返回首页
微文呈现 > 百科 > 演讲稿 > 正文

初三学生学习心得交流发言稿

2025/12/25演讲稿

微文呈现整理的初三学生学习心得交流发言稿(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

初三学生学习心得交流发言稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天在国旗下我们要给大家演讲的主题是:《珍惜时间勤奋学习》。

不知不觉中,新的一学期又开始了。在以往的学习中你有什么收获呢?也许有人收获了喜悦,有人却得到的是失望,但这些都已成为过去,前面的道路还需要我们去行进,方向掌握在我们自己的手中。因此珍惜现在的`时间,勤奋地学习,这是我们必须要做到的事。

要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人,才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这些名言时刻提醒我们要珍惜时间,勤奋学习。你们做到了吗?早读时,你是否因为老师不在而心不在焉?上课时,你是否会被小鸟的叫声所吸引?自习时,你是否会心里想着什么而虚度光阴?周末了,你是否会因为短暂假期的愉悦而把学习抛到九霄云外?

学习是一项艰苦的劳动,在学习的道路上,我们只有合理利用时间,勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握好,才能最终取得成功。

时间对每一个人都是公平的。鲁迅先生曾说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。”一分钟可以写十二个字,一分钟可以看十页书,一分钟可以画一幅画。课堂上,我们要认真听讲,做到举一反三,融会贯通;做作业,我们可以不摆弄其他东西,专心致志;在家里,我们可以不玩电脑,去读一本书,增长知识,开阔视野;在学校,我们可以利用课间十分钟写一篇小日记。我们要从现在起珍惜时间,把握好每一分,每一秒,才不会“少壮不努力,老大徒伤悲”。

同学们,让我们一起珍惜时间,勤奋学习,去迎接一个又一个新的挑战,谱写出我们每一位同学最灿烂辉煌的人生。

我们的演讲完毕,谢谢大家!

初三学生学习心得交流发言稿 篇2

各位领导、各位老师:

大家上午好!

今天非常高兴能和初三的各位老师们在一起交流一下自己连续4年任教初三数学的点滴感受、成长经历和担任备课组长期间我们备课组一些比较成功的做法。

离开初三已经半年有余,每每下班离开教学大楼抬头仰望初三年级灯火通明,心中便是百感交集,往事历历在目。初三即是考验学生的体力和脑力,也是对教师的一种极大的挑战。在此向所有奋战在教学第一线的老师们致敬!

下面就我在初三日常教学中的所思所想和各位老师做一个交流,不足之处,恳请各位批评指正!

一、忐忑——促使自己不断努力

记得第一次上初三的第一年,每一次备课、上课始终充满了忐忑的心情,心情起伏的程度绝不亚于龚琳娜演唱的歌曲《忐忑》给人的感受。怕自己误人子弟,怕该教给学生的没有教,怕自己证明方法不够多、不够合理,怕上课的时候台下的高手站起来大声发言“老师,我还有一种比你更简单的方法”。承认自己是新手,是新手就会有很多不足的地方。解决的办法就是学习。从讲什么题目,怎么讲,布置什么作业,什么样的问题我都会向带教师傅及周围有经验的老师学习。相信有一天新手会变成熟手,再努力成为老手,说不定哪一天还能成为高手。今年过新年收到一条来自一位在交大就读的学生发来的短信:也许我不是您最优秀的学生但您永远都是我最敬爱的老师。收到这条信息,我兴奋到现在。想到自己的付出能得到学生的认可,作为老师感到万分的欣慰。我始终相信勤能补拙、笨鸟先飞,在教学上坚持追求精益求精。

二、提效——争做有魅力的教师

提高课堂教学效率是教学中永远的话题。那么如何提高课堂效率呢?以本人的经历提升人格的人格魅力是行之有效的方法之一。作为教师要努力提升自己在学生心目中的地位,提升对学生的影响力,让学生感受到老师的魅力。这样老师的教育将是高效的,教学自然也没了问题,真正把德育工作和数学教学融合在了一起。有时不妨象周立波那样对学生中发生的一些事件用调侃的口吻在不伤及学生的自尊心的前提下发表一下自己的观点。学生哈哈一笑间,化解了师生、生生间的矛盾,提升了老师在学生心目中的地位,也能达到教育学生的目的.。为了活跃课堂气氛我经常会上网找一些段子,将他们改编后融入课堂,深受学生的喜爱。学生爱听你的课,数学课的效率自然而然地就提高了。另外要求学生做到的事情,自己必须身先士卒,说到做到学生才能对你心服口服。初三的几年里面我始终担任班主任的工作,一直教育学生要对自己学习负责,所以我对学生也许下承诺对他们的成绩负责。初三4年中,考试是家常便饭的事情,但只要今天有数学考试,多晚我都会将两个班级的试卷带回家全部批完,第二天进行评讲。用自己的行动去影响学生,一吨的言教不如一两的身教,努力用自己的人格魅力去影响学生。

三、机遇——获得成功的推力

总感觉自己是一个非常幸运的人,有机会能够连续4年任教初三年级并担任班主任工作。还记得第一年带初三时师傅陈忠妹老师语重心长的告诉我:教一年初三相当于在初中教了三年。所以每一次教初三我都十分用心,仔细体会着这能抵三年的一年。同样的题目做一遍和做五遍的感觉不同,同样的题目讲一遍和讲五遍的感觉也会不同,一样的题目面对不同的学生讲解起来也会有不同的感受。跳进题海,精选练习,归纳题型,提炼规律。将最精华的数学思想和方法在最短的时间内传递给学生,让学生的思维能力得到质的提升。功夫永远都不会白花的,在四年间不经意得做了大量的积累工作,在20XX年5月接到张老师的邀请主编《初中数学300题·中考热点问题》时我非常自信,我一定有能力把这个任务完成。同年9月看到自己的名字上了参考书的封面时的激动心情不亚于见到自己的孩子降临到这个世界。

第四年教初三的时候我又担任了备课组长,这又是一次机遇。期间感觉自己的责任更重了考虑的问题更多了。跟之前相比我有了更多命题的机会,要给全年级的学生出月考试卷,每道题目都要精心选择。难易程度、知识点、各种能力层次的学生是否能够通过考试显示出来都成为我必须反复考虑的问题,真是感慨学生答题虽然只有90分钟,出题老师在背后不知花了多少个90分钟。也许能力只有在这一次次磨练中得到才能得到提升的。聚沙成塔,水滴石穿。自己深知距离真正成熟的专家型教师还有很长的路要走,但这将是我不断追求的目标。

总之,我们的发展,拥有天时、地利、人和。天时,让我们有了发展的平台;地利,让我们有了发展的环境;人和,让我们有了发展的基础更重要的是我们具有教师的使命感,让我们有了发展的内需。

谢谢大家!

初三学生学习心得交流发言稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的学弟学妹们:

大家好!

我是原196班的xxx,今天很荣幸为母校的学弟学妹们交流经验。其实这个场景我不止一次的预想过,中考前,我们上一届的学长学姐来班里传授经验,大家可能会听说过冀伟这个名字,她就是我们的上一届也就是2016界的中考状元,就是在她向我们演讲后,我才在心中树立了上衡中的念头,当时看她在台上演讲时,我在台下也忍不住的构想是否有一天我也会这样很酷地作为母校的骄傲回到母校呢。今天,这个构想终于成为了现实,我想,这离不开学校和老师的栽培,当然,也离不开我自己的聪明才智哈哈。

当然,聪明才智只是开玩笑,我想,今天演讲的几位同学倘若只是靠智力是绝不会站在这里的,更重要的,是拼搏。

记得在我们中考百日誓师时一位家长代表引用了容国团的名言:人生能有几回搏,此时不搏何时搏。初三的别名,在我这里,叫拼搏。初中的三年生涯中,我记忆最深刻的是初三,当然,可能是离现在时间最近,更重要的是,初三最苦,最累,却也是最充实。在我初三那年,我瘦了十斤,以前初一初二的老师还有我的.七大姑八大姨见了我说的第一句话就是你怎么瘦了这么多。我不是聪明的孩子,却是专心的孩子,认定了衡中,我就一定要上衡中。体育中考前一个月,我每个晚上都会被腿抽筋疼醒,甚至一个晚上可能会疼醒两回,文化课中考前几个月,我几乎天天做梦都是在梦见各种盐酸稀硫酸,甚至有一次还梦见我和同学坐在杠杆上。努力终究会得到回报,从小体质差还低血糖的我考体育那一天第一次考了全满分,而中考,也考出了对得起自己的成绩,学校第四,桃城区第九。

从小到大,我的座右铭是努力不一定会成功,但不努力一定会失败。当然,大家可能会听说过另一个版本,努力不一定会成功,但不努力一定会很舒服。玩笑背后,我们也忍不住深思,此时的舒服,会是永远的舒服吗?我想,这就是我们所说的适者生存的道理,强者有能力适应环境,而弱者有能力安慰自己。颓废的美丽,不过是为失败找的借口。如果你想要中考前几天临阵磨枪,狠抓猛补,如果你想在中考时发挥超常,脱颖而出,如果你想在中考前一个月再努力学习,成为老师口中的黑马,那么我告诉你,不要白日做梦了,你不是上帝的宠儿,他不会将这幸运降临于你,成为黑马的,也绝对不会是你,唯有脚踏实地,在能在中崭露头角,越努力,越幸运,不曾感受过拼搏的汗水的人生,是可悲的人生。

努力固然重要,方法必不可少,方向比前行重要,过程比结果重要,自我比傀儡重要,主人比奴隶重要,要我怎么样,永远都是一种被动,我要怎么样,时刻都会有新创造。很多人每天都在学,不吃饭不睡觉,成绩却不尽人意,于是,你便归咎于智商,归咎于别人聪明,而我要说的是,我们努力的程度还轮不上和别人品质上,你的努力只是表面上的努力,效率比生硬的努力更重要,每个班里总有那么一两个玩的比别人痛快,学习也比别人好的人,那不是因为他们聪明,而是他们效率高,上课消化掉所有知识,下课就少花时间复习整理。这也就是我想说的第一点,抓住上课效率,很多人指望着放假补课,然而,在学校这么好的老师这么好的环境你都学不好还指望能在补习班学好吗?第二点,便是整理,上课听不懂的题先记在一张纸上,字迹只要自己能看明白就可以,不要沉浸在自己的世界中而忽略老师讲的下一个知识点。充分利用好改错本,不只是抄一抄错题,而要分类整理,学一道会一道是很低效的学习,而学一道会一类则是高效的学习。第三点,树立目标,要做到心中有数,你想上衡中二中还是十三中十四中,要敢想,那些学校没有你想象中的不可攀登,就像马云说的一样,梦想总是要有的,万一实现了呢。

最后再说一说衡中,衡中常年被外界所妖魔化,说是监狱说没人性,而我身边的同学,从来没有一个说上衡中后悔的人,这里有图书馆,科技馆,有能容纳一个年级的会堂,会有数不尽的名家名人来做报告,食堂卫生也好吃,校园各处都有饮料自动贩卖机,食堂里的小卖部随便去,只要在食堂里吃完就不违纪,冬天夏天教师宿舍都有空调,春天百花齐放,秋天还有五颜六色的菊花,校园活动丰富多彩,十大道德模范评选,十大学星,校园十佳歌手,元旦晚会,教师节晚会,还有我还没有经历过的远足,成人礼,衡中用实际行动证明自己是一所素质高教育好的优秀中学。

谢谢大家的聆听,我在衡中等你!

初三学生学习心得交流发言稿 篇4

各位教师、同学:

大家好。

相信刚刚过去的高考让每个人都有很大感触。考生们走过了人生第一个至关重要的路口,经过了高考的洗礼,他们变的成熟和坚强,更加坚地踏上实现梦想的路。而作为我们,虽没有他们所承受的压力和辛苦,却也应从高考中收获些什么,比如经验,比如方法。

以下是高三学长们的学习方法和提议,和大家共享。

1)高中学习是一个积累的过程,高一就开始努力,不算早,高二开始刻苦,不算晚。高三才开始好好学,你已经失去优势了。

2)端正学习态度很重要,你用什么样的态度对待学习,学习就用什么样的成绩来“回报”你。

3)上帝是公平的,给每个人的时间都一样,高考的游戏规则是:想要比别人考的好,就必须比别人付出更多。

4)努力了不必须会有好成绩,可是不努力必须没有好结果。科学的学习方法是建立在合理安排时间的基础上的。

5)有自制力的人才是真正的强者,管住自我是好学生的王牌。

6)基础知识很重要,课本很重要,能书记课本的.人成绩必须不会差。必须要在知识掌握的基础上做题,否则就是在浪费时间。

7)心态甚至比学习更重要,心静,乐观的人才能战胜高考。

8)身体是革命的本钱,这是真理!身体不好,你很难学习好。

9)多数情景下,上的补习班越多,成绩越不怎样样。尤其是在高三。

学习是没有捷径的,不要想着一步登天,仅有将思考融入学习,才能结出成功的果实。正如孔子所说,学而不思则罔,思而不学则殆。学习与记忆是不一样的,学习是要理解,要从问题中总结方法,从练习中提炼精华。提高成绩单单靠做题是不够的,而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。

我并不赞成无限度的做练习,毕竟人的精力是有限的,如何将有限的精力合理利用,便是学习的重中之重。晚上不宜将自我搞得身心疲惫,而应为第二天的课堂储备好足够的精力。也不要将自我的时间安排的太紧张,该休息时就好好放松一下

但我说的放松,并不是指通宵达旦的上网这类。在我看来,通宵也是一种自我折磨,正好与放松的目的背道而驰。娱乐是必须的,但应把握好限度。在空闲时间,听听音乐,读读课外书,看看电影,与同学逛街又何尝不可呢?

说到课外书,这在学校是个很尖锐的话题。课本是装不下整个世界的,课外书便成了我们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍,我们应控制住自我,看书只为消遣,而不应痴狂。

对于初三的同学们,中考就像逐步临近的战斗一样。人生的路还很长,中考只是一个十字路口而已,一如既往的安心学习吧,跟好教师的步子,努力掌握更多的知识,只要尽了全力,就没有遗憾。

有一段话我印象颇深,每个目标都是一个终点,又都是一个起点。到达目标之后,不要忘记启程,忘记赶路。