参观书院心得体会

微文呈现整理的参观书院心得体会（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

参观书院心得体会 篇1

求是书院，是浙江大学的前身，位于浙江省杭州市上城区杭州大学路（原蒲场巷），创建于1897年，是中国近代史上效法西方学制最早创办的几所新式高等学校之一。

今天，我来到了这儿。“求是书院”的创办孕育着“求是精神”。创办之初，“勤”“诚”之风渐然蔚成。从戊戌变法到辛亥革命，随着社会变革，求是书院经历了求是书院——求是大学堂——浙江大学堂——浙江高等学堂——浙江高等学校的发展历程。虽仅有18年，但师生们“勤”“诚”之风孕育并逐渐形成了“求是”学风。“求是书院”创建之初，正值清廷腐败、国势日衰，外侮日亟之际，许多有志的青年学子，甘愿舍弃当时科举取士的“利禄必由之途“，而”入学堂，学西学”。在这期间，师生们逐渐形成了“正其谊，不谋其利；明其道，不计其功”；“孳孳为学，互以敦晶励行相勉”；“如有以功利之说进者，常笑之”；“不应沾之于贪权功利为满足”，以尽“一己职责”的“求是”学风。后几经变迁，浙江高等学校相继演变为浙江中等工业学堂、浙江公立中等工业学校、浙江省甲种工业学校、浙江公立工业专门学校、第三中山大学、（国立）浙江大学，变的只是学校的称谓，不变的是师生们所共同形成的“求是”学风，她源远流长，延至今日的浙江大学，而且进一步弘扬光大，逐渐升华为“求是精神”，成为浙江大学的精神瑰宝、师生们的宝贵精神财富和光荣传统。

是呀，让我们一齐努力把求实精神发扬光大！

参观书院心得体会 篇2

期待已久的思想户外课终于到了，这一课我将在向往已久的千年学府——岳麓书院里上，兴奋！一下车，我就大步向岳麓书院迈进，走在林荫小道上，一丝丝阳光从树间空隙中射下来，沐浴在温暖的阳光里，整个人有放飞的感觉。此时的我已不再受我掌控，我已被前方的阳光所引诱，双脚不听使唤的不断向前迈。当我清醒时，伫立在我眼前的已是我期待已久的学府——岳麓书院。

当我敲响岳麓书院的门环，尽可能地想象自己是一千年前的读书人。在这个时候，恐怕也只有书，才是他们进入岳麓书院并进而实现自身梦想的敲门砖。也只有书，才能使他们不至于被滚滚红尘埋没。所以，他们用书，砌起了一级级进取的台阶：求学，赶考，中举，入仕……而岳麓书院，正是其中极关键的驿站。一千年来，从这里走出过王夫之，魏源，曾国藩，左宗棠，高嵩焘，谭嗣同，梁启超，黄遵宪，蔡锷，陈天华……他们从这里直接走进历史史册。

是啊。岳麓书院的千年兴衰，无疑是历史改变的结果。但岳麓书院的伟大在于他们培养出的人才多多少少曾改变了历史。因为天气特别的晴朗，所以游人很多，所以到处可见拍照留恋的场景。当然，我也不会例外。我拿着手机和同学一起把整个书院拍了个遍。累了，我在后花园里选择了一副石桌石凳坐下，观望着周围的风景，并陷入无序的遐：若干年前，肯定有一拨又一拨的读书人在这石凳上坐过，而若干年后同样是读书人的我此时也坐在了这里。我是在这休息，那他们又是在干什么呢？我想，要么是各自背诵经史典籍，要么则意气风发

地谈论家事，国事，天下事……于是我仿佛听到若隐若现的读书声。如果说这是幻听，也是最真实的幻听了。我想读书永远是岳麓书院的主题旋律。

作为一个当代的读书人，我虽然是第一次拜访岳麓书院，任然有回家的感觉。似的，这里是读书人的家啊。没有家的读书人是孤独的。

参观书院心得体会 篇3

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。在初夏的日子里，我们湘潭日报小记者手拉着手，离开了东方红学校，乘车前往少年毛泽东以前读书的东山书院。

一下车，空气清新，夹杂着一点点花香。两旁的树木茂密极了，环境优雅，真想在这住下来！

到了东山书院大门口，门的两旁是两蹲石狮子，屋檐的角向上扬起，一种说不出来的古朴气息。穿越时空，我仿佛看到16岁的毛泽东离开自己的家乡韶山来到了东山书院，从这道门槛走过，开始他的求学之路。当时，学校有些人看不起乡下来的少年毛泽东，不让他留下来，给他出了一个作文题，他自如的写好了，得到了校长的重视，让他留了下来。

一进门，我们沿着左边走，一边是墙，一边是一排我不知道名字的绿植，叶子像一个个小巴掌，真是有趣。再往前走，会是什么呢？对，是鲤鱼池，有红的、黑的、白的，有大的、小的，一群又一群锦鲤，数都数不清，调皮的小鱼会从池子中间的网格里钻过来钻过去。池子旁长着一片鸢尾花，紫色的花儿好像一只只蝴蝶随风起舞。勤学好问的少年毛泽东经常在树下诵读、写诗。

再往前走，就能看见一口井，叫连泉井，深不见底。井的`旁边有块石头，石头上写着《咏蛙》独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。仿佛看见了在初夏的黄昏，少年毛泽东正坐在连泉井旁休息，榕树上知了知了的叫着，一只青蛙跳出草丛站在石头上，少年毛泽东挥笔写下了《咏蛙》。

再往旁边看有一座桥立在水面上，走过石桥，就能看见操场了。我仿佛看到了，随着下课铃声一响，操场上热闹非凡，有踢球的、玩游戏的，只有少年毛泽东坐在操场旁一个人津津有味的读着书，已经入迷了，丝毫没有受到别人的影响。旁边有一个院子，顶上挂这一块门牌，写着四合院三个朝气蓬勃的大字。走进院子，前面一排是广玉兰，树形挺拔，一朵朵大白花发出丝丝清香。后面一排是腊梅和石榴，腊梅多根，石榴多子，预示着东山书院人才辈出。体育课上完了，少年毛泽东坐在广玉兰树下朗读课文。

往前走，最醒目的是一座孔子的石像，抬头往上看，天花板上的主梁上画着几条龙，栩栩如生，还写着小小的字，这些都有一百多年的历史了。墙上一边写着志篤学博，一边写着思近問切八个大字。

往右手边一拐，就到了少年毛泽东早晚自习的地方了，一共有两楼，房间摆放有床、桌子，我仿佛看到少年毛泽东捧着书，认真的读着课文，没读好的地方多读一读，还把精彩的地方背下来。晚上，同学们都睡觉了，他的房间还亮着灯，经常要很晚才睡。

做出来往右手边拐，穿过一个走廊，就到了陈列馆。那是少年毛泽东读书的教室，里面有许多的桌子，少年毛泽东的座位在倒数第二排的第2位，上课了，教室里书声琅琅，少年毛泽东架起书，认真的读起来。

东山书院的旁边还有个纪念馆，我才看了一项就要集合了，你们如果有机会一定要去看看呢。我们依依不舍的离开了，少年毛泽东真是勤学好问，我也要向他学习。

参观书院心得体会 篇4

今天，天气非常炎热，火辣辣的太阳烤着大地，我们十几个同学却意趣盎然，身穿干净的校服，坐着大巴，有说有笑的前往关中书院参观。

在书院，我们学习了香道和活字印刷。

我是第一次听说香道这种东西，所以我非常好奇。老师给我们讲解了香有3600余种香，其中最常用的有130种香。大自然中的香分为两种：植物香和动物香。”接着就开始教我们制作香牌了。他先给我们做了一个示范:拿了一块香泥，把它揉成圆圆的，用手掌心压成扁扁的，再把模具放上去，用手压一百秒，然后把模具拿下来，用牙签把旁边多余的香泥剔下来，再晾干，就大功告成了。

香道学完了，我们就去学习活字印刷了。活字印刷是我国的四大发明之一，老师先给我们看了个视频，让我们知道了汉字独有的魅力，然后就开始教我们怎么印刷了。先把刻有字的字块按想要的内容拼好，在上面刷上墨，把纸放上去，用两个手指压住，用滚轴在上面滚，把上面的墨印到纸上，文章就印好了。老师告诫我们：“印的过程中，手指一直不能松开，直到把所有的步骤全部做完才能松开。”我对这个非常感兴趣，兴致勃勃的体验了一把。

这次活动中，我不仅学习了香道，还了解了活字印刷，让我感受到了中华传统文化的魅力，让我受益匪浅。