演讲比赛方案

微文呈现整理的演讲比赛方案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

演讲比赛方案 篇1

一、参赛办法

比赛分初赛、预赛和决赛三轮进行，初赛由各学校工会组织，选出3-5名选手参加预赛；预赛由各片工委主办、片工委选定学校承办，取前三名选手参加决赛。决赛由县教育工会主办，县众兴实小承办。

二、参赛人员

全县教育系统教职工。

三、参赛时间和地点

1、初赛：2月20日前在各学校分别举行；

2、预赛：2月24日前在片工委选定学校举行；

3、决赛：2月28日在众兴实验小学阶梯教室举行。

四、评分标准

略

五、奖项设置

比赛设特等奖3名、一等奖6名、二等奖若干，优秀组织奖3名，由县教育局、教育工会颁发奖匾和获奖证书，并给予奖励。

六、参赛要求

1、各校党政、工会要从突出政治、服务全局的角度来认识本次比赛的目的和意义，要把本次比赛当成开学的首要工作任务进行部署和落实，并为比赛提供必要的保障；

2、各片工委、学校工会要做好初赛、预赛组织工作，确保在规定时间内完成比赛任务，并将比赛结果及时向上级工会报告。

演讲比赛方案 篇2

一、活动目的

为展现广大员工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，给广大员工提供一个展示自我和交流学习的平台，弘扬海诺燃气企业文化，丰富员工业余文化生活，公司决定举办此次演讲比赛。

二、演讲主题：

不限，要求积极向上

三、赛事安排

1、比赛地点：海诺燃气办公楼三楼·会议室

2、比赛时间：20xx年x月xx日下午

3、参赛人员：各部门选派1-2名员工参加

四、比赛要求：

1、演讲限时3分钟；

2、要求脱稿演讲；

3、演讲作品要积极向上富有感染力，演讲语言流畅、标准。

4、若有配乐或PPT，须自备。

五、比赛评委：

经理、经理助理及各部门环节

六、评分细则（满分100分）

略

七、评分规则

满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

八、比赛奖励

（一）设一等奖1名，奖金200元；二等奖1名，奖金150元；三等奖1名，奖金100元；最佳台风奖1名，最佳突破奖1名，奖金50元。

（二）颁发获奖荣誉证书

九、赛前准备

1、请各部对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。

2、统筹安排：请各部领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。

演讲比赛方案 篇3

为丰富党校生活，坚定入党积极分子永远跟党走的理想信念，提高同学们的演讲能力，口头表达能力，给大家提供一个展现自己，提升自己的机会和舞台，党校研究决定举办演讲比赛，具体安排如下：

一、时间：

20xx年12月2日预赛，决赛时间12月8日。

二、地点：

预赛安排在六号教学楼307教室，决赛在艺术学院音乐大厅。

三、组织指导思想：

正确的方向，积极的思想，坚持不懈的行动

四、演讲主题：

以“践行，青春献和谐”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的新颖的角度和方式，阐述对精神理解及人生、事业、未来的追求与热爱。

五、主办单位：

陕西理工学院党校

承办单位：南区党校1班

六、指导老师：

杨红云、张参战、路爱东

七、组织策划总负责人：

李鹏飞

八、组织策划成员：

党校第十二期各班班长及一班班委全体成员

九、参赛选手：

各班选拔4名选手，共16名选手参赛。

十、参加人员：

党校老师、所有党校班干部及每班40名学员

十一、工作人员：

1、主持人：1男1女，各班上报参加主持人竞选名单，经选拔产生。

2、活动材料组

组长：尚萌萌

副组长：彭欢欢

(1)审查、筛选、修改演讲稿，并汇总整理

(2)计分、统分的相关准备工作

(3)本次活动总结

3、节目组

组长：白珩岗

副组长：惠敬文

(1)文艺节目的筛选及排练(体现歌颂党的主题)

(2)互动环节特色游戏制作与设计(预赛尝试)

4、比赛会场设计与布置组

组长：霍晓锋

副组长：靖磊

(1)会场设计与布置

(2)比赛结束会场的卫生打扫

5、安全组

组长：康旺

副组长：赵广融

负责会场纪律与安全

6、后勤组

组长：徐心竹

副组长：石吉师

(1)奖品的购买准备及比赛礼仪服务等

(2)比赛场地布置物品的采购及小礼品的购买

(3)财务记录汇总整理(要求购买前必须做好预算，报总负责人经同意后方能购买，并详实记录一切开销及保管好票据)

(4)做好善后工作，保证公共财产完整

党校一班组织好本次演讲赛，为此次比赛的主体班级，将全权组织策划本次演讲赛，其他班班长及班干部积极参与工作并协调好班级工作，对于各组长交付的工作必须保质保量按时完成。

十二、评委(7人)

刘保民党委组织部部长、党校副校长刘保民老师；

张参战党委组织部张参战老师；

路爱东党委组织部路爱东老师；

黄斌艺术学院学生辅导员黄斌老师；

徐心竹党校三班班长徐心竹同学；

崇尚俊党校四班副班长崇尚俊同学；

尚萌萌党校二班班长尚萌萌同学。

十三、仲裁委员会

仲裁长：路爱东老师

副仲裁长：彭欢欢、王海珠

成员：陈佳卉、陈昭玲、党小娟、王瑞、李欣瑞、袁琪

职责：监督比赛的公平公正

裁定预赛中第七名重分选手，决赛中前六名重分选手及第六名重分选手名次。

十四、奖项设置：

公布前七名选手进入决赛，为参加预赛而未能进入决赛的选手颁发纪念品。

十五、比赛规程：

11月28日中午各参赛选手将演讲稿以班级为单位交到党校办公室(演讲稿附姓名，班级和联系方式)，并同时进行分组抽签。

1、主持人宣布：陕西理工学院党校第十二期入党积极分子培训班主题实践活动：“践行，青春献和谐”演讲赛现在开始；

2、主持人介绍参加演讲赛的各位评委、仲裁委员会成员名单及职责；

3、副仲裁长彭欢欢同学宣布评分标准及注意事项；

4、主持人宣布演讲正式开始：

首先请1号选手(只报姓名，不报院系和班级)上台演讲……演讲完毕，计分员计分、主持人公布：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，1号选手最后得分分。节目1表演结束后公布1-4号选手得分。如此依顺序向下，直到所有演讲者演讲完毕。

5、穿插文艺节目

1-4名选手演讲结束，穿插节目1；5-8名选手演讲结束，穿插节目2及互动问答；9-12名选手演讲结束，穿插节目3；13-16名选手演讲结束节目4。

6、穿插节目4期间，由仲裁长路爱东老师宣布演讲赛得分。

7、由艺术学院黄斌老师宣布进入决赛的7位选手名单。

8、党校张参战老师对本次演讲赛进行点评。

9、由4位评委老师给获得参与奖(未进入决赛的选手)的选手颁发奖品。

10、由党委组织部部长、党校副校长刘保民老师总结

十六、主持人宣布：

党校“践行，青春献和谐”演讲赛到此结束。

十七、评分标准：

评分采用10分制，设评委7名，计分采用去掉一个最高分和一个最低分，评委给分之和除以5即为选手最后得分，得分保留2位小数。评委打分最多保留1位小数。

(一)仪态仪表(1分)

1、仪表端庄、大方

2、衣着整洁、得体

3、精神饱满、礼貌自然

(二)内容主题(4分)

1、结构合理，语句通顺

2、主题突出、内容健康向上

3、观点正确鲜明、事例真实典型

(三)演讲技巧(4分)

1、普通话标准

2、口齿清晰、声音宏亮

3、感情丰富、抑扬顿挫

4、体态语言得当、丰富

5、对突发情景(如忘词)能巧妙处理

6、富有情感和感召力，听众反映好

(四)综合印象(1分)

十八、赛程安排：

1、12月2日下午13：00在6号教学楼307教室举行预赛，要求所有工作人员和参赛选手14：00到场，观众学员14：45必须到场。

2、12月8日晚上19：30在艺术学院音乐厅举行决赛，要求所有工作人员和参赛选手18：30到场，观众学员19：xx必须到场。

2、决赛前两日参赛选手进行抽签，决定比赛顺序

十九、注意事项：

1、演讲稿(要求打印)经活动材料组审查后，在比赛开始之前要上交演讲策划组，便于评委评分和归档之用；

2、演讲时间5分钟左右，少于3分钟、多于7分钟评委予以适当扣分最多扣0.5分；

3、演讲时要脱稿，不得照稿宣读，否则取消比赛资格；

4、演讲时要把握好以下几个方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。

演讲比赛方案 篇4

为了进一步推动素质教育的深入开展，培养学生学生口头表达能力。决定于4、5月开展学生演讲比赛，现将有关事项通知如下：

一、比赛时间：

4月21日----5月20日，每周星期三班、队会课时间（也可以利用其他活动课进行），由班主任和中队辅导员共同组织，学校大队部到各班检查开展情况。

二、比赛地点：

各班课室

三、主题内容：

演讲以“我与红领巾一起成长”为主题，题目内容自定。

四、演讲时间：

演讲时间控制在3分钟内，保证每个学生都有上台演讲的机会。

五、评奖办法：

本次比赛以班为单位，设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

六、评分标准：

从主题内容、演讲技巧、仪表台风等方面综合评定学生成绩，由班主任和中队辅导员连同部分学生代表担任评委。

七、各班4月20前把演讲比赛获奖名单报大队部，学校安排时间进行表彰。

演讲比赛方案 篇5

一、活动背景：

1.社会的呼唤，教育的呼唤。九届全国人大五次会议政府工作报告中指出：“切实加强社会信用建设，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。”

2.《公民道德建设实施纲要》的颁布、实施。

3.“3.15”消费者权益日来临前夕。

二、活动目的：

通过本次“诚信教育”活动，弘扬诚实守信这种中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自己做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民。

三、具体活动内容。

(一)活动准备阶段。

1.深入学习校大队部向全体少先队员发出的“呼唤诚信，共筑诚信”的倡仪书。

2.制定诚信教育活动方案。

3.在全班学生中宣传“诚信”，动员每位队员参与诚信活动：

(1)收集有关“诚信”的征文、故事、名人名言及消费者维权心得若干；

(2)结合三年级数学教材《小小采购员》设计方案的评比，引导学生发现问题，提出问题。

(3)针对本班学生中多数居住地为“小商品批发市场”这一现实，调查与统计本班有多少位做生意的学生家长曾被评为“讲信用”模范、多少位做生意的学生家长经营的摊位曾被评为“信得过”摊位。

(二)活动实施阶段。

1.加强对学生“文明诚信”的认知教育。

利用各学科教学及少先队宣传阵地——思品课、班队课、板报、手抄报等，融入文明诚信教育的内容，让学生明确诚信教育的重要意义、基本内容和要求等，让学生了解学校、社会诚信教育的现状，找出自己在诚信方面表现出来的不良倾向，让学生懂得讲哥们义气，不讲原则，包庇同学等行为都是对诚信的背叛，引导学生走出诚信认知中的误区，并懂得如何去制止与抨击不讲文明诚信的行为，如何在学校在班级营造文明诚信的良好氛围。

2.开展形式多样的诚信教育活动。

(1)成立“诚信小分队”，组织“小分队”在校内外进行调查，收集相关的资料和数据，最后以“小分队”为单位，写出心得体会等资料。

(2)在诚信教育活动期间，开展诚信教育“六个一”活动：

A、举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。

B、出版一期以诚信为主题的墙报。

C、举办一次以诚信为主题的书画创作活动。

D、设计一张以诚信为主题的明信片。

E、开展一次以诚信为主题的故事会。

F、抄录一句自己喜欢的的诚信格言。

(三)活动总结阶段。(成果展示)

1.各中队长写出本中队诚信教育活动开展情况的小结，并上交部分资料。

2.全校开展对墙报、书画创作、诚信口号的评比工作。

3.评选诚信标兵，采用自评互评等手段，树立诚信典型。