感恩演讲稿

微文呈现整理的感恩演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

感恩演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

常怀一颗感恩之心，让我们在他人的帮助下，懂得说谢谢，明白他人的付出我们是要去珍惜的。同时大家都是懂得感恩，更是可以让我们的校园更加的美好，去帮助他人去让我们的困难少一些，让我们可以更加的团结，去懂得帮助他人，同时也是感谢他人的帮助。

同学们，我们生活在这个世界上，要懂得去感谢父母，平时的时候父母为我们可是不少的操心，从我们出生，到我们的成长，回想起来，父母真的教了我们很多，告诉我们怎样的做人，让我们明白一些道理，同时也是让我更加的清楚自己的成长少不了父母的帮助，但其实我们为父母做的却是比较的少，平时的时候其实可以去帮他们做一些家务，多和他们说说话汇报我们学习的情况，得到了表扬也是要让父母知道，让他们为你而感到高兴，父母在我们的生活中，可以说让我们可以这么安心的待在学校读书付出了太多，太多，更是要懂得去感谢他们，感恩父母是我们应该做到的。

在学校的时候，老师操心我们的学习，在课堂认真的给我们传授知识，课后也是关心我们的作业看我们学习的情况是怎么样的，对于不好的方面也是会去提出，同时也是让我们去养成好的习惯，无论什么方面老师都是关心着我们，让我明白学习的重要性，懂得去成长可以说老师付出了太多，也是要让我们懂得感恩，明白他们的付出真的不容易，每一天都是无怨无悔的帮助我们去成长，对于我们做的糟糕的方面，也是会让我们意识到，不断的成长中老师可以说有着不可取代的位置，认真的去学习，去上好课，做好我们的作业，也是对于老师教学的一个肯定，感恩老师，或许我们做不了太多，但是认真的学习，向老师问候我们完全是可以去做到的。除了老师，平时同学们也是帮了我们很多，不懂的问题，有时候同学会主动的告诉我们，运动会上给我们加油，每一次的帮助都要懂得说谢谢。

常怀感恩的心，让我们明白他人的帮助不是义务的，也是让我们可以更好的生活和学习的同学们，我们要懂得去说谢谢，去珍惜他人给予的帮助，同时也是要有一颗感恩的心去好好的过好我们的学校生活和学习，让我们一起向老师，向父母，向帮助我们的人去说声谢谢感恩他们。

感恩演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

感恩思想，古来有之。“羊跪乳，鸦反哺”，“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”，“饮水思源”、“投我以木桃，报之以琼瑶”……这些古训都反映出古人对感恩的决心。

尊敬老人是一种义务，敬老爱老是我们中华民族的美德。三字经有这样两句话：“香九龄，能温席。孝子亲，所当执”。所以，要学会感恩，就应当从敬老爱老开始，这两句话讲的就是一个敬老的故事。那是在很久很久以前，有一个叫小黄香的小女孩，幼儿时，她母亲因发病而死去，小黄香伤心极了，哭个没完没了。这件事后，她发下誓言，决不再让自己的亲人吃苦受罪，更要让他们过得好好的。于是，她每天都给父亲做饭、洗衣，千方百计的让父亲吃饱喝足。后来太守得知，就把这个故事告诉了人们。之后，这个故事就广流人间。听了这个故事，让我知道：人呢，就应该学会感恩。

要想学会感恩，就要怀有一颗感恩的心。记得有一次，我打开电视，看见这样一幕：报道说一个小男孩背着一个老奶奶进城。这是多么感人啊!我还记得这样的故事：在英国的一个叫克洛的小镇上，饥荒对所有贫困的家庭都面临着危机。镇上有一个面包师，他是一个乐于助人、大公无私的人。每天都给贫困的孩子发面包，那些孩子都争先恐后的抢着面包。但，在那群孩子里，有个叫克洛的小女孩，她却截然不同，很有礼貌，得到面包后总要对面包师说声“谢谢!”面包师觉得她很懂事，就在她面包里放了一个金币，作为对她的奖励。这个小女孩就是怀着一颗感恩之心。

赞美也是一种感恩。“赞美是最大的仁慈，真诚的赞美他人，必定是自信的人，只有自信的人，才会勇于承认别人身上的长处。会赞扬别人的孩子，既懂得欣赏别人身上存在的优点，又有宽容大度的涵养。”这是一个作家说的话。我们每一个人，不管在什么时候，什么地方，都非常喜欢受到别人的赞扬。记得有一次考试后，我多么希望自己能得到一百分。考卷发下来，我看着那刺眼的一百分，难以相信。老师一个劲夸我是个聪明的孩子，我当时开心极了。我喜欢被赞扬，也喜欢赞扬别人。我常对同学和朋友说“你真棒”“你太了不起了”“给你个大拇指”。这难道不是感恩吗?你赞扬我，我赞扬你，这就是感恩。

感恩无处不在，在我们每一个细节里。我常会想：感恩，你是同学之间的一声“谢谢”;感恩，你是父子母女之间的浓浓亲情;感恩，你是大家一起的欢笑声。

感恩演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

看了几本书，还是觉得这本是最好的，里面说的是一个女孩子的梦想，她为了自己的眼、嘴、耳能像正常人一样，付出了巨大的努力。猜?是什么书?就是一本让读者感人肺腑的书《假如给我三天光明》。

这本书的主要内容是：一个一岁多的女孩名叫海伦·凯勒因患有脑的疾病而失明失聪了。当时，她是个脾气暴躁的女孩子，就是家教沙利文改变了她的命运。刚开始的时候，沙利文老师教她摸盲文。这个仅有几岁大的小女孩日日夜夜都不放过练习，直到手指出血，沙利文老师心疼地给她包扎。包扎完后，又把手摸在盲文板上。学了一阵子时间，沙利文老师教她说话，可这毕竟是个哑孩子，怎能说得准呢?可过了不久，奇迹出现了，她会说话了。

读者肯定会想：这途中肯定经历了不少次放弃吧!可这万万没想到她居然没有讨厌过和放弃过。

读完这本书，我就被这个故事感动了。为什么上天会这么不公平，给了她那样的命运?为什么这个对世界迷失了方向的小女孩会找到成功之路呢?正常人就很难行呢?因为这个女孩有坚持不懈和不屈不挠的追求梦想的精神嘛!

可我觉得我自己有点儿跟她相反，我学过很多才艺，可每样都学不久。海伦·凯勒在生活中可能受到过许多人的.另一种目光，她在黑暗和无声的世界中，她把慈爱传递给有需要的人。她告示我们痛苦也是快乐，不断提高自己;不怕挫折，对生活要有一种乐观的态度。

感恩演讲稿 篇4

凉爽的秋风微微的吹来，使人心旷神怡，神清气爽，这也同时暗示着沉睡了一年光景的秋姑娘醒来了。这时，满山遍野的野菊花也竞相开放了一张张可爱的面庞，教师节也迈着轻盈的脚步向我们走来。

这一天，是一年一度的教师节，小兰很早的起了床。她之所以起得那么早，是因为她要送一份特殊的礼物给他敬爱的李老师。她扎着两条小辫子，穿着粉红色的上衣，胸前戴着鲜艳的红领巾，背着书包小心翼翼地走下了山脚。小鸟而叽叽喳喳地为她唱着歌儿，树叶被风吹得沙沙地响，好像在为他演奏一曲加油歌的交响曲。有了这些小“伙伴”的加油，小兰不一会儿就来到了山脚，一瞬间，她被眼前的景象惊呆了：一朵朵野菊争芳斗艳，美得清纯，美得淡雅，美得多姿多彩。小兰俯下身子，不一会儿她的手里就聚拢了一簇一簇的菊花，小兰把手上的菊花分为两簇，怀着愉快的心情径直地来到李老师的办公室。办公室的窗虚掩着，小兰轻轻地推开，没人，正好，给李老师一个惊喜！小兰不禁看了一下办公桌，办公桌多么简单啊：一个地球仪，一盒墨水，一个笔筒上插着几枝钢笔和一把尺子。桌上一本日历翻到了九月十号。一本备课书放在一副没来得及合拢的眼镜。小兰的眼睛湿润了，李老师昨天一定备课到很晚的，脑海里浮现了李老师给差生补课，给学生们查作业的情景。李老师那么可敬可爱啊！她为了培育祖国的下一代，付出的是那么的心血。小兰又想：我们必须好好读书。不要辜负了李老师的期望。小兰把眼泪抹掉，怀着一颗真挚的心，以灿烂的微笑着把菊花插在李老师的笔筒里，心里默默地说了声：“老师您辛苦了，祝您教师节快乐。”便悄悄地走向了教室。

明媚的阳光仿佛更加灿烂！