函授小学教育本科毕业生自我鉴定
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函授小学教育本科毕业生自我鉴定 篇1
光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依然清晰分明。
自从20xx年被xx理工大学成教学院学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。通过两年半的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:
(一)思想认识:本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的'心态是我们共同的目标。
(二)业务认识:xx理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果相当不错。
(三)专业技能:本人是一名幼儿教师,在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等,通过学习让我学会了很多,也学会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。
函授小学教育本科毕业生自我鉴定 篇2
自参加小学教育函授学习以来,我深感自己在专业知识与教育实践上的不足。通过系统的学习,我不仅在理论上有了更深入的理解,更在实际教学中找到了许多实用的方法。
在学习过程中,我始终保持着对知识的'渴望和对实践的探索。我认识到,作为一名小学教师,不仅要掌握扎实的学科知识,更要懂得如何将这些知识传授给学生,如何激发学生的学习兴趣,如何培养学生的综合能力。
通过函授学习,我学习了许多新的教学方法和教育理念,如情境教学、合作学习等。这些方法在实际教学中取得了很好的效果,不仅提高了学生的学习兴趣,也增强了他们的自主学习能力。
同时,我也深刻认识到自己在教育实践中存在的不足。例如,在课堂管理方面,我有时会过于严格,忽视了与学生的沟通和交流。通过学习和反思,我逐渐认识到,良好的师生关系是教学成功的重要因素之一。
在未来的教育工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养和教学能力。我将更加注重与学生的互动和交流,努力营造一个和谐、积极的课堂氛围。同时,我也将不断学习新的教育理念和教学方法,以适应不断变化的教育环境。
函授小学教育本科毕业生自我鉴定 篇3
作为一名小学教育函授学生,我深刻体会到了学习的重要性和挑战。通过这段时间的学习,我不仅提高了自己的专业知识水平,还收获了宝贵的教学实践经验。
一、学习态度和方法
在函授学习过程中,我始终保持着积极的学习态度,注重培养自己的自主学习能力。我制定了详细的学习计划,合理安排时间,确保能够按时完成学习任务。同时,我也注重与同学和老师的交流互动,共同探讨学习问题。
二、专业知识和能力
通过学习,我深入了解了小学教育的理论知识和实践技能。我掌握了教学设计、教学方法和教学评价等方面的基本知识,能够根据学生的实际情况制定合理的教学计划。同时,我也注重提高自己的教学实践能力,通过观摩和实践不断提高自己的教学水平。
三、教学实践经验
我积极参与学校的教学实践活动,通过观摩优秀教师的课堂和参加教学比赛等方式,不断提高自己的教学实践能力。我注重与学生沟通交流,关注学生的学习需求和成长变化,努力为学生提供更好的教学服务。
四、自我反思与展望
在学习的`过程中,我也发现了自己的不足之处,如教学实践能力还需进一步加强、教学经验还不够丰富等。针对这些问题,我将继续努力学习和实践,不断提高自己的教育水平和专业素养。同时,我也将关注学生的全面发展,为学生的未来奠定坚实的基础。
函授小学教育本科毕业生自我鉴定 篇4
为提高自己的业务水平和能力,我参加了20xx年的成人高考,并考取了xx大学的xx专业,于是开始了三年的学习。经过三年的学习,我完成了在xx大学的全部学业,并在老师的指导下完成了论文写作。通过这次学习,本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上,本人热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导。函授期间,遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽,互相帮助。班中事务主动参与,且乐此不疲。
(二)学习目的及态度:我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学生时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记,按时完成老师布置的作业。
(三)工作与学习的处理:能很好地处理好学习与工作之间的关系,做到工作学习两不误,从来没有因为考试的紧张而放松工作,也没有因为工作的繁忙而放松学习,并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力,提高自己的知识水平和工作能力。
(四)总结:虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的.东西并不多,大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。学业完成了,但我并没有松懈,我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己,做一名对祖国的建设事业有贡献的人才!
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