少年宫十字绣活动教案
微文呈现整理的少年宫十字绣活动教案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
少年宫十字绣活动教案 篇1
少年宫十字绣活动教案(精选10篇)
作为一名无私奉献的老师,时常需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编整理的少年宫十字绣活动教案,希望对大家有所帮助。
少年宫十字绣活动教案 篇2
活动目标:
1、认识荷包的构造,知道荷包是吉祥如意的饰品。
2、运用所学刺绣针法进行装饰荷包。
3、通过绣荷包、送荷包的活动,启发幼儿爱同伴的美好情感。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备:
圣诞老人木偶一个;荷包图PPT;已打好洞的海绵纸、绳子、毛线若干。
活动过程:
一、圣诞老人导入,引起幼儿兴趣。
师:小朋友,你们看谁来了?(圣诞老人)马上圣诞节就要到了,你想送好朋友什么礼物呢?
小结:我想:不管你们送什么样的礼物,好朋友都会喜欢的。老师这儿还有个特别的礼物,想让你们来看看,认不认识?
二、出示荷包PPT
师:认识吗?这是什么?
小结:告诉你们啊,它有个好听的名字叫“荷包”
问:看一看,和报上都有哪些东西呢?
小结:原来荷包上有绳子、包、穗头。
问:那你猜猜荷包里面会放些什么呢?
小结:荷包里面可以放一些祝福的话,上次我们已经把对朋友说的祝福的话画了下来,一会儿就把它放进荷包里送给自己的好朋友。
三、制作荷包
师:下面我们就一起来做荷包吧。先拿出荷包的一个包,看看上面有什么?(洞)都一样吗?(有大洞和小洞)大洞有几个?(1个)你觉得这一个大洞是用来做荷包上面的什么的?(穗头)拿出同样的包,再哪一些毛线从大洞里穿过去,再用我们学过的打结的方法打个结(教师示范做穗头)。
问:那小朋友想一想,用什么办法可以讲俩片包连接起来变成一个包?(刺绣)你会用刺绣的什么方法?(幼儿讲述,并示范)
师:将荷包的轮廓都修好后,就将祝福的.画放进荷包里,最后打个结,荷包就做好了。
师:下面小朋友就来做一做、绣一绣荷包,好吗?
幼儿自由操作。
四、作品评价
师:你做喜欢哪个?为什么?你用了什么针法来绣的荷包?
小结:其实荷包还有各种各样的,荷包的包上面还有好看的图案,下节课我们再来一起欣赏。下面就把自己绣好的荷包送给好朋友去吧!
少年宫十字绣活动教案 篇3
设计意图:
学习了针法齐针来绣一字,孩子对齐针针法很快就掌握了,而且非常喜欢刺绣活动,绣的时候很专注,很努力的想把自己的作品完成,只是绣起来的动作比较慢,为了更好的掌握齐针针法,设计了图形圆形,让幼儿通过用齐针来绣圆形,更熟练的掌握针法。
活动目标:
1.学习用齐针来绣圆。
2.尝试用一字绣同样的方法来绣圆形。
活动准备:
淡颜色的正方形布块,针线,套环。
活动过程:
1.欣赏老师绣好的`圆形。
2.教师示范过程
①在布上用钩线笔在布的中间画一个圆,然后把布固定在套环上。
②用针从布的反面向正面插上来,针一定要沿着轮廓线绣。
③控制好阵线的长短。
④然后就是正反面来回绣就行了。
3.幼儿操作。
①教师指导和帮助能力较弱的孩子。
②提醒孩子注意安全:在绣的时候注意自己的手,针在不用的时候一定要插在线球上。
4.能力提升。
将绣的好的幼儿作品展示,激发幼儿的动力,使得他们在操作过程中有明显的示范和对比度,更集中注意力来学习和操作,使得全班的作品有一定的提升。
少年宫十字绣活动教案 篇4
活动目标:
1、学生初步了解十字绣,培养兴趣。
2、介绍十字绣的有关历史。
活动过程:
一、导入新课,激发学生的兴趣。
同学们了解十字绣吗?说说你是从哪儿了解十字绣的?你认为十字绣的作品
美不美?老师出示几幅十字绣作品,让学生欣赏。看了这么美的十字绣作品,你们想不想自己动手绣一幅?
二、介绍十字绣的起源与发展
什么是十字绣,顾名思义,就是使用专用的绣线和十字格布,利用经纬交织
的搭十字的方法,对照专用的坐标十字绣图案进行刺绣,任何人都可以绣出同样效果的一种刺绣方法。
十字绣是一种起源于欧洲的手工艺术,具有悠久的历史。公元四世纪,十字绣从土耳其经由意大利在欧洲传播开来,最初是在宫庭中风行,后来传入民间。广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区。最早的十字绣是用从蚕茧中抽出的蚕丝线在动物毛皮的织物上刺绣,这种十字绣在许多国家被人们用来装饰衣服和家具。由于各国的文化不尽相同,随着时间的推移,形成了各自的风格。无论是绣线、面料的颜色还是材质,都别具匠心。十字绣在二三十年代曾经是欧洲女性的至爱。现如今再度受到瞩目,为大众所喜爱。是因为它是一项易学易懂的手艺,可以用于很多场合,如工艺品、家居、装饰等,同时也可以自娱自乐,体现个人风格。
目前在中国,十字绣已经被更多的人所接受和喜爱,市场上各种十字绣产品也随着十字绣升温不断的涌现,现在主流的十字绣产品主要分为国产和进口两大类,国产十字绣,价格便宜,但绣出的质量差;进口十字绣,绣出的作品效果好,但价格要高出一些。
三、欣赏不同类型,不同种类的十字绣作品。
活动内容:准备十字绣
活动时间:
活动目标:
1、介绍绣花针、彩色丝线、绣布、图纸等材料。
2、激发学生十字绣的热情。
活动过程:
一、导入:
巧妇难为无米之炊,这节课我们就来看看十字绣要有哪些材料?
二、介绍材料:
1、十字绣线:十字绣使用6股的线,每束8米,一般来说,11CT的面料使用3股线绣,14CT的面料使用2股线绣。各种品牌之间都会提供颜色的对照表。
2、十字绣绣布:十字绣的绣布呈网格状,格眼方正,与图案相对应,可按大小裁剪,绣完洗涤熨烫后效果更佳,颜色有30余种,常用的为白色、乳白色、米色的11CT和14CT面料。还有多用于手机链等小装饰品的塑料布。
3、十字绣绣针:十字绣的'绣针很特别,绣针的针头是圆的,不必担心会扎伤您的手,绣针有3种规格,分别为22,24,26号,编号越大越细长,24号为常用绣针,此外,还有用于穿珠子用的珠子针。
4、十字绣专用线板:可以在刺绣时方便您区分颜色相近的绣线,您可以把不同颜色的线分门别类地缠绕在线板上,然后在线板上注上绣线的线号,绣的时候只要按照线号取就行了。
5、线盒:用塑料制成,分为大中小三种规格,主要用来放线板,珠子,针等细小的物品,小号线盒因为其便于携带,供日常外出时使用,可以存放20~25个线板。
6、鹤形剪刀:是十字绣所专用的,与普通的剪刀相比,使用时无论多么细小的部位,利用鹤形剪刀都能处理的干净利落,其贴合手形的人性化设计,以及其精巧的外观,正符合十字绣这门独特的艺术。
7、绷架:虽然传统规则说十字绣并不需要用绣绷,不过绣花绷架可以使布平整,避免十字布变得松驰。而且使用绣花绷比放在手中的可视性更强一些。
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