策划方案

微文呈现整理的策划方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

策划方案 篇1

| 物料准备

1.场地布置物品：气球、丝带、横幅、牌匾等

2.毕业礼物

3.毕业纪念册

4.毕业证书4份

5.互动游戏奖品若干

| 节目准备

1.毕业典礼主持稿

2.大班家长代表发言稿(家长代表自己准备)

3.园方领导发言稿

4.大班班主任发言稿

5.大班孩子离园发言稿(家长帮助孩子背诵)

6.老师节目准备2~3个

7.大班节目准备1~2个

8.互动游戏1~2个

9.大班教育成果汇报

| 其他准备

1.邀请家长参与活动的通知

2.发给全园老师的活动任务表

3.发给老师和家长的`活动流程单

4.采购清单

5.暖场音乐

6.大班精彩瞬间幻灯片

策划方案 篇2

有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来?拿起手中的笔，用真情真心，为父亲写下对父亲最真挚的祝福，为父亲祈祷最美丽的未来!让我们把对父亲的爱大声说出来吧!

一、活动主题：爸爸，我想对你说……

二、活动时间：6月25日-6月27日

三、活动策划组织人员：甘肃联合大学政法系青年志愿者

四、活动地点：小操场

五、活动对象：全体同学

六、活动内容：

有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来?

(一)悬挂条幅，散发宣传单。要统一制作“爸爸，我爱您”宣传条幅、宣传标语和宣传单，宣传条幅在小操场所显著位置悬挂。在6月27日也就是父亲节，在学校小操场举行父亲节宣传活动，本次活动为了能够让广大同学表达对父亲的感激之情和无限祝福，为同学们开辟了“父亲节祝福语——留言板”专栏，让同学们向父亲说出不曾亲口告诉他的心里话，送上对父亲最深情的祝福。

(二)展出有关父亲的图片让大家从这些图片中感受到父亲的辛苦。积极倡导广大同学用自己的.手机为父亲说一声："父亲节快乐"。

(三)父亲节征文

六月初宣传部组织写一张海报，主要内容如下：

1.六月初由班级宣传委员组织写一张海报，主要内容如下：

如果说母爱是一种呵护，那么父爱就是一种依靠。如果说母爱是一种唠叨，那么父爱就是一种沉默。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候，当我们哭喊着叫妈妈的时候，父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨，为我们披荆斩棘开拓前进的道路。所以，父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量。朋友们，拿起你们的笔，涌动你们的感思，用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧。

讴歌沉甸甸的父爱，讲述对父亲的思念与感激之情。请你以父爱为基调，父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。

文章体裁及字数均不受限制，不过我们希望朋友们认真对待本次活动。因为它是献给父亲节的礼物。

参加对象：全体同学

活动时间：20xx年6月6日——20xx年6月20日。

提交作品方式：用A4纸打印，交于青年志愿者协会。

奖励方式：本次活动设立一、二、三等奖，特别奖一名，十名鼓励奖。

2.评选：邀请院刊编辑人及负责人参加评选，要求做到公平公正。

3.获奖文章将在学校展出，并有物质奖励

七、活动意义：

父母给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们做儿女的唯一能做的就是：节日里，给父母送上一句真挚的问候;假日里，多在父母身边陪陪;平日里，多打几次电话回家，和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情;在学校好好学习，考出好成绩回报他们……

也许是父亲的深沉和无言，每年的父亲节总是没有母亲节那般热闹。但每当想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般的父亲留给我们的应该不只是背影。

今年的父亲节是6月27日，准备给父亲送什么礼物呢?挑选送给父亲的礼物，是不是很难呢?我们如何让他能在这一天忘却平常的忙碌和艰辛，温馨的渡过这一天特殊的日子?其实，无论你送什么礼物给父亲，他都是非常开心。

八、活动预费：200元

策划方案 篇3

交换空间 二手物品交易活动来啦!你还在为闲置在宿舍的 旧物 而发愁吗?你还在默默地惦记着那梦寐以求的 心头好 吗？你还在因没有社会实践经验而苦恼吗？交换空间为你解决这些问题，并让你在获得满足感的同时感受到买卖的乐趣。你还犹豫什么，心动不如行动， 交换空间 等着你。

1. 活动简介

由校学生会主办，各学院承办的交换空间活动是广外校园精品活动之一。本活动每学期举办一次，由学生自愿组队参加。活动旨在为同学们打造一个二手物品交易平台，通过二手物品的买卖，同学们可以得到社会实践的机会，并在充满乐趣的活动中锻炼营销能力、展现自我价值和积累实践经验。第八届交换空间的活动主题为 分享 ，大家可以在交换旧物的过程中分享彼此的闲置物品，利用其剩余价值，并体会分享的快乐。

2. 活动口号

交换，让分享变得更简单。

3. 活动安排

11月15日 21日 组队报名并上交有关资料

11月22日 筛选队伍

11月23日 通知筛选结果

11月24日 生活部干事与入选队伍讨论活动事宜

11月30日 通知各队具体的摆摊地点

12月1日 开始活动

4. 填写队员信息表的注意事项

(1) 有意参加本活动的同学请严格按照要求填写报名表。

(2) 自组队队员不可跨学院参加，但可以跨年级，班级参加。

(3) 每队人数为6-10人，请务必选出一名队长，如果在活动过程中出现问题需 要联系队伍的，我们将会直接联系队伍的队长。

(4) 摊位所售物品新旧货比例应控制在3：7内。

(5) 因本届交换空间的主题为 分享 ，希望各队伍围绕该主题参与此次活动。

(6) 报名截止时间为11月21日晚上10点。请各队长将电子版报名表发送到生活部公邮，由生活部邀请各系生心委员进行报名队伍的筛选工作。

5. 上交资料的注意事项

(1) 报名时除需上交报名表外还应附加物资表、物品表、摊位策划表【摊位名称、物品清单{物品名称+数量+物品状况(是否是二手物品)}，物品保管，宣传手段,布场方案（如何分区，布置图，如何扩大摊位影响力等）、当天人员安排（具体每项工作负责人）及所需物品（用电，桌椅等）等等】和活动策划书（整个活动过程的准备及活动过程的`具体安排等）。

(2) 请各队长依时将相关表格（附件中需要填写的）和策划书打包成一个压缩包并以 交换空间报名资料 命名发到生活部的公邮。

(3) 根据摊位策划表和的评分细则，我们将会在23号评选出最终的队伍。

6. 物资清单表的填写

（1）物品分类要清晰，若同一类型的物品占的比例太大，必须问清物品的来源方可进 行销售。物品分类一般有日用品类、服饰类、饰品类、精品类、数码产品类、体育用品类、化妆品类、鞋类、玩具类、书籍和文具等。

（2）物品必须按类别、按顺序编号，一般不能重复，除非物品完全一样。

（3）物品名称必须是完整清晰的，不能笼统地填写衣服、裤子或者杂志，而要填短袖上衣、运动裤或者《漫友》等。

（4）物品简单描述：衣裤类一般填写颜色、花纹或质地等，书刊一般填写期号，其他以此类推。

（5）物品新旧情况：全新的就写上 新 或 全新 ，如果不是全新的应标明几成新。

（6）价格范围可填精确的价格，也可填一个范围，但此范围的最高价和最低价不能相差太大。新品需标明现在该物品在市场上的出售价。活动当天，新品定价必须低于市场价；

（7） 违规物品禁止销售。违规物品一般为与身体有大面积接触的化妆品或护肤品，各种食品，药品，超过500瓦的大功率用电器如电热煲、热水壶等，易燃易爆物品。

（8）因涉及金额过大或体积过大而不能在活动当天销售的商品需拍照片，并于活动过程中在摊位上展示以招揽买家。

7. 队伍筛选评分细则（见下表4）

这是我们今年筛选队伍的标准，希望各报名队伍按照评分细则准备相关资料。

本届交换空间活动财经学院的摊位数为9个。

8. 主办方：校团委和校学生会

承办方：财经学院团委学生会

同学们，看了我们的活动介绍你是否心动了呢，那就赶快组队报名吧。记住，报名的截止时间为21日晚上10点，入选队伍可以加学分哦！

（一）队伍报名表 注意事项：

1. 队伍编号为学院内部各个队伍的编号，如01、02、03、 、09、10的数字；

2. 每个的队伍人数为6到10个人；

3. 请务必选出一个队长，如果在活动过程中出现问题需要联系队伍的，我们将会直接联系队伍的队长；

4. 请确保所填写的信息点完整且准确无误。 （二）交换空间摊位策划表 （欢迎您为我们的活动提供宝贵的意见或要求！） 1) 有意参加本活动的同学请按照要求填写报名表。

2) 自组队队员不可跨学院参加，但可以跨年级，班级参加。摊位工作人员3 10人，但应选出几名主要的参赛队员和队长。

3 ) 摊位所售物品新旧货比例应控制在3：7内。如果新货比例太大，可能会失去参赛资格。

4) 因本届交换空间的主题为 分享 ,望各卖家围绕该主题参与此次活动。20xx“交换空间”活动策划书

2 摊位介绍有新意，可行性高，突出队伍特点。

3 宣传内容符合要求，宣传方式新颖独特。

4 从策划书中能感受到报名队伍的热情及对交换空间的期待。

5 组队方式、物品收集、队伍宣传等前期工作安排得当。策划中对人员安排及权责分工有较详细的说明。

6 财物的管理、保存、商品的销售登记安排有序，每一环节衔接紧密。

7 销售商品有新意，有特色，能吸引顾客眼球。

8 所售物品符（20xx网络文化节活动策划书）合同学们的消费能力，并能为同学们生活、学习带来较大便利。

9 场地布置与人员安排合理，切实可行，资源得到较好利用。

10 提出较合理的应急方案。

11 策划书版面整洁，用语言简意赅。

2. 物资清单方面（总分为30分，每小点5分，按清单与评分标准的切合度打分）

1 严格按照发下的物资清单表填写。

2 没有违规商品。

3 全新物品比例不超过30%。

策划方案 篇4

活动时间

20xx年2月28日

部门、班级

益智10班

活动目的

1、了解活动中哪些行为、哪些游戏存在危险，不能玩危险的游戏。

2、培养学生观察、分辨是非以及自我保护的能力。

3、提高学生的安全和自我保护的意识。

活动过程

一、导入

教师带领学生在操场上自由游戏、活动。教师用相机将学生危险动作、危险游戏的画片拍摄下来。

二、活动过程

1、出示教师拍摄的.画面，请学生观察。

2、集体谈话、讨论：

---他们这样做正确吗

---会发生什么样的事情

---应该怎么做

---教师小结：他们这些行为，这些游戏是危险游戏，玩危险的游戏会使自己受伤。所有我们小朋友在玩游戏时一定要遵守规则，并学会保护自己不受伤害。

3、请幼儿谈谈那些游戏是危险游戏（谈话记录）（从高处、楼梯口往下跳；模仿动画片中的武打动作；把小椅子当马骑；在马路边踢球；在马路边追赶朋友等等。）

---怎么避免这些危险

4、将这些安全行为进行总结，学习儿歌《安全记心中》要求学生向儿歌中说的那样做。

5、选取学生充当“安全小卫士”，遇见危险的行为要及时制止。

三、结束部分

再次带领学生出去游戏、活动，强调要遵守游戏规则，不玩危险的游戏。