自信演讲稿

微文呈现整理的自信演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

自信演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

有一种东西让我学到了知识，有一种东西让我展开了想像，那个东西就是读书。

读书如品茶，似喝酒，若下棋。戚继光曾经说过：“养心莫若寡欲，至乐无如读书。”

不错，不过我看的书和以前的书大不一样了。

记得原来，我看书画多字少。如今我已上四年级了，我已能看懂生字了。也可以读懂课文了。比如：《尊严》让我明白了一个人如果有尊严，就有好的回报；《将心比心》这一课告诉我要尊老爱幼；《巨人的`花园》这一课告诉我快乐应该与别人分享；《幸福是什么》这一课告诉我幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

要读书，就要读好书，就要去多彩的生活中去锻炼，不断的积少成多，就可以学到真正的知识。

啊，我爱读书！

自信演讲稿 篇2

大家好，我是大一班的黄宇谦小朋友。今天我给大家分享的是“我自信，我成功”。

自信是相信自己，喜欢自己，肯定自己，欣赏自己。自信的人积极向上，自信的人开心快乐。

当我到学会走路时，当我学会自己吃饭时；当我学会自己穿衣服，穿鞋袜的时候；当我画完一幅画，拼好一幅拼图时候；当我学会唱一首歌，弹好一首钢琴曲子时候，我是自信的，快乐的；

特别是去年夏天，我参加全国第十届蒲公英大赛，在厦门获得少儿声乐组金奖，到北京总决赛时获得铜奖；同时我通过了钢琴四级，音乐素养二级，从中我体验到了成功的喜悦！

要获得自信，必须有不怕困难的精神，反复的练习，自己相信自己，对自己应该做的.事情有必胜的决心和意志，对自己未来永远充满希望。摔倒了我爬起来再走；衣服没穿好再重新试一次再穿；画没画好时也不灰心，学唱歌学弹琴也一样，一次又一次的练习，一点一点的在进步，总有一天会学好的。

最后祝所有的小朋友都能自信快乐的度过每一天！

谢谢大家！

自信演讲稿 篇3

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好。今天我演讲的题目是《找到自信，提高学习效率》，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度的帮助挖掘自身的.潜力，去完成学习任务。

“我能行”、“我要拼搏”、“我一定要超过他”，经常给自己这种积极暗示，自己就会充满斗志，学习成绩就会得到快速提高，

在自信的基础上根据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，将一个长久的目标分成几个小目标以便制定清晰地学习计划，并持之以恒的督促自己执行落实。

高中生的学习任务是十分繁重的，要按时地完成各种学习任务，必须提高学习效率。提高学习效率不是搞题海战术，而是提高自己的学习能力。提高学习能力离不开老师的指导和同学的帮助，一个会学习的人一定是个善于借助老师和同学力量的人 ，对老师要施以“缠”字诀，没解决的问题，一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解，简单的点点头，微笑着把自己给忽悠了。但也不能一碰到不会做的题就去问老师，要先自己想想，实在是想不通了，再去请教老师。因为，如果你一碰到不会做的题就去问老师，那样即使你一开始懂了，但自己印象不深刻，没过几天还是会忘掉，如果自己想了，这个问题就会使你印象特别深刻，再去问老师会特别有印象。同学之间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，一起交流学习经验，一起去攻克一个个难题，对自己都是有很大的帮助的。

同学们！相信自己是优秀的，这是同升湖学子的自信，这是同升湖学校的实力源泉。

最后：

祝同学们学业有成！老师工作顺利！

我的演讲完毕，谢谢大家！

自信演讲稿 篇4

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的话，也是伴随我的一颗“长生果”是精神上的“财富”。

在我上幼儿园的时候，我不认识字，不认识拼音，我只能看上面的插图，到后来我竟迷上了书本上的彩色插图，我一页 两页，认真的看着，有时忘记啦时间，甚至忘记啦吃饭。

在我上一二年级的时候，认识拼音了就开始大量的阅读带拼音的书，回家总是拿着自己心爱的《格林童话》看的`不厌其烦，看得这本书差不多会背为止。直到现在也是这样一步一步读书的。

书个我快乐，给我幸福，书让我懂得了许多道理，这就是我读书的经历，也是我最快乐最幸福的时光。