学校教学消防演练方案

微文呈现整理的学校教学消防演练方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

学校教学消防演练方案 篇1

一、活动目的

为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力，使全校师生掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行校园消防疏散演习活动。旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参加人员

1、时间：20xx年4月1日上午9点50分。

2、地点：学校操场内。

3、参加人员：全体教职员工及学生。

三、演练道具

灭火器等，湿毛巾

四、现场人员分工

现场总指挥：xx校长

现场副总指挥：xx

现场总协调：xx

疏散人员：全体教职工及学生

救护人员：xx协助

指挥人员：各班班主任老师

五、演练的'具体操作程序

1、学生在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离

2、迅速地撤离到操场，有序地按站操四列队型站好，各班体育委员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况；各班班主任老师在前门，副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。

3、xx老师通过广播指挥师生向楼外疏散： “大家不要慌，马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序：教室1，4大组向前跑走前门出口，2，3大组向后转走后门出口，依次快速、安全抛出楼外，以免发生拥挤践踏事故。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

6、从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

7、教师安排：各位必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险。

学校教学消防演练方案 篇2

一、演练目的

本次学校教学消防演练旨在提高师生消防安全意识，熟悉和掌握火灾发生时的.紧急疏散程序和自救互救技能，确保在紧急情况下能够迅速、有序、安全地撤离，减少火灾事故可能造成的伤害和损失。

二、演练时间与地点

时间：xx年XX月XX日上午XX时

地点：学校教学楼及操场

三、参与人员

全校师生、保安人员及部分教职工

四、演练内容与步骤

演练前准备

提前一周向全校师生发布演练通知，明确演练时间、地点及注意事项。

检查教学楼内的消防器材是否完好有效，确保疏散通道畅通无阻。

组织教职工进行演练前的培训，熟悉演练流程和各自职责。

模拟火灾发生

在教学楼某教室模拟火灾发生，启动火灾报警系统。

广播系统播放火灾警报及疏散指令，引导师生进行疏散。

紧急疏散

师生听到警报后，迅速按照疏散路线撤离教学楼。

教职工按照分工，引导、帮助师生有序疏散，确保不出现拥挤、踩踏等情况。

保安人员负责维护现场秩序，确保疏散过程安全有序。

集合点名

师生在操场指定区域集合，各班班主任进行点名，确保无一人遗漏。

统计疏散用时，评估疏散效果。

总结与反馈

演练结束后，组织全校师生进行总结，分析演练过程中存在的问题和不足。

针对问题进行整改，完善学校消防安全管理制度和应急预案。

五、注意事项

演练过程中，要保持冷静、有序，切勿惊慌失措。

疏散时要沿着指定的疏散路线前进，不要随意改变方向。

在疏散过程中，要互相帮助、互相照应，确保安全撤离。

学校教学消防演练方案 篇3

为了让广大师生更深入地了解消防安全常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，根据上级关于火灾突发应急救援的要求，结合《河北省消防安全管理制度》的精神，经学校领导班子研究决定开展一次“新南道小学消防安全演练”活动，具体如下：

一、演练时间、地点、内容：

1、时间：20xx年3月30日上午。

2、地点：学校操场。

3、内容：

（1）消防逃生演练。

（2）火灾灭火（全校师生现场观摩）。

二、消防逃生演练方案

（一）现场组织

现场总指挥：xx（校长兼党支部书记）

副总指挥：xx

报警组：xx

疏散组：xx

（1）教室疏散：各班主任

第一排东出口：xx，西出口：xx

第二排东出口：xx，西出口：xx

第三排西出口：xx

救护组：xx

音响组：xx

消防组：xx

场地组：xx

（二）参加演练的班级：全校师生。

（三）演练器材准备：

（1）燃料（油）、柏油桶2只、灭火器。

（2）每生一条毛巾或手帕、每班一盆水。

（四）演练的具体操作程序：

1、工作人员各就各位。（班主任进教室；出口处指挥安全撤离人员到指定地点；消防组作好点火准备；准备好话筒）

2、现场总指挥宣布：“老师们、同学们，新南道小学消防逃生演练现在开始”。

3、由消防组人员吹哨的`形式表示“着火啦！着火啦！”

4、校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在有一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和抢救组展开行动”。

5、广播发出火警警报。

广播室广播：请大家不要慌张，在各班班主任老师的指挥下，选择最近的的安全出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。

6、各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥并带领本班学生撤离。注意：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯行走安全。

7、救护组人员在升旗台处随时待命。

8、各班清点人数（各班主任负责）。

9、现场总指挥宣布：新南道小学消防逃生演练结束。

三、全校学生观摩灭火演练

新南道小学。

学校教学消防演练方案 篇4

一、演练背景与目标

为了提高学校师生的消防安全意识，增强应对火灾事故的能力，确保在火灾发生时能够迅速、有效地进行自救和互救，特制定本教学消防演练方案。

二、演练时间与地点

时间：xx年XX月XX日下午XX时

地点：学校教学楼及周边区域

三、参与人员与职责

参与人员：全体师生、校医、保安人员及消防队员。

职责分工：

校长：负责演练的总体指挥与协调。

班主任：负责本班学生的疏散引导与安全教育。

教职工：协助班主任进行疏散，维护现场秩序。

校医：负责演练过程中的医疗救护工作。

保安人员：负责维护校园安全，协助消防队员进行灭火。

消防队员：负责现场灭火及救援工作。

四、演练流程

启动演练：校长宣布演练开始，启动火灾报警系统。

紧急疏散：师生听到警报后，按照预先制定的疏散路线迅速撤离教学楼。教职工在疏散过程中引导、帮助学生，确保疏散有序。

现场灭火：消防队员到达现场后，立即进行灭火作业，控制火势蔓延。

集合与点名：师生在指定区域集合，班主任进行点名，确保所有学生安全撤离。

医疗救护：校医对受伤人员进行初步救治，并视情况联系救护车送往医院。

总结与反馈：演练结束后，校长进行总结，分析演练过程中的`问题与不足，提出改进措施。

五、注意事项

演练前要对全体师生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。

疏散过程中要保持冷静、有序，避免发生拥挤、踩踏等事故。

教职工在疏散过程中要密切关注学生的安全状况，及时提供帮助。

消防队员要熟悉校园内的消防设施及灭火器材，确保在火灾发生时能够迅速进行灭火作业。

通过本次教学消防演练，旨在提高学校师生的消防安全意识和应对火灾事故的能力，为学校的安全稳定提供有力保障。