星级评定实施方案
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星级评定实施方案 篇1
为引导全院学生积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步完善学风建设,调动广大学生刻苦学习的积极性,激励学生发挥创新能力和实践能力,营造良好的的校风、班风和学风。同时为了不断完善学生管理工作,充分发挥班主任、班干部和学生会干部的榜样作用,营造良好的学习氛围,提高学生们的学习兴趣,丰富校园文化内涵,挖掘身边的先进典型,发挥榜样带头作用,经研究决定开展我院20xx年“十佳之星”评选活动,现将有关事项通知如下:
一、评选对象
中印计算机软件学院全日制在校生。
二、评选类别
学生“十佳之星”评选类别为九类,分别授予在学业成绩、技能竞赛、文艺比赛、体育比赛、社会工作、班级管理、校园服务、读书习作、进步成长等某一方面表现突出的学生。每一类别对应的`称号分别为:“勤勉励学之星”、“专业技能之星”、“艺苑百花之星”、“健体争先之星”、“拓展实践之星”、“班级领航之星”、“率先垂范之星”“读书习作之星”、“进步成长之星”。
三、评选条件
在校期间遵守校规校纪,自觉践行大学生行为规范,无重大违纪现象。各评比类别的具体要求如下:
(一)勤勉励学之星
1、积极投身专业学习,刻苦勤奋,方法得当,成绩优异,20xx-20xx学年专业学习成绩班级名列前茅,无不及格;
2、满足以下条件之一:获得英语四级及以上;计算机二级及以上;基础学科省级竞赛二等奖以上者(个人、集体均可);获得校级及以上荣誉。
(二)专业技能之星
1、能积极参与专业技能训练,有精湛的职业技能和良好的精神风貌;
2、在国家级、省级技能大赛优秀奖及以上者(个人、集体均可);获得校级技能大赛三等奖及以上者(个人、集体均可)。
(三)艺苑百花之星
1、有一定文艺特长,积极组织并参加校园文化艺术活动,参加学院大型文艺演出;
2、满足以下条件之一:在国家级文艺比赛中获奖;在省级、市级文艺类比赛中获优秀奖及以上(个人、团体项目均可);参加学院组织文艺活动或演出获得三等奖及以上(个人、团体项目均可)。
(四)健体争先之星
1、热爱体育运动,积极参加各项体育比赛,在校级以上体育比赛中获奖;
2、满足以下条件之一:在国家级体育比赛中获奖;在省级体育类比赛中获个人项目前6名,集体项目前8名;代表学校在市级体育类比赛中获个人项目前4名,集体项目前6名,校级体育比赛获得个人项目及集体项目前3名。
(五)拓展实践之星
1、积极组织或认真参加各种社会实践活动,每学年参加志愿服务活动5次以上,志愿服务时数不低于25小时,寒暑假社会实践为优秀;
2、满足以下条件之一:在社会实践中获得校级以上社会实践活动先进个人称号或先进集体的重要成员之一;获得校级以上志愿服务先进个人荣誉或校级以上先进志愿服务组织的负责人。
(六)班级领航之星
1、在职并担任班级学生干部一年以上,在同学中有较高威信,能发挥模范带头作用,20xx-20xx学年不能出现2门次以上不及格;
2、满足以下条件之一:获得校级优秀学生干部及以上;获得校级优秀团干部及以上;校级优秀学生称号及以上;校级优秀共青团员称号及以上。
(七)率先垂范之星
1、在职并担任学生会干部一年以上,在同学中有较高威信,能发挥模范带头作用,20xx-20xx学年不能出现2门次以上不及格,组织大型活动效果好;
2、满足以下条件之一:获得校级优秀学生干部及以上;获得校级优秀团干部及以上;校级优秀学生称号及以上;校级优秀共青团员称号及以上。
(八)读书习作之星
1、阅读有计划、有目标,能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用;
2、阅读兴趣浓厚,有专门的读书笔记,能坚持做读书笔记、写读书笔记。学以致用,喜欢写作,并能积极投稿。
(九)进步成长之星
1、针对在校五年制专科专业学生;
2、转入大专后学习认真刻苦,各项工作认真负责,在同学们中有较高的威信,能发挥模范带头作用,20xx-20xx学年不能出现2门次以上不及格;
四、评审机构
学院成立评审委员会负责评审工作,评审委员会由院领导、职能部门负责人组成;各班级成立评审推荐小组,推荐小组由班级指导员、班主任、学生会干部及班级成员等组成。
五、评选办法
各类评选采取班级推荐,系部审核办法进行;成绩计算方法为:总成绩=A*80%+B*20%;A为学生个人材料分数(根据《潍坊科技学院学生综合素质测评办法》对获奖情况进行分数折算);B为投票数量。
六、评选过程
(一)11月15日-11月20日宣传
成立工作小组,召开相关组织工作协调会,统一思想;宣传工作进班级,确保学生关注和参与本次活动,并接受咨询。
(二)11月21日-11月30日推荐
广大同学可通过个人自荐、班级推荐等方式报名参加,并填写《中印计算机软件学院“十佳之星”候选人登记表》(附件1);评审推荐小组对各参评候选人进行第一轮评审,对照评选条件推送符合要求的候选人。
(三)12月1日-12月10日评选
在宣传栏和网站上张榜公示正式候选人名单和事迹材料,使广大师生充分了解候选人事迹,组织进行现场展示和投票。
(四)12月11日终评
根据候选人提供个人材料及投票情况对学生进行分数核算,评选出“十佳之星”。
七、表彰与奖励
根据评定结果,每个类别推选十名学生将被授予“潍坊科技学院中印计算机软件学院“十佳之星”荣誉称号,每类推选10人;如该类别无符合条件的,则该类别的奖项空缺。
八、其他注意事项
“十佳之星”评选表彰工作,关系系部、班级荣誉,关系学生的全面发展,各班级、学生会组织要切实加强对评选工作的严肃性和纪律性,严格执行评选表彰制度。对工作制度不严格、弄虚作假并造成不良影响的,一经发现,取消申报者评选资格。
星级评定实施方案 篇2
为深入贯彻落实党的十八届六中全会和市第十三次党代会精神,根据市委组织部《关于开展基层党组织和党员“星级争创”活动的指导意见》(武组文〔20xx〕1号)。进一步深化“两学一做”学习教育常态化制度化,把开展“星级争创”活动作为贯彻落实“红色引擎工程”的重要抓手,充分调动党员的积极性、主动性和创造性,更好地发挥党员的先锋模范作用。经学校支部研究,决定在党员中开展“星级争创”活动,结合我校实际,现将具体活动实施方案制定如下:
一、工作目标
深入开展“星级争创”活动,充分发挥星级标准的导向作用和星级评定的激励作用,加强党支部规范化建设,推动“两学一做”学习教育不断深化。通过定性评价和量化考评相结合、日常考评与年度评议相结合加强党员管理。以评定星级党员为载体,以解决一些党员队伍中存在的突出问题为着眼点,引导和激励广大党员切实把合格标准立起来、把先锋模范形象树起来,为服务好学校中心工作办人民满意的学校贡献力量。
二、工作措施及要求
1、提高认识,加强领导。把开展“星级争创”活动作为贯彻落实“红色引擎工程”的重要抓手,精心组织,狠抓落实。学校书记校长亲自抓、负总责,担负起第一责任人的职责,其他支部成员分工负责形成齐抓共管的局面,真正做到领导到位、精力到位,不断推动活动深入有序开展。
2、围绕中心,坚持服务大局。党员“星级争创”活动要紧紧围绕学校发展大局,紧扣教育教学这个中心任务,切实做到评星挂星与中心工作同步考虑、同步开展、同步总结、同步考评。
3、树立典型,坚持正面教育。注重激发党员“星级争创”考评管理的内在动力,培育、树立和宣传先进典型,充分发挥先进典型的引领作用。积极营造“对照标准明方向,对照先进找差距”的氛围,既相互帮助、共同进步,又维护团结、增进和谐。
4、严格标准,坚持公平公正。要严格按照星级标准,完善创评机制,坚持优中择优,按照自评、互评、群众测评、党组织总评、结果公示的“四评一公示”程序。认真进行评定,接受社会监督,确保结果的公正性和群众的公认度。
5、稳步推进、坚持学创结合。按照“两学一做”学习教育的'要求,坚持把评星定级与年度考核、党员民主评议重点工作考核有机结合,确保星级评定科学合理,达到激励先进、推动工作。
三、组织机构
组长:
成员:
领导小组下设办公室,朱同志兼任办公室主任。
四、评星标准
1、“学习星”星级标准:
一是带头“讲政治、有信念”,自觉践行“两学一做”,“四个意识”牢固树立;
二是积极参加党内组织生活,认真学习各级党组织决议决定,并带头贯彻执行;
三是认真学习政治理论和业务知识,积极参加党组织开展的教育培训活动。
2、“服务星”星级标准:
一是积极参加在职党员“双认领”活动,至少认领1个“微心愿”;
二是带头践行“党员常青”,积极参加“三进三服务”、党员志愿者等各类志愿服务活动;
三是带头落实党员联系服务群众制度,争创教书育人、管理育人、服务育人等党员示范岗。
3、“业绩星”星级标准:
一是带头“讲奉献、有作为”,争当师德标兵、育人楷模;
二是带头争创佳绩,充分发挥自身优势,为提高教育教学质量作贡献;
三是立足岗位,创先争优,在完成教育教学任务、推动日常工作、解决突出问题、办人民满意教育工作中发挥模范带头作用。
4、“道德星”星级标准:
一是积极参与各类文体活动,自觉倡导文明新风尚,带头弘扬社会公德、职业道德、家庭美德;
二是生活方式健康科学、文明向上,坚决抵制各种歪风邪气;
三是带头“讲道德、有品行”,自我要求严格,无不良道德品行记录。
5、“廉洁星”星级标准:
一是带头“讲规矩、有纪律”,廉洁自律、公私分明、洁身自好,没有违纪违法行为;
二是带头树立党员形象,遵守学校规章制度,干部群众反映好;
三是带头遵守法律法规,自觉与违纪违法行为作斗争。
五、评星步骤
(一)评星方法
1、对照合格党员标准,设置“学习星、服务星、业绩星、道德星、廉洁星”等五个评星项目及指标体系。
2、每个评星项目分考评指标和加分指标。考评指标满分100分,根据指标完成情况给予相应分数;加分指标最高不超过5分,主要根据党员相关工作或事迹得到上级肯定批示、宣传表彰、交流推广和群众认可等方面情况给予相应加分。党员单个考评项目得分90分及以上的,获得相应星。
3、每个评星项目另设“一票否决”指标,主要根据党员相关工作或表现未落实上级任务要求、不严肃参加组织生活、违法违纪违规和群众满意率较低等方面情况设定。党员出现“一票否决”情况的,该党员不能评星。
(二)评星程序
1、主要按照以下程序进行:
⑴个人自评。党员对照评星标准,对照服务承诺,总结个人在思想、工作、学习等方面情况,实事求是作出自我认定和评价,填写自评表,由学校党支部统一整理收集。
⑵党员互评。学校党支部组织全体党员对照评星标准开展互评。
⑶群众测评。在开展党员互评的基础上,学校党支部组织召开群众代表座谈会,对党员进行民主测评。
⑷组织评定。学校党支部召开支委会,根据个人自评、党员互评、群众测评结果,综合党员平时工作、生活表现,研究确定每名党员得星(分)情况。
⑸党员评星结果反馈给党员本人,并报上级党组织备案。
2、原则上,五星党员应控制在支部党员总数的25%左右;三、四星党员应在支部党员总数的65%左右;二星及以下党员应在支部党员总数的10%以上。
3、支部评定可对出现下列情况之一的党员取消评星资格。
①缺乏政治意识、大局意识,拒不服从和执行上级党委、政府的决议和党组织分配的任务。
②越级上访、无理重复信访,煽动、组织、参与群体性信访。
③因各种违法违纪违规行为正在接受调查或在处分期内。
④从事、参与邪教和封建迷信活动。
⑤无正当理由经常不参加组织生活,六个月不主动向党组织联系。
⑥不按时足额缴纳党费。
(三)结果运用
党员评星定级结果与年度考核、激励奖励、评先评优、整改提高等挂钩,推动党员争“星”晋位:
1、公开亮星。以党支部为单位,设置党员星级评定展示栏,公开每名党员的得星情况。
2、评先表彰。对获得5颗星的党员,优先纳入优秀共产党员评选范畴,进行党内表彰。
3、督促后进。对未获星的党员,由学校党支部书记对其谈话提醒。
星级评定实施方案 篇3
为深化机关党建提质工程,推动机关基层党组织全面进步、全面过硬,按照《县直机关“星级党支部”评定工作实施方案》(汝直发〔20xx〕8号)要求,决定在委机关基层党组织中开展星级党支部评定工作,现制定如下实施方案。
一、目标要求
深入贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》和县委《关于加强基层党组织标准化规范化建设的实施意见》,坚持抓实基层、打牢基础,全面提升机关基层党的建设质量,建设模范机关。通过星级党支部评定,着力建设一个好班子,锻炼一支好队伍,构建一种好机制,营造一个好环境,创造一个好品牌,努力使基层党组织建设质量有新提升,党员队伍素质有新提高,基层党建工作保障机制有新进展,全面提升机关基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力,为推进纪检监察工作高质量和汝南高质量跨越发展提供坚强组织保证。
二、评定范围
机关党委所属各党支部。
三、评定的主要内容
重点从以下5个方面进行评定:
(一)基本组织。党支部设置合理,成立程序规范,隶属关系明确。党支部领导班子产生方式规范,严格执行按期换届制度。优化支部设置,规范扩大党组织覆盖和党的工作覆盖,健全完善基层组织体系,做到应建尽建、设置规范、调整及时、体制明晰。
(二)基本队伍。加强支部委员会建设,结合纪检监察工作实际,突出政治标准,选优配强支部书记和支部委员。强化支部书记和委员的教育培训,对新任党支部书记进行任职培训。有计划分层次高质量开展党员队伍教育培训,确保年度内全体党员普遍轮训一遍。注重遴选储备后备人才,认真落实发展党员“双推双评三全程”制度,健全基层党组织预审、审核、备案制度。
(三)基本制度。严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等党的组织生活基本制度。经常开展谈心谈话,注重分析党员思想和心理状况,及时开展心理疏导。
(四)基本活动。强化政治功能,巩固提升“两学一做”学习教育成果,推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化,充分发挥战斗堡垒作用。强化服务功能,规范完善基层便民服务制度体系,团结带领党员群众认真落实脱贫攻坚各项任务,扎实推进乡村振兴战略实施,加强社会综合治理,深入宣传社会主义核心价值观,号召群众抵制陈规陋习和歪风邪气,树立文明新风。
(五)基本保障。落实好基层党组织活动经费等各项工作运转经费保障政策,健全完善各项规章制度。扎实推进基层党组织活动场所规范化建设,按照有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度的“六有”标准,推进活动场所规范化建设。
四、评定体系
星级党支部按照五星级、四星级、三星级、二星级、一星级五个等次设置,五星级为最高级。评定体系由三部分构成:上级党组织考评、党员群众评议、基础知识测试,共计100分。
(一)上级党组织考评(60分)。按照县直工委制定的《星级党支部评定基本条件》《星级党支部进位降级评定条件清单》,结合委机关实际制定《县纪委监委机关党支部星级评定细则(试行)》,组织考评打分换算。
(二)党员群众评议(30分)。其中支部书记述职评议15分,根据年度党支部书记在述职评议会上评议情况,换算得分;民主评议党支部情况15分,根据开展民主评议党支部结果,换算得分。
(三)基础知识测试(10分)。其中支委会委员测试5分,全体党员知识测试5分,根据测试情况进行换算得分。
五、方法步骤
星级党支部评定按照“支部自评、机关党委考核、县纪委常委会评审、县直工委审定”的程序,每年进行一次,授星建档,动态管理。
1、支部自评。各党支部对照《县纪委监委机关党支部星级评定细则(试行)》和《星级党支部进位降级评定条件清单》,认真进行总结自评,对照《评定细则》得分为60分的可申报评定三星级,达到三星级评定基本条件且符合正面清单要求的可申报四星级、五星级,存在评定负面清单相应情况的,只能申报评定相应等级,以书面报告的形式向机关党委提出评定等级申请。
2、机关党委考核。委机关成立党支部星级评定考核组,由机关党委牵头,根据年度工作推进情况,采取实地查看、民主测评、知识测试、征求意见等方式对各党支部进行考核,根据综合成绩和名次提出评定意见,提交县纪委常委会审核评定。
3、县纪委常委会评审。三星级以下(含三星级)的评定由县纪委常委会审定命名通报,报县委直属机关工委备案,县直工委将对评定情况进行抽查,对不符合条件的党支部予以降级,并对所在单位进行通报。县纪委常委会对申报五星级、四星级的党支部要进行重点审核,确实符合标准的向县直工委进行申报。按照规定要求,20xx年委机关五星级党支部比例原则上不超过党支部总数的15%,四星级党支部比例原则上不超过党支部总数的30%。
4、工委审定。对申报四星级党支部的由县直工委组织评审组进行评定,对申报五星级党支部的由县直工委逐个考核评定,统一命名通报。
5、授星建档。委机关每年将党支部星级评定结果进行公示,按照县直工委统一设计规范标牌样式,统一制作并向各党支部授予星级标牌,同时为各党支部建立评定档案,在委机关党员活动室统一展示。各党支部要采取适当形式进行挂星亮星。
6、激励奖惩。被命名为五星级的`党支部,县直工委将给予创建补助,并在县直单位“五星”党支部中评选出10个“红旗党支部”,挖掘提炼好经验、好做法,宣传推广典型标杆,给予表彰奖励。对于评上五星级党支部而次年被摘星的,扣除单位年度党建考核得分,并列为重点督查对象,两年内不得申报评定五星级党支部。
7、整改提升。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求,实施党支部建设提质工程,在“四星”、“三星”党支部中重点进行查缺补漏,比学赶超;在“二星”以下党支部中重点开展查找问题、立行立改。对连续两次被评为二星级及以下的党支部,由县纪委常委会定人定点联系帮扶,制定整改提升方案,推动限期晋位升级。不定星级党支部列为软弱涣散党组织整顿对象,由县纪委常委会指定一名班子成员负责、限期整改。
8、动态管理。星级党支部实行动态管理,原则上每年调整一次,有升有降,有进有出,逐级评定,在下一年的星级评定中,升级进位的,给予加星。降级退位的,予以摘星。年中,支部建设取得重大进展达到升级条件或出现问题符合降级条件的,按照评定权限及时调整。
六、20xx年创建时间安排
(一)动员部署(5月中旬)。结合委机关实际,制定县纪委监委机关党支部星级考评方案和评定细则,进行动员部署,广泛宣传发动。
(二)自评申报(5月20日至9月15日)。机关各党支部全面开展对标自查,查漏补缺,按照部署要求,及时健全完善相关档案资料,对照标准研究确定本支部申报等级,及时向机关党委进行申报。
(三)审评验收(9月15日至10月31)。按照评定程序要求组织开展评定。初步评定结果在一定范围内向各党支部和广大党员进行公示,听取意见建议,公示时间不少于5个工作日。评定结果经县纪委常委会集体研究后报县委直属机关工委。县委直属机关工委将按照程序要求对申报四星级、五星级的支部进行考核评定。
(四)挂牌授星(11月1日至11月30日)。四星级(含)以下的基层党支部由县纪委常委会命名授星,五星级党支部由县直工委统一组织挂牌授星。
七、组织保障
1、强化组织领导。委机关党的建设工作领导小组负责领导星级党支部评定工作,认真研究、科学部署、有力推进;机关党委要自觉扛起责任,协助党的建设工作领导小组做好日常工作,健全完善各项经费保障机制,推进活动场所规范化标准化建设,强化督导检查、严格组织考评;各党支部要把开展星级党支部评定作为践行“三个表率”、建设模范机关的具体措施,把支部建设提质工程落实到服务改革发展大局上,以星级党支部创建的工作成效推动机关党的建设高质量发展。
2、坚持标准程序。各党支部要按照委机关方案要求,对照《县纪委监委机关党支部星级评定细则(试行)》和《星级党支部进位降级评定条件清单》,坚持高标准严要求,主动谋划,积极行动,做细做实各项工作,扎实开展星级党支部评定工作,确保取得实效。
3、营造良好氛围。通过委机关各类媒体、宣传平台,加大对星级党支部评定工作的宣传力度,对创建过程中涌现出的先进经验和优秀典型进行宣传报道,积极营造晋位升级,达标争先的浓厚氛围,凝聚推动活动深入长效开展的正能量,推动机关基层党组织建设全面提升、全面过硬。
星级评定实施方案 篇4
为了更好地贯彻新一轮课程改革所倡导的教育理念,更好地发挥学校的育人功能,激励所有的学生开展争优达标活动,让更多的学生获得成功,让不同的学生获得不同的发展,结合我校实际,特制定此方案。
一、指导思想
为了全面、深入地实施素质教育,促进学生综合素质的全面提高和身心健康的发展,以学生个体为评价对象,建立一套科学、合理、注重过程评价和多元评价的评价体系,对我校学生的综合素质进行全面的评价。
二、活动操作办法
(一)关于定星
1、结合学科特点,我们共设十颗星,具体为:语文星、数学星、英语星、行规星、科普星、音乐星、书法星、绘画星、电脑星、体育星。其中英语星和电脑星为选修星,未开课年段不参加考评。
2、期初申报,期末根据标准进行考评,若得一星则为一星级学生,依次类推,最高为十星级学生。
(二)关于考星
1、考评人员
(1)学校成立考核领导小组,主要负责考核组织和抽样抽测工作。
组长:
副组长:
组员:教导处成员及各学科教研组长
(2)具体各星的考评由教导处负责实施,以班主任和该学科的任课教师为主,坚持平时定性考察与期末量化考查相结合,全面的、公正的、客观的.、综合的评价每一位学生。
(3)某些考评内容由学校或年级组集体组织,统一考核。
2、考星程序
个人填写争星项目申报表班委资格审查专任教师考评考核小组抽测审核学校表彰
3、考星时间:行规星、科普星、音乐星、书法星、绘画星、电脑星、体育星的考评在第20周前完成。语文星、数学星、英语星的考评待期末考试阶段进行。
4、考评标准:
按学科分类,由各教研组承担各星考评标准的制定工作,要求:
(1)体现本学科的特点
(2)细化考评内容,具有可操作性
(3)模糊评价与数据量化相结合
(4)各学科除了提出争星要求外,还要列举出本星的破格免测等优先条件。
三、关于奖励和待遇
1、期末根据每学生的星数情况评定星级学生,星级荣誉记入学生素质报告单和学校档案,学校以精神奖励为主,凡星级学生均发给奖状,36年级七星级以上,12年级五星级以上,学校给予表彰奖励。
2、各星每学期考核一次,不搞“终身制”。
3、每学期的中队委员候选人,12年级必须达到四星以上,36年级必须达到六星以上,每学年的大队委员候选人必须达七星以上。
四、备注
本活动涉及到学生的全面素质评价,备受学生、家长、社会的关注。因此,我们的各位班主任和相应考核的教师一定要本着对学生负责的精神,认真完成考核和实施工作。
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