爱护眼睛中班教案

微文呈现整理的爱护眼睛中班教案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

爱护眼睛中班教案 篇1

活动目标：

1．了解眼睛的作用以及眼睛各局部的名称、

2．学习眼保健操,引导幼儿每天坚持做眼保健操、

3．懂得保护眼睛的重要性,掌握更多保护眼睛的知识、

4．教育幼儿养成卫生的好习惯、

5．懂得预防和治疗的自我保护意识、

活动重点难点：

活动重点：

引导幼儿了解眼睛的作用以及眼睛各局部的名称、

活动难点：

让幼儿懂得保护眼睛的重要性,掌握保护眼睛的方法、

解决方法：

感知法、观察法、讨论法、讲述法、

活动准备：

1．每人一面小镜子、

2．活动前带幼儿玩『请你猜猜我是谁』的游戏、

3．眼睛的结构图,对视力有益的食物〔实物〕;自制挂图『眼睛怎么了』、

4．音乐『睫毛弯弯』、

活动过程：

一、以游戏『请你猜猜我是谁』导入、

教师用眼罩蒙住幼儿眼睛,猜出对方是谁、

二、进一步了解眼睛的功能

1．谜语：上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄引导幼儿猜出眼睛、

师：对了,谜底是眼睛、刚刚在做游戏的时候,眼睛被蒙住了,你有什么感觉?〔幼儿讨论并答复〕

2．师：我们的眼睛会看到哪些东西?

教师小结：我们的眼睛能让我们看到很多很多的东西、可是你们眼睛是什么样子的吗?

三、观察眼睛的外形特征,能说出各局部的名称

1．幼儿用镜子观察自己的眼睛：刚刚谜语里说的`上边毛和下边毛是什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?

2．出示眼睛结构图,引导幼儿观察、

教师小结：眼睫毛在小朋友的眼睛上有非常重要的作用、它能保护眼睛,能遮住眼睛不被强光照射到眼睛上,还能防止防止尘土落入眼内、谜语里黑葡萄就是眼珠,眼珠最中间的小黑点叫瞳孔、

四、学会保护眼睛的方法

1．师：眼睛对我们来说非常的重要,我们就要好好地来保护眼睛,那应该怎样保护眼睛呢?

2．出示挂图『眼睛怎么了』,提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、等、)

3．讨论：平时我们应该怎么做呢？(如不用脏手帕擦眼睛,不用脏手揉眼睛,看书或看电视时间不能太长、坐姿要端正等、)

4．出示对视力有益的食物〔实物〕、

师：除了注意卫生之外,还需要多吃一点胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等、小朋友们要什么东西都要吃,不挑食,这样对我们的眼睛、身体都有好处、

5．学做眼保健操,知道保护眼睛的重要性、

教师总结：今天我们知道了许多有关眼睛的秘密、平时我们看电视时,要距离远些,而且时间不能过长；看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物：不能在太强或太弱的光线下看书、画画和写字；平时每个人要有自己的毛巾、脸盆,防止相互传染；眼睛生病了赶紧让爸爸妈妈带小朋友们去医院进行治疗、老师希望每个小朋友都有一双明亮的眼睛,从现在起,改掉那些不好的习惯,好好地保护我们的眼睛、

五、音乐律动『睫毛弯弯』、

教师带着幼儿按节奏做律动,让幼儿进一步体验音乐律动的快乐、

活动反思：

整个活动通过幼儿的看一看、猜一猜、说一说、做一做、由浅入深地展开,激发了幼儿的求知欲望,使幼儿知道了眼睛的重要性,掌握了更多的保护眼睛的知识,提高了认知能力、

在活动指导过程中,我能努力观察每位幼儿,适时提供帮助;做到教师不干预代替,突出幼儿为主体;肯定、鼓励幼儿的点滴进步、另外努力把握好玩中学,学中玩的课堂模式,让幼儿在体验、观察、讨论、游戏、操作中获取新知,充分表现自己,较好地达本钱次活动的目标

爱护眼睛中班教案 篇2

活动目标

1、观察感知会说话的眼睛，知道我们的生活离不开眼睛。

2、知道保护眼睛的重要性，了解保护眼睛的方法。

3、喜欢游戏活动，能快速的指认自己的五官。

活动准备

采访几个戴眼镜的人，例如：爷爷、奶奶、老师、小朋友，让他们说说，眼睛不好，看不清东西给自己带来的不便和感受，并用摄象机录下来。

活动过程

一、猜谜语，引出眼睛。

老师：上边毛，下边毛。中间有颗黑葡萄，请小朋友猜猜是我们身上的什么器官？

二、了解眼睛的用途。

——教师：眼睛能帮助我们做什么？

——鼓励幼儿自由讲诉和交流，知道眼睛能看书、写字、画画、看东西、走路等。

——教师：“眼睛除了能看东西，还能说话呢！”教师做相应动作，请小朋友猜一猜，眼睛告诉我们什么呢？（例如：做瞪眼睛——神奇的样子，做眯眼状——高兴的样子，垂下眼睛，流泪——伤心的样子，睁大眼睛——惊奇的样子，闭上眼睛——-睡觉的样子，紧闭眼睛——害怕的样子。）三、观看录象，知道保护眼睛的重要性。

——教师：你在录象上看到了谁？他们的'眼睛上都戴上了什么？你们听见他们说些什么？

——教师：你觉得眼睛不好，方便吗？

——教师小结：我们的眼睛能帮助我们做许多事情，没有眼睛什么也看不见，眼睛对我们每个人都非常重要，我们每个人都要好好的保护我们的眼睛。

四、讨论活动：怎样保护我们的眼睛。

师生共同小结：——不在强光、弱光下看书、写字和游戏。

——看电视要保持2米距离，不能连续看很长的时间。

——看书、学习要保持正确的肢势。

——不揉眼睛，使用自己的毛巾。

——多吃胡萝卜，多看绿色的物体，多向远出看看。

五、游戏：指五官。

——教师发指令，幼儿指相应的器官。幼儿将食指指着自己的鼻子，听指挥如：鼻子、鼻子，嘴。鼻子、鼻子，耳朵。幼儿快速的指相应的器官，还可以加快指令的速度，增强游戏的趣味。

——请个别幼儿上来指令，带领幼儿玩游戏。

爱护眼睛中班教案 篇3

活动目标

1.学习做幼儿眼保健操，培养自理能力。

2.初步养成良好的卫生习惯。

3.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

4.初步了解健康的小常识。

5.积极的参与活动，大胆的说出自己的'想法。

活动准备

1.男孩手偶。

2.幼儿眼保健操图卡（见材料制作）。

3.轻快的音乐。

活动过程

1.出示男孩手偶，告诉幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。请幼儿说说他应该怎样做。

2.播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的步骤。

3.老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。

眼保健操

眼睛左看123，数三下后回中间；

眼睛右看123，数三下后回中间；

眼睛上看123，数三下后回中间；

眼睛下看123，数三下后回中间。

闭上眼睛再睁开，明亮眼睛人人爱。

4.待幼儿掌握眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣传保护眼睛的知识。

提醒幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。

5.鼓励幼儿回家与家人一起做眼保健操。

活动反思

本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。

爱护眼睛中班教案 篇4

活动设计背景

由于现在很多的小朋友不知道注意用眼卫生，造成近视等许多眼部疾病，所以设计了这次活动。

活动目标：

1、让幼儿知道眼睛的重要性，学会保护眼睛。

2、初步了解预防疾病的方法。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步养成良好的.卫生习惯。

教学重点、难点：

重点放在对幼儿日常用眼的规范，让幼儿知道在日常生活中，正确的用眼和不正确的用眼对眼睛造成的不同影响。

活动准备：

笔、课本。

活动过程：

1、眼睛离书桌过近会近视

2、用脏手揉眼睛会眼睛疼

3、沙子进眼睛，找大人帮忙

4、正确的用眼方法，眼睛会健康、漂亮

5、让幼儿演示不正确的写字方法，眼睛易疲劳、模糊。

6、小朋友要注意勤洗手，不要用脏手揉眼睛

教学反思：

本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。

爱护眼睛中班教案 篇5

活动目标：

1、了解关节在人体中的重要作用，从而形成保护肘关节的意识。

2、知道保护肘关节的.方法。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、发展身体协调性。

5、锻炼平衡能力及快速反应能力。

活动准备：

关节的图片或模型。

活动过程：

一、认识关节，了解关节的作用。

1、提问：为什么我们的手臂能弯曲?手指能灵活地活动?

(了解词：关节。知道关节能使手臂弯曲、手指活动。)

2、教师出示关节模型，并演示关节运动的情况。

3、提问：如果人没有关节会怎样?

4、找一找，人体中哪些地方幼儿关节?

说说各个部位的关节名称。

5、小结：身体中有许多关节，因为这些关节，才能使我们做各种动作。

二、故事讲述

明明和丽丽去公园玩。明明在前面跑，丽丽在后面追，只听到“哎哟”一声，丽丽脚下一滑，跌下去双手撑地。明明跑过去抓丽丽的手用力一拉，把她拉起来。突然，丽丽捂住肘关节大叫起来“哎哟!疼死了。”回家后还一个劲地喊手臂痛，连碰都不能碰。

提问：为什么丽丽喊痛?

续讲故事：妈妈带丽丽到医院检查，这才发现丽丽的肘关节脱位了。

提问：丽丽的肘关节怎么会脱位的?

小结：不能用力猛拉手臂，否则关节容易脱位。

三、保护肘关节

我们平时哪些动作不能做?

(帮助幼儿知道拔河、吊手臂等动作不能做。)