘皮没有完全挂掉,还有也体会老师说的.书本里的理论知识的重要性。

总之,这次实验让我受益颇多。