教师考核自我鉴定

微文呈现整理的教师考核自我鉴定（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

教师考核自我鉴定 篇1

光阴荏苒，我作为一名小学特岗教师工作至今已近两年了。本年度以来，我热爱祖国，拥护中国共产党的党政，坚定不移地执行和贯彻党的教育方针政策，努力提高教育教学质量，在自己的教育事业的舞台上贡献自己的力量。

一、我有意识服从学校领导的安排，并自已主动担任三年级两个班的数学科教学。在教学中认真钻研教材教法，勤奋工作探索适合我校学生特点的教学方法和手段，既做到“面向全体学生”，又做到“因材施教”，并使不同的学生有不同的收获和进步;及时地批改学生的'试卷作业和阅卷，对学生既严格要求，又不失关心和关爱;通过我和全体学生大力支持的共同努力，我所教的班级在每学期期末的统考中都名列前茅，及格率，优分率远远高于全乡平均成绩，受到了学生、家长及同事的好评。

二、加强自身修养，在知识修养和道德修养两方面做好学生的表率。在知识方面，除了认真学习教程教法、小学生的心理和生理知识高中生等，我积极认真学习与儿童和青少年的相关知识，以便在教学中对学生进行教育。在道德修养方面，我努力争取做好学生的表率，上课不迟到，不说空话，言而有信，语言和行动一致，夺得和学生的信任和尊敬。

三、群众组织积极参与学校组织的各项教育教学活动。本学年来，我主动听课，吸取其他老师的教学特长，丰富自己的教学见识;主动参加优质课评比，提升自己的教学技术水准;自觉参加小学教师继续教育，在知识和能力等方面丰富自己。

总之，本学年以来，我做到了“教书育人”，又自我完善，使学校的教育教学工作得到顺利实现，当然，仍有诸多不足之处，本人将在今后的工作中不断改进。

教师考核自我鉴定 篇2

一年来，本人在思想上严于律己，热爱党、热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，廉洁奉公，为人师表，服从领导安排，较好地完成学校安排的各项任务。

本年度，我担任九年级的化学科的教学工作，按照新课程标准要求，认真钻研教材，精心备课，根据学生的实际情况，确立“以学生为主体”，把新课标、教案与课堂教学有机结合，使学生在化学基础知识、基本技能操作等方面的能力不断得到提高，此外，在教学中我非常注重与学生之间的情感交流，尊重学生学习的认知规律，充分调动学生学习文化知识的积极性，我经常利用业余时间耐心细致地做好培优转差的工作，经过不断的.努力，我所教的九(3)班的化学成绩一直名列全级的第一名，取得了优异的中考成绩，其中申鸿基同学中考总分704分，化学科取得94分，被云浮市重点中学邓发中学录取，培养了凌兴辉、傅银婷、傅灿明、练金萍、刘海林等一批尖子生，我所教的九(3)班的平均分、优秀率和及格人数也在我校九年级化学科中考成绩中列于首位，圆满完成学校下达的中考任务。

本人还兼任理化生科组教研组长，我认真制订科组工作计划，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、远程教育技术培训等培训学习，时时处处以身作则，做好学科带头人，我与科组的同事们深入备课，带头上公开课和经常组织同事们开展各种小专题的教学研讨，使本科组教师的教学水平得到提高。我经常指导新教师的备课、上课，其中吴发强老师在新教师风采汇报课中取得校级第一名，代表我校参加片区教学竞赛。在课余时间里，我不断加强理论研究，撰写教育教学论文，还在个人的博客和个人空间把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享、共同进步，丰富了业余生活。

在新的一年中，我将以教育教学的名师为榜样，加强自身政治和业务学习，不断提高教育教学水平，为学校的发展作出更大的贡献，我也深感肩上担子的份量，我将戒骄戒躁，再接再厉，争取取得更优异的成绩。

教师考核自我鉴定 篇3

经过一个学期紧张而忙碌的工作，在师生的共同努力下，圆满地完成了本学期的教育教学工作，并取得了可喜的成绩，现将本学期的工作总结如下：

一、 政治思想方面

认真学习国家的教育方针，忠诚于党的教育事业，兢兢业业，爱岗尽业，始终不忘人民教师 的'职责，爱学校，爱学生，使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础。

二、 教育教学方面

本学期我担任了五（1）班的班主任及数学科教学工作，在工作中，严格要求自己，以身作职，刻苦专研业务知识，不断提高业务水平，不断学习新的教学理论，改进教育教学方法，关心，热爱学生，耐心辅导差生，让他们共同进步，做孩子的好朋友。

总之，教育是一项长期的工作，在今后的工作中，我将继续努力，以饱满的热情投入到工作中，让我们的教育更加灿烂。

教师考核自我鉴定 篇4

伴随着新的暑假的临近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力，我针对低年级学生的特点，主要以培养学生良好的行为标准为主要内容，有些许效果，特做出自我鉴定：

在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面自己就是一面镜子，一本书。因此，为了标准学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表率先垂范，我作为一名班主任，在工作理论中，要生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生块清扫教室卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和任课老师，年级同志搞好团结，和学生知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写标准认真。这样自的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。

一年级学生由于年龄小，自控才能差，纪律松散。我从培养学生良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习，学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低年级阶段的教育，所以我加强了对学生课堂纪律，常规，礼貌，卫生和劳动等几方面的教育。

对于一年级的学生，我首先对他们进展常规教育和训练，一学期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养，首先训练学生的`正确读书和写字姿势，每天提醒他们注意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到，眼到，口到，心到，只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势，当学生起来发言时，那么要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚，在听的才能方面，那么要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每天的晨会，我要求学生注意听讲了几件事，是什么事，然后抽学生起来说出要点，如答不出，就说明没有专心听讲。这些方法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用，如今学生在课堂上读，写，坐，站，听，说的正确姿势逐步养成。

为了标准小学生行为，我还将学校的常规，学习，劳动等教育向家庭延伸，要求学生每天按时起床睡觉；讲文明懂礼貌，经常使用礼貌用语；养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯；培养学生自理才能，并针对低年级儿童特点要求学生学会自己洗脸，洗脚，洗小件衣服，会帮助父母扫地，倒垃圾，总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义，体会劳动的艰辛，体贴父母的辛劳。针对儿童上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育。教室的墙上设立了谁的星星多的评比，通过评比，对学生良好行为习惯的养成起到了很好的促进作用。通过活动，本班涌现出一大批好人好事，班上学生生病，同学互相关心；同学有困难，互相帮助，同学吐了，不怕脏臭主动清扫，该班学生表现非常积极，充分表达了学生热爱集体，关心别人的优秀品质正在逐渐形成。

星星多的评比，通过评比，对学生良好行为习惯的养成起到了很好的促进作用。通过活动，本班涌现出一大批好人好事，班上学生生病，同学互相关心；同学有困难，互相帮助，同学吐了，不怕脏臭主动清扫，该班学生表现非常积极，充分表达了学生热爱集体，关心别人的优秀品质正在逐渐形成。

用真爱去感染他们，让他们因被爱而学会去爱。我亲切地呼唤他们，为他们衣领、学具，与他们一起清扫卫生，教学课文时也不放过任何一点爱的熏陶。利用日常生活里发生的随机事件加以引导，热情地向困难的学生、病的学生、有不良行为的学生伸出友谊的双手。通过上述的细节，让他们在潜移黩化中感受爱、发现爱、并学会去爱。

为了更好地全面理解学生情况，我通过多种形式与家长建立联络，对一些学习有困难的孩子家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好典范，并采取合理的教育方法，如：多引导，多启发，让学生家长的培养下更好更快的开展。

教师考核自我鉴定 篇5

从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作进行自我鉴定。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础

二、教育教学方面：

一年来我一直担任六年级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的'发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

三.、遵守纪律方面

本人不迟到、不早退，在工作中，尊敬领导，上级领导所教交给的任务准时的完成。从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计礁。

培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班硷面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他盲作的情况，鼓励他们胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。