安全方案
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安全方案 篇1
为了确保学校在发生火灾等突发事件时，全校教职员工和学生能安全、快速、有序地撒离到安全的地方避难，最大限度地减少突发事件带来的生命伤害和财产损失。根据学校实际情况，特制定此预警方案。通过演练，加强师生应对突发事件和灾难的能力。
一、 指导思想：
火灾等意外就像潜伏在生活角落中伺机而发的恶魔，时时窥视着阳光下如花的生命。为增强师生们防患于未然的安全意识，提高师生们抵御灾害事故的能力，让师生们对消防知识的理解从理性到感性，切实掌握消防的技能，学校决定进行一次消防应急疏散学习。
二、 演习目的和内容
（一） 让师生进一步掌握消防基本常识。
（二） 让师生熟悉疏散逃生的路线、方法。在最短时间内安全到达集合地。
（三） 检验学校在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理、恰当，安全保卫工作是否到位。
三、 演习时间： 20xx年10月31日8：10分
四、 演习地点： 本校教学楼和操场。
五、 组织机构和职责
（一） 应急疏散领导小组
组 长：刘雄山（校长）
副组长：陈裕九（副校长） 张成枝（副主任）
成 员：陈彩兰（德育处主任）黎洁丽（教导处主任）
陈建明（总务处主任） 苏惠强（校务处主任）
杨志昌（信息处主任） 程玉珍（语文科组长）
陈润琼（英语科组长） 李江华（综合科组长）
曾耀权（中年级级组长） 张秀兰（低年级级组长）
曾 毅（级部辅导员） 杨秀玲（级部辅导员）
李惠兰（级部辅导员）
职 责：全面负责指挥协调突发事件外理工作。根椐实际情况及时发布命令，启动预案。
（二）在应急疏散领导小组统一指挥下，下设六个具体工作小组，其成员职责如下：
1、现场指挥组
组长：刘雄山（校长）
组员：陈彩兰（德育处主任）
基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；执行传达应急领导小组命令，组织有关人员按照预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
2、紧急疏散组
组长：陈裕九（副校长）
副组长：张成枝（副教导主任） 李江华（综合科组长）
组员：曾耀权（级长） 张秀兰（级长） 曾 毅（级部辅导员）
杨秀玲（级部辅导员） 李惠兰（级部辅导员）。
基本职责：在现场指挥组的指挥下，按照预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序地撤离，到达安全场地后，进行人数清点后汇报给现场指挥组组长。
3、侦察救人组
组长：陈建明（总务处主任）
组员：王维健、彭扬勇、张志威、陈启华、郭美仪（级部老师）。
基本职责：确定被困人员的位置和人数，引导被困人员及时疏散到安全地带；营救被困人员，稳定被困人员的情绪。
4、伤员救护组
组长：苏惠强（校务处主任）
组员：梁合崧（学校卫生员）
基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，直接送往附近医院救治。
5、外围控制组
组长：黎洁丽（教导处主任）
组员：程玉珍（语文科组长）、全体后勤人员。
基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在消防部门人员到来之前，对事件进行先期处置，防止事态扩大化；负责维护学校大门、出入口秩序。
6、通信联络组
组长：杨志昌（信息处主任）
级员：陈润琼（英语科组长）
基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件的通讯设备，负责通信装备的日常保护。
六、演习方式：学校于演练当天8：10分敲响紧急钟声（代表发生突发事件），演习正式开始。
七、具体内容：
1．撤离路线：（详见疏散路线图）
一楼：一年级直接从课室撤离到操场，一（2）、一（3）班从中门撤离，一（1）、一（4）班分别从左右两边（靠课室边，不要靠楼梯口）撤离。
二楼：二（1）、二（2）、美术室的师生从东边楼梯走外线路（靠墙）撤离；二（3）、二（4）班的师生从西边楼梯走外线路（靠墙）撤离。
三楼：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班、音乐室的师生从东边楼梯走中间线路撤离；四（1）、四（2）、四（3）、四（4）班、电脑室的师生从西边楼梯走中间线路撤离。
四楼：五（1）、五（2）、五（3）、五（4）班的师生从东边楼梯走内线路（靠扶手）撤离；六（1）、六（2）、六（3）、六（4）班的师生从西边楼梯走内线路（靠扶手）撤离。
2．应对办法：
（1）保安人员必须以最快速度敲钟示警。
（2）一楼（一年级）的上课老师立即指挥学生从课室的前后门按撤离路线快速撤离到学校操场。
（3）二楼（二年级、美术室）的上课老师立即指挥学生从课室的前后门撤离到走廊，从走廊到楼梯口下楼梯时不分班级将学生控制成一路队伍，然后按撤离线路（走外线）快速撤离到学校操场。
（4）三楼（三、四年级、音乐室、电脑室）的上课老师立即指挥学生从课室的前后门撤离到走廊，从走廊到楼梯口下楼梯时不分班级将学生控制成一路队伍，然后按撤离线路（走中线）快速撤离到学校操场。
（5）四楼（五、六年级）的`上课老师立即指挥学生从课室的前后门撤离到走廊，从走廊到楼梯口下楼梯时不分班级将学生控制成一路队伍，然后按撤离线路（走内线）快速撤离到学校操场。
（6）在各班级上课的教师，在对本班学生发出紧急疏散指令后，立即到靠近课室的楼梯指挥学生下楼梯，维持秩序。
3．人员安排：
一楼：一（1）、一（4）班教师到各自教室边（楼梯口）的水泥柱前，面向楼梯站好，指挥学生分流并防止学生撞柱。
二楼：二（1）、二（2）、二（3）班、美术室的教师到东边楼梯，
二（4）班的教师到西边楼梯。
三楼：三（2）、三（3）、
三（4）班、音乐室的教师到东边楼梯，
三（1）班的教师到三年级（音乐室）教室检查学生是否全部撤出。
四（2）、四（3）、四（4）班的教师到西边楼梯，
四（1）班的教师到四年级各班检查学生是否全部撤出。
四楼：五（2）、五（3）、五（4）班的教师到东边楼梯，
五（1）班教师到五年级各课室检查学生是否全部撤出。
六（2）、六（3）、六（4）班的教师到西边楼梯，
六（1）班的教师到六年级各课室检查学生是否全部撤出。
办公室：各教师得知突发事件后立即到各楼梯、课室协助指挥学生撤离教学大楼，保证学生、快速、有序地撤离。（低级部办公室的教师一定要安排3人到西边楼梯指挥）
后勤保卫：各后勤保卫人员第一时间到达足球场指挥、组织学生集中排队，确保秩序。
4．其他情况：
（1）不在教学楼上课的班级应第一时间组织师生到足球场集结。
（2）非正课时间出现紧急情况，各班主任第一时间（班主任不在由课任顶上，课任又不在由级长或其他教师顶上）到本班教室组织学生疏散，其他教师到班级相应的楼梯组织指导学生疏散。
（3）撤离现场后，各班主任、落班老师迅速组织本班学生集中，清点人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的学生要做好登记，并及时上报现场负责领导。
（4）对于受伤的学生，应第一时间送往附近医院救治，并及时通知家长，有关人员要做好学生和家长的安抚工作。
（5）安全集结地域
各班学生指定的集结地：学校操场
各班按照平时升旗队形排列站好。
学生撤出教学楼后，应根据预先设定路线迅速向操场中心位置集结。各班在集结中，班长和体育委员带领本班同学在本班升国旗时站的地方一起集中。班主任到达安全集结地后，应立即清查本班人数和了解人员是否有损伤并迅速上报年级领导并逐级上报总指挥校长，采取相应措施照顾学生。
八、处置原则
（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。
（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。
（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒线，保护现场，禁止无关人员进入。
（四）损失最小化原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。
（五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、手提喇叭、消防器材等必要基本装备保障。
（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。
（七）责任追究原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据有关规定追究有关人员的责任。
各教职工必须通力合作，居安思危，以保护学生人身和生命安全为上，把安全演练及突发情况紧急疏散工作做好。
安全方案 篇2
一、总则
1、编制目的
为保证施工生产过程中，对可能发生的生产安全事故的快速反应，在工程事故发生状态下，迅速开展事故的应急救援工作，抢救伤员，减少事故损失，最大程度减少人员伤亡和财产损失，保障公众的生命财产安全，维护中国建筑集团声誉，维护社会的稳定，特编制本安全生产措施和应急预案。
2、编制依据
依据《中华人民共和国安全法》、《中华人民共和国防洪法》、集团公司相关安全生产管理规定，本着“建重于防、防重于抢”的指导思想，结合本公工程的实际情况，部署、落实好各施工项目的防汛安全工作，制定防汛计划，主动防范，提前做好各种准备，坚持以安全生产为重点，从严务实、规范管理，确保汛期环境下生产安全。编制本安全生产措施和应急预案。
3、生产安全应急的原则
(1)采用先进的监测、预测技术，提高对安全生产突发事件的预测能力和预测水平。
(2)以人为本、预防为主、抢救生命第一的原则。实行统一领导、统一协调，按照就近求助、区域救援的原则，充分发挥各级应急救援体系。
(3)各施工班组、作业处分级负责的原则。充分利用施工班组所属各作业处以及相临施工班组的救援力量，建立自救、互救的应急救体系。
(4)按照属地原则，接受地方政府的领导、指挥和调动，充分的利用各种社会救援力量。
二、工程概况
三、应急响应指挥组织机构
1、目的
为了加强对强降雨及汛期所引发的事故应急救援工作的组织领导，公司成立应急响应指挥组织机构，指导项目部应急救援小组应急反映行动按计划有序进行，防止因应急反映行动组织不力或现场救援工作无序和混乱而延误事故应急救援。
2、责任分工
（1）组长
负责人：
职责：
1）决定是否存在或可能存在重大紧急事故，要求应急服务机构提供帮助并实施场外应急计划，在不受台风影响的地方进行直接操作控制；
2）复查和评估事故可能发展方向，确定其可能发展过程；
3）指导设施的部分停工，并与领导小组成员的关键人员配合指挥现场人员撤离，并确保任何伤害者都能得到足够的重视；
4）在场外应急机构取得联系及对紧急情况的记录作业安排；
5）在场（设施）内实行交通管制，协助场外应急机构开展服务工作；
6）在紧急状态结束后，控制受影响地点的恢复，并组织人员参加事故的分析和处理。
（2）副组长
负责人：
职责：
1）评估事故的规模和发展态势，建立应急步骤，确保员工的安全和减少设施和财产损失；
2）如有必要，在救援服务机构来之前直接参与救护活动；
3）安排寻找受伤者及安排非重要人员撤离到集中地带；
4）设立与应急中心的通讯联络，为应急服务机构提供建议和信息。
（3）通讯联络组
负责人：
职责 ：
1）确保与最高管理者和外部联系畅通、内外信息反馈迅速；
2）保持通讯设施和设备处于良好状态；
3）负责应急过程的记录和整理及对外联络。
（4）技术支持组
负责人：
职责：
1）提出抢险抢修及避免事故扩大的临时应急方案和措施；
2）指导抢险组实施应急方案和措施；
3）修补实施中的应急方案和措施存在的缺陷；
4）绘制事故现场平面图，标明重点部位，向外部救援机构提供准 确的抢险救援信息资料。
（5）抢险组
负责人：
职责 ：
1）营救受伤人员，防止事故蔓延和扩大
2）组织救援力量
（6）救护、善后处理组
负责人：
职责：
1）组织车辆或协助救援人员，转运伤员
2）封闭事发区域
3、应急救援小组联系方式
四、部门职责
1、工程部
（1）负责落实施工现场的建筑物及设备设施的'加固、防护、排水防涝工作。
（2）负责处理项目部防台、防汛日常事务，接受新源公司和监理公司有关防汛的电话、传真、指示等，及时汇报公司防汛领导小组采取应急行动，负责汛期值班安排，车辆调度。
（3）随时掌握台风、暴雨、洪水等气象资料，遇有紧急情况，第一时间报告组长
2、质安部
（1）台、汛期间负责对项目部所管辖的工地巡检，防止设备受到台风、暴雨的
损坏，发现异常情况及时联系检修处理，并汇报有关领导，做到台、汛期间工地安全无事故，人员无伤亡。
（2）负责汛期内公司治安保卫工作，防止防台、防汛物资被盗和发电设备遭受破坏。
（3）架空电线，过路电缆需认真检查，确保抗风抗暴雨能力。
（4）一旦发生台风或洪水，组织抢险救灾工作。
3、物资部
（1）负责对项目防台、防汛物资计划采购、仓储和发放工作，安排汛期仓库值班，确保防台、防汛期间物资的供应。
（2）负责本项目防台、防汛抢险物资及设施的配备、检查、保管等工作。
（3）负责台风、汛期间的机电设备安全正常，发现设备出现异常或受到威胁时及时排除。
五、预防措施
（1）加强与地方气象部门的联系，收集相关气象资料。及时通知各管理人员，并制定防汛措施，配备防汛物资和设备。同时派专人24小时巡视，发现问题及时上报。
（2）项目经理带领安质部等职能部门，对各施工现场进行安全生产大检查。着重检查各基坑、沟槽是否有挡水围堰，用电线路是否绝缘良好，机械设备是否灵敏有效，防汛器材是否到位齐全，对施工现场的每个死角都不能放松，检查时由安全人员做好记录，及时整理通知各项目部进行限期整改，责任到人，对整改经安全人员检查验收合格的，同时做好记录
（3）施工场地内的排水沟派专人疏通，加强对施工作业面的排水和降水措施，出入口、道路周边设置排水沟，加高围蔽等措施。
（4）配备一定的自发电能力，以确保汛期突然停电情况下的排水和照明需要。
（5）汛情出现前，对可能受洪灾的人员、物资、设备及时转移至安全地带，确保其不受洪灾侵袭。变配电设备等布置在洪水影响最小的部位，做好遮盖防水工作。工作场地、运输道路加强排水与维护。
（6）在大雨和汛期到来之前，施工现场临时设施、机械均必须修缮和加固，防汛器材及早准备。
（7）基坑、沟槽内积水应及时用潜水泵排走。
（8）怕潮湿的材料室外储存时，应搭设防雨棚。
（9）雨天工作，起重机械应保持良好视线，并防止起重机械个制动装置受潮失效。工作前应检查各制动装置并试吊。确认可靠后方可工作。
六、防汛、救援设备及器材
1、日常配备应急照明灯10个、可充电工作灯、电筒、蓬布、铁锹等专用应急设施和设备。
2、准备一定数量的编织袋、麻袋、土工膜等，作为常备抗洪抢险物资。
3、配备必要的雨衣、雨靴、救生器材，救生衣、救生圈等。
4、急救车一部、担架一副、急救箱一套
安全方案 篇3
1、建筑施工安全监理面临的主要问题
1.1建筑单位思想不重视，监理单位管理不规范对于建筑施工安全监理，许多建筑单位大都不按照法定程序办事，甚至出现不依法报建、招标、不按照规定实行监理工程、不依法进行图审等现象。对安全监理缺乏相应的认识，没有健全的安全保证体系，部分建筑单位的专职安全员数量少，专业素质差，缺乏基本的安全防护知识。另外监理单位在管理时不规范，监理人员的职业道德素质有待提高，自我防护意识较差。有些监理人员利用职权来进行“索、拿、卡、要”，监理单位对此又疏于管理。另外监理单位缺乏有效的责任追究制度和安全监理制度。一旦出现了安全事故，安全监理人员应该负有什么样的责任不明确，安全监理的职责不清，无法落到实处。大部分的监理单位把重心放在对工程质量的监理，对施工时的文明和安全却放在次要的位置。如监理单位对安全检查的内容过于简单，流于形式；在监理对施工现场的安全措施把关不严，对工程的重点部位、关键程序、的安全监督力度不够；这样导致了隐患不能及时有效地发现并排除。此外部分监理单位缺乏相应的安全监理人员，部分监理人员只是经过简单的培训就直接上岗，缺乏相应的专业知识和工作经验，不能够对安全技术的施工方案进行合理有效地实施，不能进行有效地安全监督。
1.2建筑市场的不规范目前我国的建筑市场仍然没有规范，导致了安全监理工作难以正常地开展。我国的建筑市场竞争激烈，当前的建筑市场实行工程招标制度，市场竞争不规范。因此有些企业为了取得工程项目能够低价竞标，一般将造价降低10%～30%,引起施工队伍的安全施工费用削减，从而削弱了对施工时的安全监管。由于在工程建设时，施工的企业结构关系复杂，转包、违法分包的现象大量存在，这对安全监管造成了很大的压力。再加上大量的农民工投身建筑市场，安全意识薄弱，安全技能少，承包时的安全性不能得到有效地保障，监理人员难以有效地协调，整治工作难以落到实处。
2、加强建筑施工安全监理的方法
2.1完善相关的.法律、法规，加强行政部门对安全监理的监管国家要加强对安全监理的法律法规的配套和完善，除了明确安全监管的责任和工作内容外，也可以通过建立健全施工企业的安全保障体系、对施工单位进行约束条款等，并与其他法律相衔接，从而形成相对完整的法规体系。此外政府行政部门要注重和各部门之间的协调与配合，注重统一性；要加强对监理单位的监管，严格执行监理准入制度。在净化监理市场、规范监理行为的同时多加指导、帮助、督促，客观地进行处理分析安全事故。并提高监理取费标准，提高监理人员的待遇，政府应尽快出台新的取费标准，并采取切实有效的措施，保证其实施。
2.2加强对建筑和监理单位的管理监理单位要加强对内部的管理，制定有关安全管理制度，落实安全监理责任。在监理人员方面要增强他们安全控制技能和安全意识，进行严格认真的安全监理业务培训,明确安全监理的重要性。并加强对安全控制的技能，使得他们在取得相应的岗位资格证书的同时能够较快的进入监理角色。此外还要注重对建筑工程时的安全监理，由于每个建筑工程的建设周期不同、所处的环境不同，因此要根据相应的情况，确定不同施工阶段的监控重点，对工程项目进行分析,务求明确该工作的安全进行。实行安全监理的最终目的就是为了避免安全事故的发生，在建筑工程特点的基础上进行分析，对实施过程中的危险进行判断和预测，从而采取针对性的措施来解决和控制潜在的危险。因此监管单位就应该根据相应的法律依据，通过合理有效地方法来进行安全监管。在此基础上配备专业安全监理人员，提高安全监理水平，采用危险预控技术确保施工安全。与此同时，建筑单位也要加强对安全监管的认识，提升安全监管的重心，尽可能的选择先进的安全管理设施,建立可靠安全管理监督机制。搞好安全生产工作。
2.3加强对市场的规范管理要注重加强对建筑市场的管理，规范建筑施工的准入制度，提升施工企业对施工安全的规范性，从源头上为建筑施工安全监理的开展提供便利。与此同时要加强执法力度，规范承包单位行为。切实解决违法分包，管理人员不到位的问题，从而形成一个合理有序的建筑市场，为开展监理工作提供一个良好的外部环境。对于目前采用监理招投标制度是在施工招投标的方法和体系上建立的，笔者认为应该在此基础上加以改进，要提高招标文件的质量，体现平等互利原则，除了强制监理的项目外，可以采取自主招标的方式，营造出一个自由的市场环境。
3、结论
安全生产作为建筑行业最重要的因素，应该引起多方的关注。对于建筑施工的安全监理不能够只在口头上，这就要求监理人员要在施工安全管理中真正发挥作用，不但要了解施工安全的相关知识，也要学习法律、法规；施工单位也要健全自身的安全保障体系，有效地消除各种事故隐患，实现安全监理目标。使得安全监理能够体现人本精神，符合社会发展的需要。因此只有不断加强安全监管，借鉴国外的先进经验，实现安全监管的标准化、规范化，才能够做到未雨绸缪，确保文明施工和安全生产，避免出现安全事故。
安全方案 篇4
活动目标
1.认识街道上隐藏的危险。
2.增进上街购物的安全概念。
活动准备
1.故事角色手偶。
2.课件：不跟陌生人走
活动过程
一、教师讲故事
老师利用棒偶讲述《小红帽上街去》的故事。
二、与幼儿讨论故事内容
1.妈妈和小红帽约定上街时会做到哪些事情？
2.马路上的小男孩为何差点被车子撞到，过马路时，应该如何？
3.在大卖场里的小女孩为什麽哭了，后来怎麽找到妈妈的？
三、幼儿讲述
1.有没有和爸爸、妈妈一起去大卖场或超级市场的经验？
2.上街时要注意哪些安全事项呢？
（牵好大人的手、过马路时不乱跑、不可闯红灯、不可在室内奔跑、想买东西时，
需徵得大人的同意，不可吵闹等。）
四、走失了怎么办
1.讨论：自己如果与大人走失了，该怎麽办？
（待在原地等家人、四处找家人等。）
2.告知幼儿若走失了，应待在原地等家人会比较安全，若看到警察或服务人员须勇於提出协助
找寻家人的讯息，此外平时须将家人的`电话号码记牢才可以。
故事：小红帽上街去
小红帽上街去周六早上，是小红帽要和妈妈到大卖场买东西的好日子，小红帽高兴极了！不过出发前，妈妈蹲下来与小红帽做了三个约定：一要牵好妈妈的手，二不可以自己乱跑，三不乱吵着买东西；小红帽说：「妈妈我会遵守约定的，我们来打勾勾。」於是小红帽就开心的跟着妈妈上街了。
过马路时，小红帽牵着妈妈的手等绿灯亮，没想到对面有一位小男孩松开父母的手跑着闯红灯，另一边的车子看到小男孩紧急煞车，幸好没撞上，小男孩吓得哭了出来，真是惊险！此时绿灯亮了，小红帽和妈妈就安全的通过了马路。
当小红帽和妈妈走进大卖场时，突然一阵哭声：「哇！哇！哇！妈妈……」原来是个小女孩与妈妈走失了，找不到妈妈，好着急。於是妈妈与小红帽将小女孩带到服务台等妈妈，过不久，小女孩的妈妈来了，开心得不得了。
当小红帽和妈妈在选购物品时，竟然有一位小男孩冲撞过来，撞到了柜子，「碰」一声，只见柜子上的饼乾匡啷的掉落一地，令小男孩不知如何是好，服务人员急忙的跑来整理。
当快买完的时候，妈妈告诉小红帽：你今天表现得很好，是个遵约约定的乖宝宝，可以选择一样小奖品。小红帽好开心、好开心啊……