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策划方案

2026/01/14经典方案

微文呈现整理的策划方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

策划方案 篇1

一、指导思想

为突出“我运动 我健康 我快乐”的理念,在全校师生中积极营造全民健身的良好氛围,发现和选拔一批优秀体育运动人才,促进学校体育运动的发展,推动学校校园文化建设、学校素质教育的全面实施。

二、总体目标

实现五个好,即组织计划好、宣传发动好、赛风赛纪好、竞赛效果好。

三、竞赛日期:20xx年11月10日至12日

四、组织机构及其主要职责

组委会主任:罗××

副 主 任:谭×× 康×× 魏×× 王××

委 员:熊×× 王×× 刘×× 王××

政宣组

组 长:王××

副 组 长:廖××

成 员:各班班主任

主要职责:

1. 布置大会会场;

2. 起草领导讲话、入场式解说词,开、闭幕式的仪式;

3. 安排运动员、裁判员代表讲话的人员及内容(各2分钟内);

4. 组织会场内的宣传报道,及时广播检录时间和比赛结果;

5. 组织各方阵的的入场训练及开幕式表演;

6. 准备音响资料、保管维护广播设备

7. 组织摄影、摄像、会后办一期校运图片展,编一辑录相进行播放;

8. 做好工作人员考勤登记和比赛资料存档工作。

竞赛组

组 长:熊××

副 组 长:刘××

成 员:各班班主任

主要职责:

1. 组织报名,编印秩序册、打印各种表格;

2. 确定裁判名单,组织裁判员分工训练;

3. 做好场地、器材的准备工作,保证比赛顺利进行;

4. 组织各班进行入场训练,做好开、闭幕式的组织工作;

5. 组织临场比赛,处理比赛中的技术问题;

6. 宣传比赛结果,整理比赛资料。

学生组:

组 长:王××

副 组 长:徐××

成 员:各班班主任

主要职责:

1. 制定、宣传大会纪律和精神文明先进集体的评选办法及评选结果;

2. 划分各单位的观察位置,检查学生的出勤情况;

3. 组织各班领队带队入场,督促领队组织好本班的比赛工作;

4. 加强纪律教育和检查,协同保卫组做场内外的治安保卫工作;

5. 协助竞赛组处理队员在比赛中的违规事件;

6. 明确划分、及时检查运动场的卫生责任区,净化会场环境小学田径运动会活动方案。

保卫组

组 长:鲍××

成 员:大队部干部(10人) 保安1人

主要职责:

1. 维持大会秩序,禁止非比赛人员进入比赛区域;

2. 定岗定人,确保非比赛人员不在终点、起点、投掷区围观;

3. 在主席台前直段的小足球门之间拉一条安全防护带,防止非比赛人员随意穿行。

后勤组

组 长:鲍××

成 员:各班班主任

主要职责:

1. 做好场地、器材的维修准备工作,保证大会如期举行;

2. 保证按程序审批的经费足额如期到位;

3.对中长跑运动中进行体检,防止发生意外事故;

4. 设立现场医疗点,及时处理伤病员;

5. 协助政宣组织做好会场的布置工作。

五、具体活动

(一)运动会特色活动

1.开幕式:积极营造出良好的`运动氛围。

方案:运动员、裁判员入场式;升国旗、奏国歌;学校领导致辞;宣读精神文明班评比办法;裁判员和运动员宣誓;学校领导宣布运动会开幕;裁判员、运动员退场、比赛开始。

2.科学设置垃圾桶的摆放点和医疗站点,免费提供简单药品、体现学校对每一名师生的关心与爱护。(负责人袁湘维)

3.邀请各科室、各部门、各教研组老师、教辅人员为获奖学生颁奖。

4.运动会期间开展“校运动会照片征集活动”,征集的照片将作为运动会“精彩瞬间”图片展的素材。

5、开展教工趣味运动会。

6.闭幕式:宣布竞赛结果,收获竞赛硕果。

所有学生入场;总裁判长宣布运动会比赛结果;宣布精神文明班评比结果和“优秀运动会口号”作者名单;颁奖;学校领导致闭幕辞;闭幕散会。

(二)总结提高阶段

1. 搞好运动会的总结工作,为今后工作的开展打下更坚实的基础(建议明年举办第一届体育节)。

六、其他事项:

各工作小组提前开好小组会,明确具体分工,安排好相关工作,确保运动会有序地开展。

策划方案 篇2

一、活动主题

“以书会友,相约龙睛;光棍之夜,告别单身”

二、活动背景

值此光棍节到来之际,我社团举办以“光棍节”为主题的社团活动,一方面想让小伙伴们体验大学的美好生活,感受“光棍节”的欢乐气氛;另一方面让小伙伴们交流感情,促进会员之间的了解,提高团队协作能力和凝聚力。

三、活动目的

增加本社团与其他社团之间的交流与联系;丰富小伙伴们的课余生活,让其体验大学的美好生活;增加小伙伴们之间的交流和了解,提高团队的协作能力和凝聚力,让小伙伴们在社团中得到应有的锻炼等。

四、活动对象

龙睛读书社全体成员及其他兄弟社团部分成员

五、活动时间、地点

时间:11月11日

地点:教学楼A楼

六、活动前期准备

1、社团内部做好宣传工作,向会员们征求活动意见及建议

2、会长、部长合理分配任务

3、做好活动之前的材料、设备及道具的准备工作

4、做好预案,确保活动的有序开展

七、活动流程

1、携手共度难关

2、情牵龙睛

3、同一个龙睛,同一个家

八、活动细节

活动一:

“携手共度难关”

活动说明:

小伙伴们男女之间两俩组合,记忆书名,男生或女生转十圈后,如果能准确说出书名,则不需惩罚,如果说出书名错误,则两人相互背靠背夹气球绕班级一圈,期间不允许气球掉落,否则从头开始。

实施步骤:

1、活动前准备好大量气球和需要记忆的'书籍,供游戏时使用

2、做好活动中男女队员之间的分配,组建好挑战队伍(可以男女速配或抽签决定)

3、结束活动

活动二:

“情牵龙睛”

活动说明:

光棍之夜,速配脱单。根据我社团的实际情况(女多男少)活动二实行相亲环节,但有所不同的是女生作为嘉宾,女生选取台上心仪的男生作为对象。男生也应争取女生能够选择自己,期间各部长也可帮助男生说服女嘉宾并且提问问题等。

实施步骤:

1、布置好相亲现场

2、安排好男女嘉宾,有序进行活动,并拍照留恋

3、现场观众提问,可以给与女嘉宾建议等

4、活动结束

活动三:

“同一个龙睛,同一个家”

活动说明:

由龙睛全体成员集体合唱歌曲(单身情歌)并录制MV留作纪念

实施步骤:

1、集体合唱歌曲

2、唱歌的同时录制MV,并于班级里播放

3、活动结束

九、活动意义

让刚步入大学的小伙伴们体验了一个不一样的双十一,丰富了他们的课后生活,体验了大学生活的丰富多彩,同时,也加强了同学之间交流与了解,增进同学们之间的友谊,有利于增强社团内部的凝聚力,是社团更加团结,促进社团发展。

承办单位:龙睛读书社实践部

策划时间:20xx年10月30日

策划方案 篇3

一、主办单位:青岛农业大学大学生社团联合会

二、承办单位:青岛农业大学摄影协会

三、活动时间:

(1)初选xx年4月19日

(2)复赛xx年4月26日

(3)决赛xx年5月3日

(4)颁奖典礼5月9日(注:时间为暂定,根据学校有关安排进行调整。)

四、活动地点:

(1)初选:东苑3#楼和润兴餐厅之间

(2)复赛:校园外景

(3)决赛:影楼摄影棚

(4)颁奖典礼:文体馆

五、活动对象:

青岛农业大学全体学生

六、活动流程

1报名

由各学院文艺部于4月18日之前统计参赛报名选手,也可在初选现场报名(详情见活动宣传海报)

2、初选

参赛时间: 4月19日

参赛地点:东苑3#楼和润兴餐厅之间

评审团:摄影协会、礼仪队(5人)记分员1名,负责快速统分

参赛内容:

1)参赛选手按照提前安排好的顺序上场,每位参赛选手作自我介绍(包含年级,专业,姓名及参赛目的、特长及其他自选内容,要体现自身特色)

自我介绍要求:感情真挚、思想深刻,有时代气息,体现青年人健康向上的精神风貌。语言规范,表达流畅、精彩,口齿清晰,普通话标准富有表现力和感染力。(语言不规范,口齿不清晰,普通话不标准,缺乏表现力和感染力,适当扣分,总分10分)

2)形体展示

基本要求: 举止大方得体,体态匀称,身体健康,形象好、气质佳

(从神态、眼神、表情、五官、形象气质、精神状态等方面综合评分)

注:初选现场,有兴趣者可现场报名。安排专人负责现场报名工作。

3、复赛

参赛时间:4月26日

参赛地点:校园外景

评审团:摄影协会、老师

参赛内容:由专业美容美发机构为选手化妆造型,试衣上镜(服装自备,由选手依据自身气质选择),由摄影协会拍摄照片,评审团根据照片效果最终选出12名选手进入决赛(男女各六名)

4、决赛

参赛时间:5月3日

参赛地点:影楼摄影棚

评审团:摄影协会,专业摄影师,美学老师

参赛内容:选手进入摄影棚拍摄专业写真照片,通过照片效果评选出各奖项

标准:在镜头前的瞬间表现力,神、情、形的协调统一和形象内涵的纯真、明确、感染力和亲和力。整个身材比例协调,脸型以瓜子脸、鹅蛋型脸、长方型脸为佳。其他脸型要根据其他条件酌情选用,并在化妆和发型上给予弥补。皮肤、手型等。

5、颁奖典礼

时间:5月9日

地点:文体馆

颁奖典礼流程

(1)主持人开场

(2)优秀奖及各单项奖获奖选手上台走台,有特长的选手进行才艺展示(选手走台的同时,主持人介绍选手)

(3)嘉宾颁奖,选手获奖感言(一分钟以内)

(4)穿插表演

(5)男女季军获奖选手搭配走台(主持人介绍选手),专业评委点评照片,嘉宾颁奖,选手获奖感言(一分钟以内),选手进行才艺展示。

(6)男女亚军获奖选手搭配走台(主持人介绍选手),专业评委点评照片,嘉宾颁奖,选手获奖感言(一分钟以内),选手进行才艺展示。

(7)穿插歌曲

(8)男女冠军获奖选手搭配走台,(主持人介绍选手),专业评委点评照片,嘉宾颁奖,选手获奖感言(一分钟以内),选手进行才艺展示。

(9)专业模特走台表演

(10)全体选手上台合影留念

注:现场幸运观众可获得赞助商提供的消费优惠券。

评分原则

1) 大赛本着公平、公正的原则,由评委对每一环节选手的综合表现按照统一标准打分。

2) 评委由专业人员及有权威性和代表性的'人员组成。

七、评分标准

本评分标准共分3项,满分10分,评委视选手表现逐项评分,精确至小数点后一位。选手最后得分为各评委所打分数的平均分,结果精确到小数点后一位。三项的累计分数为选手的最终成绩。

1、综合印象:在镜头前的瞬间表现力,神、情、形的协调统一和肢体语言、面部情态、环境效果、精神面貌。

3分

2、形体形象:身高比例、身形体态,脸型、五官比例、面部表情。

3分

3、个人气质:形象内涵的纯真、明确、感染力和亲和力,个性表现,风格气度。

4分

八、活动安全

1、现场在每个电源接线处设1名工作人员负责看管电源安全,防止断电。

2、现场设4名工作人员负责维持秩序。

3、设2名工作人员负责参赛人员及工作人员入常

九、奖项设置

设冠军、亚军、季军、青春活力奖、最具潜质奖、最佳上镜奖、最佳气质奖、最具亲和力奖、最具创意奖。

注:冠军、亚军、季军男女各一人,共计6人。(颁发学校一二三等奖证书)

青春活力奖、最具潜质奖、最佳上镜奖、最佳气质奖、最具亲和力奖、最具创意奖,每奖项一名获奖者(颁发学校优胜奖证书)

摄影协会

xx年3月30日

策划方案 篇4

众所周知,残疾人大部分不仅身体残障、而且绝大部分生活贫困,甚至有的每个月医药费高达上万元。而我们传统的帮扶与救助常常只是解决他们一时之需,杯水车薪,没能从根本上解决问题。所以残疾人的生活、就业问题,一直以来都是困扰社会各界的一大难题。常言道:“授之以鱼不如授之以渔”。为此,20xx年9月开始荆门市义工联变换思维尝试一种全新的助残模式,以义务教授扎气球、义卖气球等手工艺品的形式让更多残疾人创业就业,自食其力、生活自主。

一、项目内容及目标

整合社会资源,荆门义工联与龙泉街道团结社区合作成立残疾人互助社,教授残疾人士学习扎气球等手工技艺,学习谋生技能,实现就业,以此改善贫困残疾人士以及家庭的生活条件,让他们自食其力、自立自强,帮助他们从挫折和不幸的逆境中挣脱出来,重振对生活的信心。

二、项目实施地区

荆门市东宝区龙泉街道团结社区

三、项目受益对象

团结社区及荆门市区内能从事手工工作的残疾人及家庭

四、项目可行性评估

1、现状分析

我国残疾人就业远远落后于社会经济发展,尤其是在实现社会转型时期,残疾人就业面临更多问题,只有不足1/3的人能够自己养活自己。在荆门市残疾人中,因为身体原因,只有极少数残疾人在政府相关部门以及社会各界的关怀下有一些简单的工作,勉强维持生计。但大多数人没有工作、没有固定收入,只能靠家庭和亲友供养。然而很多残疾人朋友有的虽然下肢截瘫,但是有灵活的双手。双手灵活的他们完全可以从事很多手工工作。从残疾人朋友的角度来说,他们希望能像正常人一样从事同样的工作,靠自己的双手吃饭。

2、手工扎气球行业市场分析

现在扎气球的工作看似很不起眼,实际上气球艺术如今在婚礼、百日宴、企业活动中运用得非常多;另外很多小朋友也非常喜欢这种可爱的手工艺品,因此市场潜力非常大。

⑴消费群体广、用途多、深受大家欢迎,需求量大。

⑵供不应求。现在荆门市区卖手工艺气球的个体户以及商家不多。

⑶销售时间、地点没有限制(如商店、街边、闹市区、公园等)。

⑷市面上很多手工艺气球过于老套,没有新意,缺乏创新。

⑸需要投入的'成本很少,对从事手工扎气球的人没有太高的要求。

3、项目运作的优势

⑴有专门的老师定期定点集体教授相关技能,扎出来的气球形式多样化。项目团队还会不定期发展新的样式。

⑵对于材料有专门的进货渠道,保证成本低廉,质量过关。

⑶团队里有大量人力资源可以义务帮忙扎气球、义卖。有成熟的销售经验,还可以指导如何销售等。

⑷前期数次在不同地区组织相关活动,并且发展有数位残疾人从事扎气球、卖气球,效果良好、收益可观。

4、项目申报单位的优势

荆门市义务工作者联合会是由民间群众发起、由志愿为弱势群体、为社会提供义工服务人士组成的公益性社会团体。成立于20xx年10月21日,是华中地区第一个注册的义工组织。荆门义工联一直关注残疾人这一特殊群体,与市、区残联保持良好合作关系。之前数次助残活动中已有很多针对帮扶残疾人就业的成功经验,为这次项目奠定了一定的基础。

龙泉街道团结社区,处于城区中心,地理位置优越,交通便利。团结社区创建了残疾人自助一条街,为残疾人提供卖菜、理发、开商店等一系列免费服务,有一支专门针对助残活动的社工队伍。团结社区将为该项目专门提供活动场所。

5、案列效益分析

⑴项目前期实践代表。20xx年9月,荆门义工联尝试用这一模式帮扶高位截瘫患者冯其良。在这个过程中,冯其良通过自己的双手挣取了属于自己的收入,一扫往日的自卑,增强了对生活的信心。现在他每天自己扎气球,自己坐着轮椅到离家不远的龙泉公园去卖气球,每天能净收入50—150元不等。后来残疾人朋友吴启术、杨书海等也加入手工扎气球的行列。以上人员均是家庭特别贫困、生活难以自理、急需救助的残疾人。但是他们通过扎气球这一项目,可以维持简单的日常生活。

⑵团队组织义卖活动案例

五、项目具体实施步骤

1、走访调查,信息统计。走访团结社区,详细了解社区残疾人家庭基本情况,做好人员资料分类整理。

2、筛选合适项目对象。通过走访交流,在双方自愿的情况下,汇总筛选出适合本项目的残疾人朋友。

3、集体授课,增强技能。请专业的扎气球老师,组织残疾人士以及义工一起学习扎多样式气球,使残疾人熟练掌握扎气球技巧。并吸引更多的人参与这项公益事业。

4、组建残疾人团结互助社。寻找组织能力强的残疾人,牵头互助社扎气球组的日常工作,联系承接各类商业活动、婚庆、百日宴等定制的手工艺气球。

5、定期定点,组织义卖。利用节日以及周末休息时间,定期定点组织义工和学生志愿者将成品气球在市内主干街道、公园、商场等进行义卖,义卖资金所得全部用于项目帮扶对象。

6、信息反馈,总结评估。每次活动结束后都要和残疾人朋友深入交流,了解遇到的问题。认真总结本次活动的优势,活动出现的问题,找到解决问题的办法。

7、优化项目,推广项目。结合成熟项目活动案例和经验,半年为一个周期,半年后第一批受助残疾人基本可以独立生活,自主完成项目内容。然后在不同县市区寻找下一批需要帮助的对象组织帮扶。

8、拓展项目,深化内容。在本项目成熟后,在团结社区寻找其他合适项目,拓展互助社创业内容,做其它手工艺品或其他有一定效益的相关工作,争取最大限度的综合利用社会资源帮助急需帮助的残疾人。