专业导论课心得体会
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专业导论课心得体会 篇1
开学一个月来,我们对大学生活或多或或少有些了解,有些体会。可是更多的是什么?是疑惑,是迷茫,是找不到方向。当我们终于挣脱了束缚,十二年的身心疲惫在一时间得到了释放,应试教育终于结束,自己当家做主的日子终于来临的时候,后果呢?便可想而知了。在没有人管的这段日子里生活任它乌烟瘴气,时间被肆意挥霍,没有人意识到,没有人意识到我们的未来找不见了路,所有的人沉浸在这种贪玩贪睡的喜悦之中。就在这时,在这个特定的时间与特定的地点开了这门专业导论课是非常必要的。课程虽然轻松愉快,可是每一个人都似乎感受到了一丝凝重,很多人也在心底里开始重新规划大学生活了。我也一样,我开始思考大学生活应该从哪里开始,又应该到哪里结束。
我的大学开始了,在矛盾与冲突中开始的。当我高呼我独立的时候我怎么会不晓得生活费是家里给的;当我决定追求自我时,现实却让那些小小的渴望略显苍白;当我为这宽松的学习环境得意的时候,我也知道作为一个成年人应该懂得自觉。所以,我开始试着在这些矛盾中找那么一个平衡点,既要和以前不一样了还要保留一些最本质的内容。
我是一个很有主张的人,我懂得自己喜欢什么,不喜欢什么;懂得应该做什么,不应该做什么,当离家的'时候家里所有的人都为我设立了考研的目标时,我没有反对但也并没有接受。既不想做什么学术研究,也不想去什么大型国有企业,就连最初想改专业现在也没有必要了,因为我想做市场营销,而能力这个东西不是能教得出来的,与其用三年的时间在书上读营销,还不如亲身去实践,用自己的汗水,用自己的努力,用一颗谦卑的心来获得真实的本领,等到再也不用纸上谈兵,可以将自己的想法实现的时候我该是多么的幸福与满足。
所以,我有足够的理由说服自己,也告知家人,考研不是我的大学目标,我的目标是能力。就像老师讲的那样,十二年的应试教育造就了这样一批高知低能的人又怎么能在短短的四年里塑造出成型的高能力高素质人才?应付高考的三段式作文让我们本来丰富的思想与言语变得木讷了不是么?只有一个主题是最佳的让我们原本辩证的思考受到了限制不是么?想的太多怕跑题,想的少了又怕不深入,想的稍微新奇就怕跑偏。现在想想高考制度还真是难伺候。
而如今,经历过高考的人都知道,我们的思想终于可以得以解放了,不仅是解放,简直可以称之为新时代的文艺复兴。大学是一个多好的机会,把本来不健全又受到压迫的思想重建,并且还要有更深层次的提高是多么让人欣喜又迫切需要。最起码看到一则消息不会像以前那样大喜大忧,不会因为看到那些所谓的权威报告与调查,对自己所学的知识有所怀疑,对自己所走的路途迷惑而不安。
专业导论课心得体会 篇2
历史学专业研究和阐述人类社会发展的过程和规律,主要研究人类发展演变的轨迹、不同地域社会时期的文化生活、不同民族的发展轨迹,以及先人所遗留下来的古籍、文献、历法、制度,通过分析研究,为今天的社会生活作借鉴。它会告诉我们从哪里来,要到哪里去,它使我们个人、社会、人类有所归依,为我们提供存在的理由与价值。历史是一种更高层次的人生追求。在学习过程中需要通过运用现代科学的`理论和方法,搜集、整理、考证、分析历史资料,训练我们思维的灵活性、提高反思能力、时空想像能力和综合分析能力。历史学是立身的学问,不是谋生的技能。培育出高质量、多层面的史学人才,才能满足现代化社会不同领域对具有一定史学功底的专门人才的广泛需求。
近年来,随着本科生扩招导致毕业生人数直线上升,就业竞争日趋激烈,大学生就业率持续走低。很多人都认为历史学专业这类文史类的学科的为冷门学科,就业前景惨淡。但是,听完老师们关于历史专业就业前景的分析后,我认为其实也不竟然。像历史学这样的学科如果平时多关注企业对人才的需求状况,培养自己的职业素养,仍然能够找到不少的突破点,找到心仪的工作,历史学就业前景也是相当不错的。
现在,我所学习的历史主要是中国史和世界史。中国历史悠久,从女娲造人,盘古开天辟地等神话时代开始距今约有5000年,从三皇五帝算起约有4600年,自夏朝至今约有4000年,从中国历史上第一次实现大一统的秦王朝算起约有
专业导论课心得体会 篇3
要说专业导论课的心得,我坦白说没什么,因为专业导论课就是说一些专业的知识,有点枯燥乏味,不过这门课也让我们更了解我们的专业。回想起当初选英语这门专业的时候,我根本就没有考虑那么多,例如英语是一门什么专业;英语专业的学生要怎么就业的问题;英语专业的学生竞争有多激烈等等的问题。但是专业导论课就让我们全面认识了英语这个专业,也让我们知道了现实的残酷。
作为英语专业的学生,应该对自己的专业,环境,及其就业前景有相当程度的了解,这样才能给自己一个准确的`定位,进而更专心致志地学习英语。专业导论老师告诉我们:专业英语不仅包括英语技能的训练,而且有明确的专业内涵,是语言技能的训练与专业知识学习的结合,即作为表现其实质内容的语言技能,功能意念的语料载体可以随专业方向变化,使学与用紧密结合。
换句话说,我们不能死读书,不能认为学英语就是英语说的很流利,读写都没有问题就是人才,我们要因应我们不同的专业方向去扎实我们的英语技能,丰富我们的专业内涵。由于特定职业的需要,要求达到在本职业范围内的使用英语目的。例如选择旅游英语方向,我们就要在西方国家人文历史,风土人情上深入了解,这样可以让我们在就业竞争中更胜一筹;如果选择翻译英语方向,我们就要认真选择我们主要翻译的方面,选择法律的话就要好好了解法律条文中的专业术语,选择历史文学的话就要多读一些外国作者的原著,了解一些外国作者的生平,写作风格,作品等都有利于我们准确的翻译;选择商贸英语方向,我们要好好了解我国国情和英语国家的社会经济发展,具有较好的外语表达能力和基本调研能力。
所以英语专业是以培养适应社会需求的创新型、应用型人才为核心,全面强化素质教育,注重对学生获取知识能力、运用知识能力、独立分析能力和创新能力的培养,使培养出来的的外语人才具有扎实的外语基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的创新能力和综合素质,能适应军事、教育、科研等部门的工作需要。
专业导论课心得体会 篇4
学习《专业导论》让我了解了机械设计制造与自动化这个专业学习的内容,它的前景及它在国民经济中的地位与重要性。从而给我在成就美丽人生的路上,倍添了信心。
作为主要在生产第一线从事机械工程及自动化领域内设计制造,本专业主修的是机械辅助设计与制造方向及机械电子工程,需要学习工程制图,材料力学,机械设计,金属切削机床,液压与气压传动等等的课程。
通过幻灯片的介绍,了解到本专业它与国民经济的支柱产业—制造业紧密相连,而制造业是社会发展的物质基础和综合国力的重要体现。,所以它是制造业的支柱,它是关系到国民经济发展的重要专业,特别在这21世纪里,科技与时代的迅猛发展,机械正朝着精密化,自动化,及智能化的方向发展,使机械工程的学科进入了前所未有的迅速发展阶段,因此,对于相关的专业知识的应用与研究,必将大大地提高了产品的生产率,质量,从而,进一步提高企业的竞争力,与此的同时它也对其它的技术领域起到支撑的作用,积极的推动作用国民经济和社会的蓬勃发展。
因此,学好了机械设计制造与自动化的相关知识,才能“铁肩担道义,妙手著文章”有能力担当起繁荣祖国国民经济发展的重要的使命。但是,仅仅学好本专业的知识是远远不足的,这仅仅是奠基。当今的社会,不仅仅需要较强的工程能力,还需要工,理,文,商等等的知识相互糅合,各个领域的知识渗透的`高能复合型应用型人才。故成就自己的人生,需要我们努力提高自己的人文素养,计算机的操作及外语的应用能力等等。任何时候都不能故作懒惰,仅仅是局限于某一特定的领域。
08年,我们迈入了大学校园,来到了茂名学院,,在这里,我将度过我的大学四年,在这一片实现理想的热土上,学院为我们提供了成材的机会与舞台,我们应该好好珍惜。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。为此,我结合了自己的实际,规划了自己大学四年的计划。
我期望四年后,自己会成为社会的一个精英人才,不仅仅在专业知识上,还有在各方面的素质,如其它方面的知识结构,独立解决问题的能力,人际关系等等都得到社会的认可。这是我的在这四年内的规划,具体如下:
1、培养自己独立思考,理性判断问题的能力,并能迅速作出智慧性的选择。
2、结交一两位良师和志同道合的朋友,并与之深交。
3、掌握科学的学习方法,提升继续学习的能力,以适应知识日新月异的社会,不致被淘汰。
4、学好专业的知识,并争取拿奖学金,同时,广泛涉猎于中国的传统文化,还有学习外国的优秀作品,博古通今,养浩然之正气,开阔胸襟。
5、大一第二学期争取考取二级计算机证,大二第二学期考取四级英语证书。
6、有意识的改变自己性格,培养自己的亲和力与领导能力。
“天行键,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物”。
“功成唯志,业广为勤。”
我会积极主动,在这梦想与现实的交接处,不辜负青春,用无限的热情,努力去谱写我人生的华丽篇章!让梦想在这起飞!
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