高一班长竞选演讲稿
微文呈现整理的高一班长竞选演讲稿（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
高一班长竞选演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人们常说：“相识是天意，相知是人意”。很高兴能和大家相识、相知在美丽的地方！我是个开朗、喜欢交朋友的男孩，请记住我xxx。
这天我竞选的是班长，我的竞选理念是：“一切为了班级，为了班级的一切”我竞选班长，首先因为我热爱这个工作。
算上幼儿园的话，能够说我有十二年班长的“工龄”了，也能算是个“老班长”了，呵呵！在这过程中，我明白了许多道理：为同学们服务，不仅仅要有对同学事务的热心，还有为同学做事的职责心；管理时不仅仅要有耐心、虚心，还要有毅力与恒心。做“班长”不是虚荣的满足，它更是一种宝贵的信任和一份沉甸甸的职责！
这份工作，没有什么值得沾沾自喜，我认为，“盛气凌人”“颐指气使”是工作和为人的大忌！在管理的过程中，难免会有同学的误解、会有意想不到的困难，在此，我能够向大家保证，对于每一个困难，我将都不抛弃，不放下。我竞选班长，还因为我有信心做好工作。
信心源于经验和潜力，我觉得我有潜力肩负这一光荣的使命。初中期间，被评选为区三好学生、市级三好学生。我也曾获得过英语演讲比赛一等奖，诗歌朗诵比赛一等奖，奥数竞赛二等奖的荣誉。所以，兴趣广泛的我能在各种活动中施展才华，经验丰富的我在管理中能游刃有余，学习从不敢懈怠的我使我学有余力，有足够的时间和精力为大家服务。但是，我明白，成绩只能代表过去。没有什么理由值得我自骄自傲，在我们这个卧虎藏龙的新班级大家庭中，我将以每个同学的优秀之处作为完善自己的楷模！不断鞭策自己，提高自己，以更好地建设班级，更好地为大家服务！我竞选班长，还因为我对工作已做了详尽的规划和设计。假如我就任本届班长，首先，“一切为班级，为班级一切”就是我的原则。
我的第一件事就是召集班级内阁部长们召开第一次全体内阁会议，明确班委各岗位职责，职责到人，实行分项“大包干”；第二件事，在充分调研和听取各方意见的基础上，召开班级大会，开诚布公，群策群力，讨论制定各项班级制度；第三件事带领班委在征得老师意见推荐基础上，制定本学期班级活动计划，涉及学习、体育、文娱、生活等各方面。初步设想实现本学期班级建设三个“一”：即一个班级网站或论坛、一份班级报纸、一个班级社团或协会，班级活动三个“一”，即一次体育比赛活动，一次文艺联欢活动，一次社会实践活动。
初中时我多次帮忙老师组织的班级活动，至今记忆犹新，成为同学们的好朋友，请同学们投我一票吧。
我的演讲完毕，谢谢大家！
高一班长竞选演讲稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是5年级3班XX，今天，我要竞选的职位是副班长。
我之所以要竞选副班长，是因为我相信，我的能力足以胜任这个职务。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。竞选副班长，我有如下优势：
首先，我的学习成绩一直名列前茅，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。
第二，我具有较强的组织能力，在同学中也有一定的威信，凭借这一优势，我可以给同学们组织一些活动。
第三，我会做一个不打小报告的班干部。如果在早读或午读的时候有人说话，我不会直接去告诉老师，我愿意主动去告诉他们该怎么做，这样既让老师省心，又不会让同学因为被老师批评而不愉快。我会以我的行动来证明这一点。
如果我竞选成功，我会努力为班级做事、为同学服务、减轻老师的负担。我会做老师和班长的好助手，协助班长管理好班级。我会更加努力学习，以身作则，带动同学积极向上，让全班同学的成绩都有所提升。思想汇报专题我会和同学们一起努力，让流动红旗每周都挂在我们班门口……在我眼里，我和同学们都是平等的，不会因为自己是副班长而骄傲自满。当然，我也不是万能的，很多事情需要同学们的配合。
既然是山，我就要坚定不移;既然是浪，我就要有前进的方向;既然是阳光，我就要普照大地;既然是班干部，我就要成为同学们的好带头人，做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我，为我投出宝贵的一票!我会用我的实际证明来回报大家对我的信任。谢谢!
五年级:纪XX
高一班长竞选演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
先谢谢大家在这里听我的演讲，我要竞选的的是班长一职。
我先自我介绍一下，我叫__，是来自__的临省__，欢迎大家来我家玩呀，我一定会包吃包住的哦。现在这里真是竞争激烈呀，各各都是高手，都是非常棒的人，但是我会以最真诚的心态去面对所有的同学，尽我最大的努力去肩负和做好这一重任。我相信我会做到的，所以也请你们相信我。
我认为我可以担任这一职务的原因主要有四个
第一，我有多年担任班干部的经历，有较好的组织能力。搞过多个，元旦和圣诞等晚会，现在不是快要过圣诞节了吗，到时候我们可以弄一个圣诞晚会，好好的玩一玩。
第二，我思维比较活跃，善于与人交流协助人际关系，具有创新意识。
第三，我可以与人团结共事。
最后也是最重要的，我会充分尊重大家的意愿，坚持为大家服务的原则，为大家创造一个愉快的学习和生活的环境。
对于我担任上班长后的工作我也有几点想法。
首先，我会在征求大家意愿后，针对学习上进行一些活动。就我现在的想法，可不可以建立一个互助小组呢。
再来，我现在已经建了一个我们班的群，以后有什么通知等等我们都可以在群上讲，又或者大家有什么问题可以留言，可以全班一起来解决，群号是……
最后，当然是要有一个轻松愉快的生活环境，可以多多组织团体活动，例如，同学的生日，节假日等可以在班上搞小晚会，或者大家一起出去玩等等，总之，大学一定不要想高中一样黑暗了，我们要开心是不是呀。
我讲完了，希望大家多多支持我，若是我有幸被选上了我一定会倾尽全力的，若是我没有被选上，我也不难过，因为我还在这个集体中，一如既往支持班级工作的热情不会变得。
谢谢大家!
高一班长竞选演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
记得拿破仑说过这样一句话“一个不想当将军的士兵不是好士兵”。因为我想成为一个好士兵，所以今天我要来竞选班长。
我认为我目前的学习成绩还不错，每门功课都能取得95分以上或更好的成绩。只要有竞赛，我差不多每次都能得奖，而且多次获得一等奖。为此，也常常得到老师的表扬。我具有良好的品质和行为习惯。我能和同学们和睦相处，还很少会给班级抹黑。我也是个热心肠的人，只要同学遇到困难，我都能伸出援助之手。在这之前，在家里我曾经做过两天的家长，买菜、烧饭、做菜、洗衣、拖地，全部由我个人包揽；在学校，担任小组长一职期间，能尽心尽职的管理组员，我小组在我管理下，表现非常出色。
因此，我一定能成为一名班长。班长作为班级的一个核心人物，假如竞选成功，我将会用满腔热情去工作，为同学们服务。
假如我当上了班长，我会严格要求自己，让爱哭和速度慢成为我的回忆，为同学树立榜样。
假如我当上了班长，我会做好老师的小助手，帮忙收发作业。
假如我当上了班长，我会做好同学的监督员，让同学们不要随意地乱丢垃圾、不在走廊上奔跑、不打架，还及时佩戴红领巾。
假如我当上了班长，我就会帮那些爱吵架的同学劝架，使他们和好如初。总之，假如我当上了班长，我会努力使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。当然，假如我落选了，我也不会气馁。因为那说明我还有许多不足之处，我将继续自我完善，争取成为一个更加完美的班长。
我的演讲完毕，谢谢大家！
高一班长竞选演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我曾经在初中做过三年班长和两年校学生会主席，在初中曾多次获得校优秀班干部称号，获得过一次市级班干部称号。
我喜欢微笑，因为微笑能把快乐传递给他人，我是一个充满激情、充满活力、充满自信的人，我做事情比较雷厉风行，风风火火所以还请大家多多配合我的工作。
我想在未来的高中生涯里，为大家服务，做老师的好帮手，我以前做班长的时候打下了良好的基础，对于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班长，我一定不会辜负同学们对我的期望，相信在我的带领下，大家一定会在学习中体验快乐，团结互助，成为一个优秀的班集体。因为我做过班长，所以我的经验比较丰富，能够在做班长的过程中为大家服务，和大家一起进步那是我的荣幸。班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。因为本人平时喜欢与大家交朋友，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。如果我成为班长我将会以以下几方面管理班级：
1、以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力。
2、要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。
3、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。
4、不能包庇好朋友，公正严明。
5、要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。
6、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。
7、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。
8、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。
9、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心，对同学负责，对自己负责。
10、不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的意见。
11、在各个方面关心同学，关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。12、要及早发现问题，自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。
13、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
14、要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。
15、掌握班级动态，在班级中起领头羊的作用；争取做到每2—3周召开班委例会，协调指导班委工作。
16、做学期计划、总结等，及时发现班风中的问题并向老师汇报，思考并向老师提出有关班级发展的建议。
17、带领完成学校布置的各项工作，在老师不在的情况下处理突发事件。
18、为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。
19、协助体委做好“两操”，负责查看要求的落实。
20、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动（必须有一定的安全和其他方面的保证）。
班级凝聚力是班级管理十分重要一个问题，较强的凝聚力是作好一切班级事务的重要条件，更有助于良好班风的建立，在这样的氛围中，才将更容易调动同学们的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
我的演讲完毕，谢谢大家！