我爱我家演讲稿

微文呈现整理的我爱我家演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

我爱我家演讲稿 篇1

有一首歌儿这样唱到："我爱我的家，弟弟爸爸和妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍……让爱天天住我家，不分日夜和冬夏，全心全意爱我们的家！让爱天天住你家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家！"这首歌的名字叫《让爱住我家》。我之所以非常喜欢这首歌儿，因为我也生活在一个充满爱的家庭。

我家是普通的三口之家，一家之主是爸爸。他是一个个体老板，在工作上很出色却不恋家。也许是由于工作性质的原因吧，他总是与客户吃饭，所以晚饭基本上都在外面解决。虽然他陪我的时间不多，但只要回到家里，他总是先来到我的身边，爱抚地摸着我的头，嘴里不时叫着"大儿子",一副慈父的模样。

然后出场的是温柔的妈妈。妈妈是个理家好手，她只要看到一点污渍，就会把整个屋子打扫一遍。妈妈对爸爸和我也体贴照顾。她不仅擅长理家，在公司还是我爸的得力助手呢！而且，妈妈的`菜做的也非常好，都能当大厨了！不管是什么菜，在她手里都能成为美味佳肴！她不仅会荤素搭配，还会定期给我做营养餐，吃起来真是别有一番风味儿。说她："出得厅堂，入得厨房",不为过吧？

最后闪亮登场的就是贪玩而馋嘴的我。我的字写的不好，是因为心里的事儿太多了。我不能静下心来练字，整天想着今天吃点儿什么、玩儿点儿什么。不仅字练不好，让我的成绩也有待提高。

尽管这样爸爸妈妈依然爱我，只要三口人在一起，欢笑声就会充满每一个房间。你说这样温馨的家，谁能不爱它呢？我爱我的家，爱她给我的支持和温暖，爱她给我的关怀和牵挂，我爱我的家，因为我离不开他。

感谢爸爸妈妈，给了我金色的童年。"我的童年，你是否一样，快乐在成长，爱是温暖，最美的太阳"我的童年，因为有着美好的家而精彩，我爱我家！

我爱我家演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

家是什么?家是一个拥有快乐幸福的地方。当黄昏的最后一抹晚霞被夜色所覆盖时，我们心中都有一个共同的愿望——回家。

在不远处，有一盏明亮的灯在呼唤你，那神奇的光散发着家的温馨。当你遇到困难时，它为你指引前进的方向;当你成功时，它竖起大拇指为你庆祝;当你哭泣时，它为你拭去眼角的泪水。家，多么简单的一个字，可它却带给我很多温暖。

“天冷了，多穿点衣服。”一句从未改变的话，却使我异常的温暖，这是我妈妈经常对我说的话。她的每一句唠叨，每一句叮嘱，都是爱的寄托。她是家庭之灯的火苗，因为有了她，家才温暖。

“孩子，别灰心，你是最棒的。”这是爸爸鼓励我时说的话。爸爸是家里的支柱，他每天都很辛苦，但他为了这个家，从不说苦。他是家庭之灯的.灯芯。因为有了他，家才圆满。

“姐姐，我祝你的学习芝麻开花——节节高。”这是弟弟对我的祝福。弟弟聪明又调皮，任性又倔强。他是家里的开心果，常常会闹出许多能笑掉大牙的事情，偶尔也会做出使家里人生气的事情，无论怎样，他都是这个家不可缺少的一部分。他是家庭之灯的火源。因为有了他，家才丰富有趣。

幽默、任性、活泼的我，是家里的快乐果，不管发生了什么事情，我都是一副天不怕地不怕的样子。我是家庭之灯的火焰。因为有了我，家才快乐。

别看我和弟弟相处得很和谐，其实，偶尔会发生一点小插曲。

有一次，我和弟弟在看电视，不知为了什么事争了起来。“是你搞错了!”“是你!”“是你，你个蠢猪!”“蠢猪骂谁?”“蠢猪骂你!”“哈哈哈哈……”当语言失效时，我们只能用武力来解决。一时间，噼里啪啦，桌椅乱撞，合着我俩的惨叫声，好不壮观!正在我和弟弟打的难分高下之际，忽觉背后一股寒气袭来，弟弟也察觉到了这股寒气，迅速松开了我的手，我也松开了我的手。我俩一起机械式的转头，惨了，是妈妈

因为有了我和弟弟的“内战”，所以家庭氛围会轻松很多。

我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事;我爱我家，因为这是一个幸福温暖的家。爸爸妈妈给予我们百般疼爱，使我们深深地体会到了家的温馨;我爱我家，因为这是一个快乐的家。在我家里，总是充满了欢声笑语。

家是幸福的港湾，它带给我的温暖有很多很多。

我爱我家演讲稿 篇3

尊敬的XX：

人各有家，而我却同时拥有一个33口人的大家庭。这个特殊的33口之家，就是我所在的小二班，这是一个由33个孩子组成的特殊家庭。而在这个特殊的家庭中，我不是个真正的家长，而是一个在孩子最需要我时的支持者、协助者；是为了激发孩子的心智潜能而做好充分准备的环境创造者；是发现孩子心灵秘密的观察者。在现代都市中，家家户户封闭在自己的房屋中，人与人之间渐渐地淡漠了、疏远了，而我们的各位庭中的孩子却得到了一种亲情、一种友情，品尝了一种社会情，孩子们在这里学会了尊重别人，也赢得了别人的尊重，他们帮助了别人，自己也获得了发展，他们的心不再孤独，他们懂得合作的成就，他们共同分享团结的快乐。在这个各位庭中，我真挚、深厚的情感可以发出强大的'爱流，把心里的情感用语言、行为表达出来：孩子生日时一句真诚的祝福，生病时一句真挚，见面时一个温暖的拥抱，失败时一下安慰式的抚摩……

师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，我真挚的情感在孩子的情绪上产生了共鸣。在这个各位庭中，我给孩子以长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待孩子。在“施爱”的过程中始终坚持对孩子持尊重的态度。即：尊重他们的人格，尊重他们的感情，不伤他们的自尊心，有礼貌地对待他们。在这个各位庭中，我对孩子的情况深入的了解，对孩子的心理变化细致的观察，因为我知道只有这样，才能以更好地接触到学生情感的“点子”上，这种接触点就好像是“心窍”，是个突破口，它是我们教师传授爱的门路。我班幼儿子淳是个乖巧的孩子，可就是每天早上入园时要哭闹一场，天天如此。

我在同他父母的交流中得知：该幼儿在家很懂事，会帮妈妈干活，会关心妈妈。于是，老师以此作为突破口，在一天早上对该幼儿说：“子淳，你爱你的妈妈吗？”他含着泪点了点头，“那你想不想让妈妈伤心呢？”“不想！”他回答的很干脆。我于是又对他说：“可是你让妈妈伤心了，你每天早上这样又哭又闹的，妈妈又着急，又心疼，有好几次，他都伤心的哭了呢！”“真的吗？”他好象不太相信的望着我，我坚定的点了点头，在他的眼睛里，似乎看到了他思想的转变。在接下来的日子里，子淳的行为发生了变化，不再跟妈妈大哭大闹了。

我借助了学生的兴趣、爱好、特长去了解、接近和吸引孩子，在平等、和谐中了解孩子，获得与孩子的共同语言，获得沟通和传递情感的渠道。在这个各位庭中，我生活在孩子中间，深知孩子们需要我的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部孩子。所以我让自己用博大的爱心去爱每一个孩子。我要告诉世界：我爱我的孩子们，我爱我的大家庭。

谢谢大家！

我爱我家演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我爱我家，那肯定是有理由的。比起别人的家，我的家更非同一般，因为我有一个人尽皆知的“疯子”家庭。组成这个疯子家庭的成员有：追求时尚的妈妈，英俊勇敢的爸爸，活泼可爱的妹妹，假小子性格的我。

下面，就听我来述说一番吧!要说我的妈妈是个“时尚达人”，那绝不是虚夸的。看过我妈妈的人，都说她漂亮，简直是仙女下凡，而且还支持她进娱乐圈。妈妈回答说，我当然想，但还有两个孩子，没那资金。快瞧快瞧，在我妈妈房间里的那梳妆台上，摆放着各式各样的化妆品，璀璨夺目。每次，我妈妈出门，总要提前半小时坐到梳妆台前精心打扮一番，一边打扮还一边问漂不漂亮，跟我搭不搭。再看看我妈妈的衣柜里，各种款式的新潮服装搭上颜色鲜艳的`高跟鞋，真叫人羡慕。所以，我爸爸总说，要我妈妈出门的速度快点还真不容易。

我爸爸则是一位勇敢的“帅哥”。因为这个，我经常同他开玩笑，说他：“帅哥帅哥，晒白菜的大哥。”我爸爸听了，也只能笑笑，因为他知道我这个妹子“惹不起”，所以他总说：“惹不起，咱躲得起，我溜。”于是，一溜烟跑得无影无踪。我爸爸是一位公安民警。

要提他抓小偷的那股劲儿，还真了不得。一天晚上，他下班回家，夜已很深了。走进小区时，他忽然发现王奶奶家的门口有个黑影在晃动，就躲在不远处仔细察看。乍一看，他感觉有点像前晚那个逃掉的盗贼。经过反复观察后，他锁定目标，慢慢靠近，等小偷还没回过神来，他就将小偷打倒在地。因为这个，他们单位还给他立了个“二等功”。

我那个妹妹白天挺文静的，可一到晚上，她就开始上演她的独角戏，老爱扮鬼脸捉弄我，吓得我魂飞魄散。爸爸妈妈呢，则开启音箱，在房间里又是唱歌又是跳舞，热闹极了。弄得我和妹妹睡觉的心思都没了，干脆“同流合污”了。

我爱我家，爱我想象中的家，不仅仅因为它有我梦寐以求的欢乐和谐，更重要的是，那里有我最爱最想念的亲人，那里永远是我最想停留的港湾，那里将会变成我生命的一部分，我的心也将会永远被它牵绊。