小学中层竞聘演讲稿

微文呈现整理的小学中层竞聘演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

小学中层竞聘演讲稿 篇1

本学期，本人担任学校体卫艺主任，半年来付出了不少努力，为学校的健康促进校创建、阳光体育活动、校外参加各项文体活动等方面作出了应有的努力，并取得了一定的成绩，现对本学期工作总结如下：

一、 提高自身素质，强化专业管理

作为体卫艺主任，必须对分管领域的特点、相关学科的基本知识、平常的基本操作等有基本了解或者是能把握一定的基本知识，了解这些学科的专业知识是本人工作后的首要工作。经过一段时间的学习，现在本人已能够准确的对相关工作给予评价或是指导。

二、做好计划、方案，有目的开展活动。

每学期初，我都会协同相关备课组、教研组认真研究本学期活动的特点是，安排适当的活动，及时制定每项活动的.实施方案，保障每次活动能顺利开展，并且根据学校的实际情况，用最小的开支，换取学生最快乐的活动。

三、及时检查，保证活动质量

今年以来，体育、艺术开展了各种兴趣小组活动，建立了多个专项活动室，为了让学校的投入有回报，让学生活动有所得，本人一直坚持督促按时开展活动，保证活动质量。因此通过一年来的训练，好多同学在所选的兴趣小组把自己的特长有了更大的提高。

四、做好记录，保存活动材料。

为了学校的档案建设，我在每次活动中都认真做好活动的材料整理，为学校的档案管理提供更好的服务，也为每次检查提供材料保障。对各组的活动记录要求相关老师认真填写，并妥善保存，按时上交，并进行分类整理。

五、辛勤付出，收获丰富

经过一年的努力，在音乐、美术、体育教研组的共同努力下，学校的工作取得了让人满意的成绩，当然这中间也有我的许多付出：

1.20xx.09月学校田径队参加20xx区中小学生田径运动会获得小学B组团体第六名并获得体育道德风尚奖。

2.20xx.11月学校进行“省健康促进校铜牌”的创建。

3.20xx.12月在举行了校内的眼保健操和大课间比赛后，参加区大课间评比获得小学B组二等奖。

4.20xx.12月学校冬锻三项队参加区跳绳踢毽比赛获得小学B组第二名，另外多人获得单项前六名。

5.20xx.12月协助工会成功举办教职工体育竞赛和“迎元旦晚会”大型艺术活动。

小学中层竞聘演讲稿 篇2

各位领导、各位同事：

大家好！

今天，我能够参加中心小学中层岗位的竞聘演讲，给大家汇报我教育工作中的探索和追求，我要表示两层谢意。

首先要感谢xx市教育局、xx镇党委政府，是他们在改革开放的新形势下，继续深化人事制度改革，为我创造了这次演讲的机会。我还要感谢在座的各位领导和同仁，是你们长期以来对我工作的倾力帮助和鼎立支持，才使我过去的近十年的行政工作之路走得十分坚实。

曾经听到过这样的一个比喻：做一名优秀的教师需要出好三张牌，第一张牌是过硬的教学业务；第二张牌是优异的班级成绩；第三张牌是较高的科研水平。在我听来，这样的比喻很有意思，能直观形象地评价一个处于一线的教育工作者。下面我就给大家讲讲我的这三张牌，大家可以在听的过程中给我作个测评，我的这张牌到底能有几点？是一张无足轻重的小三、小四，还是一张挺有分量的q或k？

第一张牌：教学业务

经过十八年的积淀，我已经具备了比较扎实的教育教学基础理论知识和比较丰富的教育教学经验，擅长于中高年级的语文教学工作，被荣幸地评为海门市小学语文学科带头人。在语文教学研究的过程中，我算是一个有思想的人。多次在海门市级的语文教导主任会议上发言，赢得了与会同志的好评。XX年，应邀参与小学毕业考试的命题工作，使我的业务钻研水平又上了一个新的台阶。近三年，我的课堂教学也得到了较好的发展，多次执教海门市级的公开课，参加海门市南通市的优课评比，取得较好的成绩。回首过去的奋斗的十八年和取得的成绩，似乎耗时太长，由此看来，我还不能算是一个勤奋好学之人。我将继续以“南通市骨干教师”为新的目标，进一步加强学习与思考，努力提高自己的教学业务水平。

第二张牌：班级成绩

“全身心地带好一个班级”是我成为行政以来一贯的追求。行政工作纷繁复杂，如何提高班级的教学质量？“追求效率”“每天上好一节课”是唯一的办法，因此，精心备课、认真上课，及时批改与反馈成为我每日带班的工作重点。大家知道，语文对于孩子来讲是一门复杂的综合的学科，需要花费较大的精力。如何达成轻松语文，让孩子真正爱上语文呢？长年以来，我的语文课堂努力体现三个关键词“简约、扎实、有趣”。实践证明：这一理念是正确的，我所带的班级中出现了一大批热爱语文的孩子。他们为班级成绩从下游走向上游奠定了坚实的基础。他们所写的习作有30多篇得以公开发表。对于差生，我是加倍地关心，上学期，我放弃了所有的午休时间，为个别学生补课，使他们在毕业考试中取得了满意的成绩。我不敢保证：我所带的班级成绩一定会很优秀。因为影响学生成绩的不确定因素有很多。但是我敢保证：我会以十二分的工作热情，对待我所带的班级。

第三张牌：教学科研

经过两年教科室工作的砺练，我有了一定的教学科研能力，也使学校的科研课题研究走上一个新的台阶。在教学研究的同时，我能勤于笔耕，有十五篇论文发表于省市级刊物，特别是近期的两篇文章发表于《上海教育科研》和《语文教学通讯》，这是两本影响力很大的全国中文核心期刊。另有三十多篇论文获得省、市级评比等级奖。虽说每学期，我的文章均能发表或获奖，但是，自我感觉我的阅读面还不够广，我的思考力还不够强，很多时候，我有了很好的研究内容，但碍于时间和精力，往往形成中途夭折的状况。所以，在论文写作方面，我还需加大阅读，加深思考，力争有更好的作品得以发表。

各位老师，刚才的三张牌呈现的是一个普通的一线教师，今天，我所参与的是“中层竞聘”，因此，我觉得还需要讲讲“第四张牌”，我把这张牌命名为：强烈的服务意识。

记得在动员大会上，俞局长曾说过这样一句话：想做中层不能冲着待遇而来，而要具有强烈的服务意识。作为学校的中层，其实质是为广大教师服务的。回顾过去三年的教导处工作，我已经具有初步的服务意识。每星期一次的教研日活动，我总能认真参与，给执教老师搭建提升课堂教学的平台；每次的公开教学活动，我总能全程组织，为青年教师的'成长助力；每次的教学业务讲座，我总能精心准备，使听讲的老师有更大的收获；每次的随堂听课，我总能提出改进意见，帮助执教老师的业务成长……如果，我能继续担任中层之职，我将进一步增强服务意识，从以下两个方面，发挥我的小小特长，为广大教师服务。

1、课堂教学：其实，我的课堂教学水平的提升是离不开在座的语文教师的，我不是天才，也没有什么发明，只是广泛听取了大家的课，情不自禁地将教学的亮点移植到了我的课堂上。因此，我要将这些经验再次反馈给大家。如果你有公开教学的任务，如果你有随堂教学的金点子。让我参与到你的研究中去，以我的绵薄之力解决教学过程中的困惑。

2、论文写作：论文——已经成为业务成长和职称评审的重要指标，很多老师被论文卡住了发展的道路。其实，我很早就产生过“形成论文写作研究小团队”的想法。老师们如果有什么新的素材，可以及时和我联系，我们可以团结部分骨干力量，共同谋篇布局，使论文达到最佳的水平，以期吸引编者的眼球，直至成功发表。

古人云：“不可因一时之得意，而自夸其能；亦不可因一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，今天对于我来说，无论上与下，都是一种历练，是我今后人生的一笔财富。我将以平常心来对待，一如既往的勤奋学习、努力工作，决不辜负领导信任和同志们支持！

我的演讲完了，谢谢大家！

小学中层竞聘演讲稿 篇3

为更好地开展素质教育，为我校的特色教育提供有力的保证。学校专门成立体卫艺工作领导小组，指导和管理学校开展各项体卫艺教育活动，积极参与上级组织的各项体卫艺活动，主动发挥学校的教育特长，为学校的教育教学活动和文化建设服务。

一、领导小组名单如下：

组长：王树军

副组长：周卫东 胡瓦提

组员：胡军舰 张新玲 刘家栋 李边疆

后勤及安全保障：毛建新

二、主要任务和职责

1、组长：负责提出学校学年体卫艺教育活动开展的总体方案，提出体卫艺教育活动的.总体要求，听取体卫艺教育活动开展落实的阶段基本情况汇报。对年度体卫艺教育活动的内容进行调整等。设立学校体卫艺类活动专项经费。

2、副组长：具体实施和管理学校体卫艺教育活动的开展和检查。协调和解决体卫艺教育活动中出现的各类问题。对体卫艺类教育活动情况进行评估。向组长提出开展体卫艺教育活动的建议。

3、组员：具体操作学校体卫艺教育的各项活动，对体卫艺教育进行技术指导和编排，年级组长负责组织各年级的班主任对体卫艺活动给予配合，确保学校体卫艺教育活动的落实到位、有效。

4、每学期对学校体卫艺教育活动进行一次全面的总结和表彰，学校体卫艺教育活动开展情况纳入教师综合考评中。每学年进行一次全校性的艺术教育活动汇报演出。

5、各位组织体卫艺教育活动的教师，在组织的活动中，要注意普及性原则。积极组织学生参加艺术节及上级组织的各类比赛。对于获得荣誉的组员（含学生）和组织者给予表彰奖励。

小学中层竞聘演讲稿 篇4

一、健康教育（心理咨询室）

1、学校心理健康教育计划、总结；

2、学校开展心理健康教育教案和个案；

3、学校心理健康教育经验材料。

二、体育工作（体育教研组）

1、学年中小学生体育考核情况统计表；

2、学年中小学生体育锻炼标准达标情况汇总表；

3、学年中小学生体能、体质健康标准达标情况汇总表。

4、各班学生体能、体质健康测试表。

5、学校体卫艺工作计划、总结，体卫艺教研活动记录。

6、大课间活动资料。（活动计划、机构、活动安排表、活动记录表、总结、活动图片）

7、一学年来各级有关体育工作的文件、通知。

三、学校卫生健康工作 （保健室）

1、学生学年近视新发病情况统计表；

2、学生学年常见病的发病情况统计表。

3、学生健康检查统计表。

4、学生健康检查表。

5、流行病防控工作措施。

6、晨检记录表（含相关统计表）、教室宿舍消毒登记表。

7、学校卫生清洁安排表及评分记录表。

8、卫生知识宣传记录表。

9、一学年来各级有关卫生工作的文件、通知。

四、食物卫生工作 （总务处）

1、学校食物卫生工作领导机构、负责卫生工作的各类人员职责。

2、相关的食物卫生制度。（食堂卫生制度、物品出入仓制度、购物索证制度、食物留样制度等）

3、食物留样登记表。

4、厨房、饭堂消毒登记表。

5、学校公共卫生突发事件应急预案。

6、学校食堂、小卖部证照资料及购物索证资料。

7、厨房工作人员培训、体检资料。

8、一学年来各级有关食物卫生工作的文件、通知。

五、各类课外活动 （各兴趣小组指导教师）

1、学校体育、文艺、美术、兴趣小组资料（各小组活动计划、小组名单（含指导老师）、活动记录、活动图片、总结等）。

2、学校开展体育、文艺、美术活动的文字、音像资料（指校运会、球赛、文艺表演、书画比赛等活动的计划或方案、总结或活动评奖结果、活动过程的图片或录像等）。

六、艺术、劳动教育工作（美术、音乐、劳动教育任课老师）

1、学校学年课程设置表；

2、学校美术、音乐、劳动教育课教学计划、总结；

3、学校美术、音乐、劳动教育课考核成绩统计表；

4、学校美术、音乐、劳动教育课优秀教案和优秀教学论文。

说明：以上资料每学年六月份由市、镇组织检查验收，也是“创强”复检资料之部分，请各老师平时在工作中注意分类收集、整理。

学校体卫艺工作领导机构

组 长: 韩 清

副组长: 杨桂芳

成 员: 姜雪梅 王惠洁 马立成 金永春

周丽丽 梁淑芝 刘淑娟

学校体卫艺工作制度

一、体育工作制度：

1、坚持上好四十分钟课，保证教学质量，写好教案。

2、做好体育达标工作，做好学生体质健康标准的检测与数据库的上

报。完成上级下达的各项指标。

3、坚持两操、两活，保证课间活动时间。

4、做好体育队的培训与学生体育特长的培养工作。

5、管理好体育器材，广播器械，各种备品等，要做到干净整齐，不丢失。

二、卫生工作制度：

1、教学卫生：学生的作业本整洁干净；端正坐立走姿势，每周调换一次座位。

2、个人卫生：做到勤洗手脸，经常剪指甲；不留长发；衣着整洁，

教育学生不吃零食。

3、室内卫生：班级布置规范，桌椅排列整齐，不随地吐痰和乱扔废纸。

4、环境卫生：管好自己担当区，学生不准用笔到处乱画。

三、艺术工作制度：

1、认真管理和组织上好音乐、美术等艺术课。

2、开展音乐、美术、书法、绘画艺术兴趣小组。

3、引导学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新能力。

4、与家长密切配合，加强学生艺术个性的'培养。

5、积极搭建学生艺术展示的平台，培养学生提高艺术水平的兴趣。

6、组织好艺术教师积极参加上级开展的培训和学习。

7、组织好学生参加上级组织的文艺、书画等竞赛活动。

学校体卫艺领导机构与工作制度天桥岭林业小学

XX年四月

XXX宗申小学体卫艺领导机构

组 长：郭良鹏（校长）

付组长：张平（付校长）