年轻干部培养选拔和使用的管理方案

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年轻干部培养选拔和使用的管理方案 篇1

一、培养背景

企业的竞争，归根结底是人才的竞争。人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力，保证企业可持续发展的关键因素，而各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。随着公司规模的不断扩大及业务的迅速发展，需要有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才来提高公司的整体管理水平，以确保公司可续持发展。而储备丰富、优质的人力资源，适时补充新生力量，最终建设一种新型的人才梯队培养机制是保证企业人才“不断层”的有效人力资源开发管理模式。

二、培养方向及目标

1、培养方向：培养一批具有良好的自我管理、团队管理和业务管理能力，较强的语言表达能力和沟通能力，健康的心理素质，较高的职业道德水平和规范的职业行为，较强的实践及创新能力，工作中能够独挡一面，适应企业发展需要的`各岗位梯队人才；

2、培养目标：3-5年内成为公司管理部门骨干。

三、适用对象

1、毕业1-2年有培养、提升价值的优秀全日制本科毕业生；

2、每年毕业的有培养潜质的优秀全日制大专、本科毕业生。

四、招聘条件要求及薪酬福利

1、招聘条件及要求：

① 身体健康，善于思考，有较好的语言和文字表达能力，有一定的组织协调能力和发展潜力；

② 学习成绩优良、中共党员（含预备党员），担任班级以上学生干部优先考虑；

③ 热爱工作，积极上进；

④ 有强烈的事业心，富有工作激情，认同东阳集团 的人才观、价值观等企业文化理念；

⑤ 愿意并能够接受在基层学习、工作、训练的考验，愿意并能够承受较大工作压力；

⑥ 品行端正，有良好的自律性和团队协作精神的本科毕业生；

2、薪酬福利：按公司目前规定和董事长指示执行。

五、基本思路（分三个阶段进行）

为了能使人才梯队建设人员（暂定义为储备干部）快速融入公司的企业文化氛围，并提高自身的工作技能及沟通协作、团队意识、工作积极主动性和对公司归属感等方面的综合素质，人事行政部拟制定系统的培养方案，分三个阶段进行：

第一阶段培养策略（20xx年20-12月）：

1、熟悉公司环境：20-12月上旬全部招聘到位，让储备干部熟悉公司环境、企业文化、规章制度、运作流程，培养纪律意识，塑造积极心态和团队精神；

2、主要培训课程：储备干部与公司高层见面会、公司文化与规章制度、各部门运作流程与职责、塑造积极心态、建设优秀的团队；

第二阶段培养策略（20xx年1月-20xx年3月）：

1、岗位轮换：以轮岗为主，让储备干部了解相关部门运作情况，扩大职业发展的视野，为以后工作建立基础，更好促进部门间的合作；同时明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，提升工作能力，尽快进入工作岗位；

2、主要培训课程：跨部门轮岗、时间管理、心态管理、资深前辈经验交流、职业礼仪、基础管理知识、沟通与人际关系、职业生涯规划、座谈会。

第三阶段培养策略（20xx年4月-20xx年6月）：

1、职业辅导及素质测评指导：了解储备干部的职业目标和职业理想，分析自身的优势和劣势，辅导其进行职业生涯规划，确定职业发展方向。此阶段培训侧重于岗位任职资格理想状态与现实状态的差距，实行个性化培训策略，缺什么补什么；

2、定岗：通过对储备干部的职业发展辅导及素质测评、工作绩效评价后，根据其职业倾向等个人情况及各部门需求，由人事行政部统一协调各部门确定储备干部的最终分配方案，即确定岗位。

通过以上三个阶段的培养，基本上完成储备干部的基础培训，进入正常工作状态。

年轻干部培养选拔和使用的管理方案 篇2

一、目的

为认真贯彻集团人才进展战略规划，加快人才培育、使用。建立和完善人才培育机制，通过制定有效的人才培育与开发方案，合理地挖掘、开发培育公司战略后备人才队伍。建立公司的人才梯队，满足公司乃至集团“十二五”进展规划对人才的需求，为公司的可持续进展供应智力资本支持。

二、原则

坚持“内部培育为主，外部培育为辅”的培育原则，并选择实行“滚动进出”的方式进行循环培育。

三、人才培育目标

公司人才培育目标始终坚持“专业培育和综合培育同步进行”的人才培育政策，即公司培育专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某专业领域内把握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面学问，有较高管理水平的人才。

四、人才培育组织体系

公司建立“统分结合”的人才培育体系，职能部门和生产单位及项目组作为人才培育的基地，负责人才培育对象的初步甄选和人才培育方案的具体实施，人力资源部作为公司人才培育的组织协调部门，负责人才培育规划、人才甄选标准和程序的制定、培育对象的确定和培育方案的统筹支配。

五、主要内容

本方案由以下几个方面组成：人才培育体系的构成、人才的甄选、人才培育模式、人才的培育方法、人才的淘汰与晋升。

（一）人才培育体系的构成

公司人才培育体系由“启航工程方案”、“育英工程方案”、“菁英工程方案”、“卓越工程方案”四个部分组成。由这四个部分共同构成公司战略人才库。

1、启航工程方案：该方案旨在对有上进心、乐于学习、主动进取的新入职高校生的培育，使其逐步成长部门技术骨干、业务骨干。

2、育英工程方案：该方案旨在通过对公司现有的有两年以上工作阅历的，有进一步培育潜质的优秀班组进步行培育，使其逐步成长为各车间或职能部门及生产单位负责人。

3、菁英工程方案：该方案旨在通过对公司有进一步培育潜质的核心技术人员及中层管理人员进行培育，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司后备岗位储备人才。

4、卓越工程方案：该方案旨在通过对公司现有的后备干部和技术带头人的.培育，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好预备。

通过上述四个方案，逐步将培育对象培育成为关键岗位继任者和公司后备人才。关键岗位主要指公司依据当前或依据将来进展需要的一些重要中级和高级岗位。后备人才主要是指公司因应将来进展变化而储备的一些可替代高级岗位的人才。

（二）人才的甄选

通过职业生涯规划、科学测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才，以树立公司用人及人才晋升理念。

1、甄选条件：进入人才培育队伍的员工必需是大专以上全日制学历，一年以上工作阅历，能够胜任现有岗位工作，有猛烈进取精神，有确定的培育潜质。

2、经过职业生涯规划、科学测评，由部门或生产单位推举。

3、由人力资源部依据甄选条件筛选人员名单，然后由公司领导批准入选人员名单。

（三）人才培育模式

为适应不同岗位的需要，结合员工的职业生涯规划，公司对人才接受应用下列两种培育模式：

1、复合型经营管理人才培育模式：公司选择实行宽口径培育模式，即接受应用：一线轮岗工作（不同系统）时间为一年；挂职熬炼从副班长到班长（不同车间或部门）时间为一年；挂职熬炼从车间副主任到主任（不同车间或部门）时间为一年；挂职熬炼从中层副职到正职（不同部门）时间为一年；培育期间接受应用连续训练+内外培训+双师培育制+分段式多模块培训体系。

2、专业技术及业务管理型专才，以专业技术为主线进行叉培育模式，即接受应用：专业或业务领域内轮岗+项目熬炼+内部指导+连续训练+内外培训模块训练等多种培育方式进行培育。

（四）人才培育方法

为了保证人才培育的针对性、有效性，公司对列入培育方案的各级人员接受应用不同的培育方式，依据“技术、力气、素养”协调统一的人才培育模式，留意综合素养训练的基础上，以提高高校生的技术素养为目标，以培育学员的技术创新力气为重点，努力培育“适应公司进展需求，实践力气强、综合素养高、创新性”的应用人才。

1、入职开头跟踪管理：由人力资源部组织各部门单位负责，定期跟进高校生工作的进展状况。入职2周的脱产军训、培训；现场流程培训；跟班熬炼；年终优秀选拔。

2、建立保障机制，为高校生快速成长搭建平台。启动职业生涯规划，为了让各专业高校生看到进展的希望和潜力，安心留在企业施展才华，从20xx年起，启动高校生职业生涯设计工程，其有利于引导高校生确立人生奋斗目标，充分发挥潜能，提高综合素养，同时有利于组织选拔使用和培育适合岗位人才。

3、轮岗：前提必需胜任本职工作；公司不同部门间的轮换，主要是使其能够生疏不同部门、单位及各岗位主要职责和相互协调协作状况；由轮换期间部门或单位管理；轮岗周期原则上分为三个、六个月和一年三种，具体轮岗时间依据培育方案及实际状况确定。

4、纳入内部培训师：为了满足中层岗位所必需的沟通力气、表达力气以及学问自主积累总结力气，凡列入“菁英工程方案”的必需依据公司《内部培训师管理方法》参预内部培训师，并完成相应的讲课工作。

（五）人才的淘汰与晋升

为了保证公司人才培育规划的有效实施，促进公司人才主动进取的精神，公司人才将实行动态管理，每年依据考核进行调整一次，淘汰不符合条件的人员，并吸取新的优秀人才加入。

1、淘汰：依据年度综合考核结果，考核评为不合格的淘汰。评为基本合格的在原挂职岗位连续熬炼，连续两年评为基本合格的，经人力资源部确认没有进一步培育潜质的，将不再作为公司人才进行培育。

在培育过程中，未按本实施方案要求程序参预培训的或外委培训不签订培训协议的，违反公司员工管理方法的，经人力资源部确认不再作为公司人才培育。

公司将依据《培训管理方法》对各层次人才的培育进行评估，在评估过程中凡不协作评估工作的个人，人力资源部将依据具体状况考虑淘汰出局人才管理库。

2、晋升：依据年度综合考核结果，评为合格的晋升一级挂职熬炼。另外，当公司消逝岗位空缺时，将优先从公司人才库中选拔适合人选，或集团公司选拔人才时优先推选。

年轻干部培养选拔和使用的管理方案 篇3

为进一步加强学校干部选拔任用管理工作，创新选人用人机制，坚持公平、公开、公正、任人唯贤、德才兼备和民主集中制的原则，让能力强、有实绩、群众公认、作风正派的同志担任学校中层干部。根据长教党40号文件《关于直属单位中层领导干部选拔任用的规定》和学校行政干部岗位实际情况，拟在全体教师(在岗在编)选拔任用学校中层干部，特制定本工作方案。

一、职位职数

1、20中(麓山国际实验学校滨江校区)校长助理一名，任期两年。

2、团委副书记一名

3、教科室副主任一名

4、高中教务处副主任一名

二、任职资格及条件

1、思想政治素质好，师德高尚，能够认真贯彻执行党的教育方针，有较强的`事业心和责任感。

2、具有一定的领导、组织、协调能力，能结合实际创造性地开展工作。工作中能坚持原则，顾全大局，服从安排，团结协作，乐于奉献，甘于吃亏。

3、办事公正，作风正派，廉洁自律，能自觉接受党和群众的批评监督。

4、有三年以上教育教学或相关工作经历，并有较为突出的工作业绩。

5、任职岗位年龄为团委副书记35周岁以下(1978年6月30日之后出生)，校长助理、教科室副主任、高中教务处副主任年龄为45周岁以下(1968年6月30日之后出生)。

三、选拔程序

1、宣传动员

(1)6月19日晚上6:15召开党委工作会，参加人员：全体党委委员、行政干部、党支部委员、党小组长、年级组长、教研组长、民主党派联合组组长等。

(2)6月19日将工作方案在校园网内网公示，同时以手机短信群发方式告知每一位教师。

2、报名推荐

6月20日开始报名，6月21日下午5:00前截止(报名表 竞职报名表. )。符合条件的教师可根据自己的意向申报任职岗位(每人限报一个)。党支部、党小组、年级组、教研组、民主党派亦可向学校党委推荐符合任职条件的人选(各单位向学校党委推荐人选时须征得被推荐人同意)。报名表以电子稿汇至小刘书记校园邮箱。

3、资格审查

学校党委审查申请人或推荐人选的任职条件，确定具备竞职资格人选。

4、竞职演讲

6月24日晚上6：15在中学会议厅组织召开竞争演讲和集中推荐大会(参加人员全体党委委员、行政干部、党支部委员、党小组长、年级组长、教研组长、民主党派代表、教代会代表)。竞职演讲时间为5分钟以内。与会人员按岗位数进行民主推荐。

5、组织考察

学校党委通过座谈会、个别谈话等方式对候选人进行考察。

6、集体研究

学校党委召开专题会议，确定拟任人选。

7、任前公示

学校党委对拟任人选上网公示，公示时间为5天。

8、任命

校长助理报教育局党委研究任命，团委副书记、教科室副主任、高中教务处副主任由学校党委任命并报教育局备案。干部试用期一年。一年后试用期合格正式任命。

年轻干部培养选拔和使用的管理方案 篇4

“事业兴衰，关键在人”，年轻干部是我们党的事业的建设者和接班人，是各条战线的生力军和后备军。不拘一格，任人唯贤，大力培养选拔和使用管理年轻干部，是实现领导班子更替有序、保证党的事业后继有人的重要举措和有效途径。为切实做好新时期培养选拔和使用管理年轻干部工作，结合实际，特制定本实施方案。

一、工作目标

我镇干部队伍存在青黄不接、中层断档现象，为加大年轻干部的培养选拔和使用管理，严格按照“好干部”标准选干部、用干部，突出赛场选马，采取备用结合、动态管理原则，进一步加强我镇干部队伍建设，确保高效运转，实现年龄、知识、经验、气质等方面的优势互补，促进年轻干部的培养和成长。

二、工作原则

按照科学发展观的要求，好的年轻干部是教育培养出来的，也是管理监督出来的，要坚持从严管理，用战略眼光培养干部，加强监督约束，引导年轻干部强化规矩意识、增强纪律观念，心存敬畏、手握戒尺，清白做官、踏实做事。

三、方法路径

（一）健全培养机制。

年轻干部正处于学习的“黄金期”，根据“缺什么，补什么”的原则，要通过党校主阵地加强教育培训，鼓励单位年轻公务员和事业单位人员自考提升学历，考取从业资格证书和提高职称。采取举办主题班、专题讲座、远程培训等形式轮训，坚持“走出去，请进来”相结合，培养年轻干部终身学习、自觉学习，让年轻干部敢于打破条条框框的限制，在实际工作中创新性地开展工作。

开展创建“学习型机关”活动，建立完善《学习制度》，每周一利用职工例会时间，认真组织全镇干部职工系统学习党的基本理论，掌握时事政治、法律法规、现代管理和市场经济等知识。每个人汇报自己本职、驻村工作和需解决问题，从而不断增强思辨能力、洞察能力、分析能力，不断提高领导能力和领导水平。注重在实践中识别、锻炼、培养干部，有目的、有计划地让年轻干部到工作任务重、村情复杂的村接受考验，同时加大岗位交流、驻村交流制，使年轻干部体现专长和提升综合素质。

（二）严格考核机制。

广泛使用个人自荐、年度考核会议推荐、民主推荐、组织推荐等多形式的方式方法跟踪考核推荐股所级干部和科级后备干部，切实提高优秀年轻干部的群众公认度和组织认可度，增强优秀年轻干部产生的民主性、科学性和主动性。对特别优秀的年轻干部按照“优胜劣汰”原则，适时将其列入拟提拔重用的`后备干部库，对表现一般的，及时指出其存在的不足和今后整改的方向。

（三）完善管理机制。

坚持重实践、重公认的原则，实行年轻干部的动态跟踪考核管理，注重日常考察、专项督查、问效督查，切实把约束管理、工作实绩、群众公认度和年底目标绩效考核与作风廉洁结合起来，把素养高、潜力大、表现好的充实到后备干部库。不定期采取思想、工作、学习汇报制和开展民主评议活动，及时发现和纠正他们的缺点和问题，贯彻优秀人才奖励鼓励措施，对那些踏实肯干、成绩突出的年轻干部，积极提供培训和学习的机会，让年轻干部感到只要努力工作，干出成绩，就能得到褒奖和重用。通过对年轻干部实行多视角、全方位的考核，促进年轻干部的健康成长。

（四）健全帮教机制。

尽管年轻干部具有较高学历，年富力强，精力充沛，思想活跃，接受新生事物比较快。但从工作实践看，缺乏基层经历，处理复杂问题的能力比较欠缺;从现实表现看，年轻干部农村经验不足、不成熟，担不起重担，镇不住堂子。日常工作和驻村工作中注重“一带一”开展工作，在工作上注重新老搭配，以老带新，言传身教，有效起到“传帮带”作用。通过对工作实效的检验，老干部帮助年轻干部查找工作中存在的问题，进而加以克服，着力培养年轻干部耐得住寂寞、守得住清贫、顶得住压力、经得起考验的优秀品质，引导年轻干部讲政治、懂规矩、守纪律，为今后的成才之路打下坚实基础。

（五）建立谈心机制。

党政主要负责人经常性利用日常工作安排、空闲时间交流聚会等与单位年轻干部进行谈心谈话，对年轻干部各方面情况进行全面细致的了解，重点对年轻干部的思想状况和工作表现情况进行全面了解，让年轻干部随时感受到组织的关心和关怀。通过加强思想引导和工作指导，考察他们的政治态度、思想倾向、能力素质，及时指出不足和努力方向。