大班社会《重阳节》教案
微文呈现整理的大班社会《重阳节》教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
大班社会《重阳节》教案 篇1
活动意向；
中国老人节，农历九月初九，是中国的传统节日“重阳节”，也是中国传统的敬老节。目前由于独生子女“四位一体”结构的家庭教育不当，造成孩子的“小皇帝”意识，尊老爱幼的现象很多。开展这项活动。培养孩子尊敬和热爱长辈，促进孩子健康、全面的人格和社会性发展。
活动目的:
1.要知道重阳节是老年人的节日。
2.帮助老人。
3.尊重老人。
准备工作:
1.VCD光盘《常回家看看》。
2.老年人幸福生活的精彩片段。
3.重阳节，请请幼儿的爷爷奶奶。
4.递上一份自制礼物。
活动流程:
(1)看VCD光盘《常回家看看》
1.你看到了什么？
2.什么内容？
3.介绍农历九月九日是老人节。
4.老人节是怎么来的？
(2)介绍重阳节的由来。
1.老人节，又叫重阳节，据说中国古代有个名人叫衡靖。九月九日，全家一起爬山，插山茱萸，喝菊花酒。据说这样可以辟邪。因此，在重阳节爬山逐渐成为一种习俗。从那以后，许多诗人写诗来纪念重阳节。
2.在这一天，许多地方的人们都有爬山、赏菊、吃重阳节饼的'习俗，其中爬山和吃饼都包含着“步步高升”的愿望。为了表示对老人的尊敬，我国把重阳节称为老人节。
3.观看专题视频《百岁老人》(老人安享晚年的场景)
敬老爱老是中华民族的光荣传统。我们国家非常重视和关心老年人，各地都建立了养老院。我们的孩子应该尊重他们的长辈，并且知道当他们生病时，他们应该表现出他们的关心。老年人应该在他们生日的时候送他们一些礼物。
4.孩子们讲述他们周围的老人是如何过重阳节的。(秧歌——跳舞、抗旱、腰鼓等。)
5.你如何过重阳节？(给老人送礼等。)
6.你是如何尊敬老人的？
(三)敬老爱老活动
1.重阳节是奶奶、外婆、外公的节日。节日期间，我们可以给家里的老人买很多东西，和他们一起过节。我们这里的爷爷奶奶每天都很辛苦的给我们做饭。让我们向他们致敬。
2.给老人送礼物，对他们说一句祝福的话。
3.和爷爷奶奶合影，活动在《常回家看看》的音乐声中结束。
(4)推广活动
为家里的奶奶爷爷奶奶做力所能及的事。
活动反映:
重阳节，又叫敬老节，顾名思义，是一个尊敬老人、孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的感情。引导幼儿加深对老人的尊重和热爱，懂得在日常生活中关心和爱护老人；其次，感受和体验重阳节的各种习俗，多角度了解中国的传统民俗；然后就是增进家与家之间的沟通。活动在老人和孩子心中留下了美好的回忆。尊老爱老的美德也深深地印在了孩子们的心里。
大班社会《重阳节》教案 篇2
【活动目标】
1.要知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。
2.学习如何帮助老人。
3.激发尊老情怀。
4.促进儿童创新思维和行动的协调发展。
5.培养孩子懂礼貌、爱劳动的品质。
[活动准备]
1.VCD光盘《常回家看看》。
2.老年人幸福生活的精彩片段。
3.上课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，邀请他们参加重阳节。
4.孩子们有自制的礼物。
[活动流程]
1.让孩子看《常回家看看》VCD光盘。
1.你刚才看到了什么？(引起孩子的情感共鸣)
2.这部电影的内容是什么？(子女随父母看望老人，回家团聚的场景)
3.老人节介绍:我们的孩子有自己的节日，老人也有自己的节日。介绍农历九月初九是老人节。
4.你知道老人节是怎么来的吗？
第二，介绍重阳节的由来。
1.老人节，又叫重阳节，据说中国古代有个名人叫衡靖。九月九日，全家一起爬山，插山茱萸，喝菊花酒。据说这样可以辟邪。因此，在重阳节爬山逐渐成为一种习俗。从那以后，许多诗人写诗来纪念重阳节。
2.老师讲述:这一天，很多地方的人们都有爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中爬山、吃糕都包含着“步步高升”的心愿。为了表示对老人的尊敬，我们国家把重阳节称为老人节。
3.观看专题视频《百岁老人》(老人安享晚年的场景)
老师旁白:尊老爱幼是中华民族的光荣传统。我们国家非常重视和关心老年人，各地都建立了养老院。我们这些孩子应该尊重长辈，知道他们生病的时候应该表现出关心，在他们生日的时候送他们一些礼物。
4.引导幼儿讲述身边的老人是如何过重阳节的。(秧歌——跳舞、抗旱、腰鼓等。)
5.重阳节你们是怎么过的？(给老人送礼等。)
6.你在日常生活中是如何尊敬老人的？
三。敬老爱老活动。
1.重阳节是老人、奶奶、爷爷、外公的节日。节日期间，我们可以给家里的老人买很多东西，和他们一起过节。我们这里的爷爷奶奶每天都很辛苦的给我们做饭。让我们向他们致敬。
2.给老人送礼物，对他们说一句祝福的话。
3.请小朋友和爷爷奶奶合影，活动在《常回家看看》的音乐中结束。
第四，延伸活动。
1.得到父母的配合，让父母和孩子一起给爷爷奶奶外公买礼物，表达孝心。
2.为家里的`老人做力所能及的事情。
[活动反映]
“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，也是和谐社会的基本道德要求。我们很容易“爱幼”，但幼儿往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，往往也不能真正关心和爱护老人，不懂得尊重老人。因此，对子女进行“尊老”教育意义重大。
为弘扬中华民族尊老、爱老、助老的传统美德，进一步增强儿童尊老意识，我们举办了以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的主题活动。从我们孩子身边的老人开始，孩子很热情，介绍自己家里的老人。当被问及如何尊敬老人时，孩子们沉默了。有的孩子说“我打了爷爷的背”、“我给奶奶倒水了”、“我逗奶奶笑了”。于是，我播放了事先做好的‘PPT’，让孩子看。这里有很多方式:帮助老人，给老人过生日，陪老人聊天，节假日陪老人，带老人出去散步，帮老人做家务，关心老人健康，经常问问题，给老人泡脚，给父母买舒服的衣服等等。看完之后，孩子们好像知道自己应该做什么，讨论自己最想做什么。为了让孩子们表达自己的感受，我们还组织孩子们制作了敬老卡片，孩子们把自己最想说的话以图片的形式展示出来。活动在热烈的气氛中结束了，孩子们似乎还意犹未尽。
今天的活动唯一遗憾的是，我们儿童之家的老人没有被邀请，孩子们无法更直接地表达对老人的爱。相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的由来和习俗，也让他们体验到了一种爱的感觉，感受到了爷爷奶奶的辛苦，学会了感恩和尊敬长辈，从而萌发了一种关爱老人的美好情感。
大班社会《重阳节》教案 篇3
教学目标
1、知道农历9月9日是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。
2、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。
教学准备
对重阳节的风俗习惯有一定的'了解
教学过程
一、说一说——重阳节的风俗习惯
1、小朋友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。
2、幼儿自由表述。
师小结：看来孩子们都很了解，那我们今天就开一个有关重阳节的智力竞猜吧。
二、智力竞赛——巩固重阳节知识
1、分组。幼儿根据意愿进行分组，六人一组。
2、必答题：（每组商量好选派一个代表进行回答）
听故事：名人敬老故事
a名人是怎样尊敬老人的？（复述或概括故事主要内容）
b我们小朋友应该怎样尊敬老人？（具体到做哪些事。）
…………
3、抢答题：重阳节智力竞赛
a重阳节在哪一天？
b重阳节那天人们会有哪些活动？
c重阳节人们吃些什么？
d我们小朋友懂了一些什么道理？
…………
4、手工题：看图制作寿桃
以速度、质量作为评价标准进行给分
三、颁奖——感受为爷爷奶奶制作礼物的快乐
1、计算得分，各小组颁奖。
2、请还没有制作完成寿桃的孩子继续加油。
3、请幼儿送寿桃的时候，说上一句能让爷爷奶奶高兴的心里话。
大班社会《重阳节》教案 篇4
一、教学目的：
1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。
3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。
二、教学重难点：
1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、活动难点：学习团、压的技能。
三、教学准备：
1、重阳糕切成小块放在小盘子里。
2、欢快、喜庆的民间音乐。
3、橡皮泥若干。
4、活动前幼儿把手洗干净。
四、教学过程：
（一）导入：（出示重阳糕）
1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？
2、介绍为什么要吃重阳糕？
师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的'好孩子。
3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？
4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。
（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。
1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。
2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。
3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。
4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕 是什么味道的？
小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
（三）制作重阳糕。
1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？
2、老师示范做重阳糕。
3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。
（四）结束。
小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、 奶奶，好吗？
五、教学延伸：
通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。