幼儿园教案

微文呈现整理的幼儿园教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

幼儿园教案 篇1

设计意图：

认识三角形是幼儿几何形体教育的内容之一，幼儿的几何形体教育是幼儿数学教育的重点内容。学习一些几何形体的简单知识能帮助他们对客观世界中形形色色的物体做出辨别和区分。发展它们的空间知觉能力和初步的空间想象力从而为小学学习几何形体做些准备。根据小班幼儿的思维特点和活泼好动的性格，我将三角形的图形特征编成简短的故事，再结合图形拼摆，让孩子在玩中学、学中乐、乐中做。使幼儿养成动手、动口、动脑的好习惯，培养幼儿的创新意识。

活动目标：

１、知道三角形的主要特征，即三角形由三条边，三个角组成。

２、能找出生活中和三角形相似的物体。

３、乐意动手操作，提高观察力和空间想象力。

活动准备：

１、小白兔、萝卜、蘑菇图片各一个，

２、图形组成的实物图片４张。

３、孩子人手３个三角形。

活动过程 ：

故事：小白兔过生日

今天是小白兔的生日，早晨小白兔高高兴兴的从家里出来，它要去采蘑菇，走着走着它看到一个大萝卜，小白兔捡起大萝卜继续往前走，走到蘑菇地里采了一个大蘑菇高兴的回家了。

一、观察小白兔的出行路线

请一个小朋友将路线用线连接起来，观察像什么图形。

二、引导幼儿观察比较图形，幼儿每人一个三角形。

1、通过自己数一数，试一试，感知图形特征，并充分让幼儿表述，得出图形的特征。

2、老师小结三角形特征，使幼儿获得的知识完整化。

三、 复习巩固三角形的特征

１、给图形宝宝找朋友，让幼儿从众多几何图形卡片中找出三角形。

出示三角形，并说出为什么？

２、观察图形拼图，找出三角形，数一数用了几个三角形？

３、请幼儿在周围环境中找出象三角形的东西。

活动反思：

小班幼儿的思维是具体形象思维，用故事引出开头吸引孩的注意，在拼拼摆摆的过程中加深孩子对三角形的认识，老师及时的小结使孩子获得知识的完整性。由于生活中属于三角形的物体少一些，所以孩子丰富的不是很多。

幼儿园教案 篇2

活动一：可爱的蝌蚪

目标：

1．乐于观察，体验发现的乐趣。

2．观察了解蝌蚪的生长过程。

3．乐意与同伴交流，分享经验。

准备：

自然角里饲养蝌蚪，蝌蚪生长过程小图片若干套，记录用的笔、纸，订书机。

过程：

一、班里来了“小客人”

1．班里来了“小客人”，你们猜是谁?

2．观察讨论，交流有关知识经验，如，蝌蚪的外形特点，生活在什么地方，吃什么，等等。

3．猜一猜，它在生长过程中会发生什么变化。

二、观察蝌蚪的生长变化

1．每天观察蝌蚪的变化并和同伴交流。

2．用自己喜欢的方式记录蝌蚪的生长变化(可用绘画、给图片排序等方式)。

三、交流自制小书

1．将自己的观察记录按前后顺序装订成小书。

2．翻看自制小书，互相讲解小蝌蚪的生长变化。

3．小结：蝌蚪先长出两条后腿，再长出两条前腿，最后小尾巴消失，变成青蛙。

活动二：青蛙妈妈本领大

目标：

1．观察认识青蛙的基本特征。

2．知道青蛙的益处，产生爱护青蛙的情感。

准备：

1．自然角里饲养蝌蚪和青蛙。

2．有关青蛙的图书、课件。

过程：

一、认识青蛙的基本特征

1．观察青蛙，说说青蛙的基本特征。

2．师幼总结：青蛙有四条腿，大眼睛，宽嘴巴，唱起歌来呱呱呱。

二、青蛙妈妈本领大

1．观看有关青蛙的图书。

2．欣赏青蛙捉害虫的课件。

3．小结：青蛙捉害虫本领大，是庄稼的好帮手，我们要爱护青蛙。

延伸活动：师幼共同将青蛙放生，以激发幼儿热爱青蛙，热爱大自然的美好情感。

活动三：小蝌蚪找妈妈

目标：

1.能简单描述蝌蚪的生长过程和青蛙的基本特征。

2.体验游戏的乐趣，感受亲情的美好。

3.练习双脚并拢向前跳。

准备：

1.布置池塘、荷叶等春天景物。

2．青蛙妈妈头饰一个，与人数相等的双面蝌蚪和青蛙头饰。

过程：

一、小蝌蚪找妈妈

师幼一起扮演蝌蚪，边做蝌蚪游的动作边念儿歌：小蝌蚪，游呀游，圆圆脑袋黑油油，细细尾巴扭呀扭，小河里面游呀游，游来游去想一想，妈妈妈妈你在哪?

二、小蝌蚪变青蛙

1．我知道妈妈在哪里，她正在田里捉害虫呢!我们快快长吧!长大了就能见到妈妈了！

2．师幼戴蝌蚪头饰边做动作边念儿歌：游呀游，长呀长，长出后腿长又长。游呀游使使劲，两条前腿往前伸。游呀游，扭呀扭，小小尾巴也溜走。嘻嘻嘻，哈哈哈，小蝌蚪变成了小青蛙。

3．念完儿歌，幼儿将蝌蚪头饰换个面，变成青蛙头饰。

三、小青蛙学本领

1．现在我们都变成了小青蛙，高兴吗?瞧!妈妈来了。

2．另一教师扮演青蛙妈妈，引导幼儿说一说青蛙的样子，并一一拥抱幼儿。

3．跟青蛙妈妈学本领，练习双脚并拢向前跳。

4．在捉虫、过河、追逃游戏等多种情境中进一步练习双脚并拢向前跳的动作。

幼儿园教案 篇3

活动目标：

1、激发幼儿珍惜、爱护我们生活环境的情感。

2、让幼儿关注生活中的大气污染，使幼儿初步了解造成大气污染的原因、危害及减少大气污染的方法。

重点：初步了解造成大气污染的原因、危害及减少大气污染的方法。

难点：激发幼儿珍惜、爱护我们生活环境的情感。

活动准备：

1、有关图片资料。

2、小实验所需要的物品。

3、故事、彩笔、纸。

活动过程：

一、导入活动

师：请小朋友捏住鼻子，你有什么感觉？

师：我们的生活每时每刻都离不开空气，可是现在空气质量发生了变化，今天我们一起看一看，哪些事情对空气有影响。

二、让幼儿看有关图片。

1、做饭时冒出的油烟。

2、工厂烟囱冒出的黑烟。

3、焚烧垃圾时产生的浓烟。

4、汽车、摩托车排出的废气。

5、正在吸烟的人。

6、路边烧烤产生的浓烟。

三、头脑风暴。

1、看完图片后你有什么感受？（难受、嗓子痒、想咳嗽）

2、你认为这些事情对大气有没有影响？

四、提问：污染的大气对动植物和人类有什么危害呢？

五、小实验。

将两只昆虫分别放入两个玻璃瓶里，其中一瓶内悬挂几支点燃的香烟，另一瓶作为对比实验。观察结果：瓶内挂有香烟的昆虫急噪、不安，想跳出去，而另一瓶内的昆虫很平静。

六、小结：空气被污染不仅对动植物有危害，如果我们人吸入被污染的空气，就容易患感冒、肺炎、气管炎、哮喘病，严重的还会导致肺癌，危害我们的身体健康。

七、实地调查：带幼儿进行户外实地调查污染大气的行为，并要求幼儿把结果用图画画出或用符号标出来。

幼儿园小班社会教案:高高兴兴迎新年

活动名称：高高兴兴迎新年

活动目标：

1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

2、能大胆的对新年庆祝活动提出设想和建议。

活动准备：

1、绢花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。

2、贴有2-6数卡的毛绒绳若干，贴有2-6数卡的礼物带若干，贴有2-6数卡的小篮子若干，贴有2-6数卡的透明小糖盒若干。

3、四份已包装好的礼物。

4、贴有4、5、6数卡的礼物展示台，几只大篓子。

活动过程：

一、包装礼物。

1、新年快到了，很多小朋友想送礼物给好朋友。

2、出示贴有4、5、6数卡的展示台，引导幼儿观察各种礼物包装的方法，如用毛线绳扎出花形、用礼物袋装小玩具、用小篮子装水果、用透明小盒装糖果等。

3、幼儿自选材料操作，按数取物，进行包装，然后将包装好的礼物放到几只大篓子中。

二、给礼物分类。

1、引导幼儿按包装上的数卡给礼物分类。

2、提醒每个幼儿自己检查礼物上的数卡和展示台上的数字是否一致。

3、篓子中为什么有一些礼物没放到展示台上？

三、送礼物。

引导幼儿与好朋友互赠礼物，并说一些祝福的话。

建议：

1、一年一度的迎新年活动能增添快乐的气氛。让幼儿共同参与一些活动更能增加欣喜的程度。在这个过程中幼儿自己投入的程度愈大，愈能获得成功、满足、自信的体验使自己更加快乐。

2、在尊重幼儿提出的方案的前提下与幼儿园同年级组的教师商量新年庆祝形式。

3、在区域活动中布置活动的拉花、灯笼、窗花等。

幼儿园教案 篇4

幼儿园教案范文锦集十篇

作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的幼儿园教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。