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运动会方阵队形方案

2026/01/16经典方案

微文呈现整理的运动会方阵队形方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

运动会方阵队形方案 篇1

设计理念:

快乐、梦想、健康、环保

(运动会,是孩子们都喜欢的活动。究其原因,不再开幕式,而在于随后的几天里,没有呆板的教学,没有繁重的作业,可以自由的活动,可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢?这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行,大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点,总结出,在开幕式上,要让孩子体会快乐,传递梦想,收获健康,理性环保。)

准备事项:

小型国旗100面(以前学校搞活动买的,用完了,我就收集起来,大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛,有例行节约。活动结束后,还要收回。循环使用!)

信鸽若干只。(一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级,就麻烦他帮这次忙,不算滥用权力吧!)

学生串词一份。(自己熬夜加班写。)

学生运动器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种)

学生服装以校服为主,个别学生的着装可以再行讨论。(我一直认为,铺张浪费是可耻的行为!一个小学就如此,那一年中国要浪费多少!)

其他未尽事项,以需要为准。

人员安排:

赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯(以班级顺序排列)

具体分工及设计意义:

赵老师:双语展示方阵(展示学校双语教学的特色)

陈老师:歌唱祖国方阵(为祖国母亲的生日唱赞歌)

刘老师:国旗方阵(我为国旗添光彩)

姚老师:联系放飞信鸽和国旗方阵(放飞梦想,自由飞翔。)

袁老师:运动展示方阵(为祖国而锻炼身体。)

张晓凯:具体的'文字写作,朗诵方阵。(我为祖国送祝福,祖国在我心。)

展示具体流程:

一、年级仪仗队六人,依次举着本班的班牌进入会场。

注意事项:六人的身高应大致相同。衣着得体,精神面貌好。(张晓凯负责)

二、朗诵方阵入场。(张晓凯负责)

注意事项:人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央,迅速改变队形,开始朗诵诗歌一首。(主题为歌颂祖国。)时间2——3分钟左右。朗诵完毕,迅速变换队形,退出。两名主持人,留下解说。

三、歌唱方阵入场。(陈老师负责)

注意事项:以学校合唱队的同学为主,以陈老师的要求为准。(不少于30人)合唱队入场后,迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场,间隔时间不宜过长。

三、双语方阵入场。(海霞负责)

注意事项:以双语班的学生为主,以海霞老师的要求为准。(不少于50人)双语方阵主要向领导、来宾,展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意:学生展示的内容要有代表性,能体现学校双语教育的特色。

四、运动方阵入场。(军伟负责)

注意事项:以本班学生为主,以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心,学生进场时可有适当的口号,比如:我运动、我健康、我快乐!当然,军伟老师也可以自行设计口号,只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队,人数可以在100人左右。每行为一个小分队,分别是:跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋(军伟老师可以根据自己的想法调换)。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作,动作要美观大方。让孩子在展示时:即自由快乐,又要有一定的组织纪律。动若脱兔,静若处子。特别注意,入场和退场的秩序。

五、国旗方阵入场。(刘老师,姚老师负责)

注意事项:运动会是孩子们的节日,要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要,剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队伍,手持国旗,走过主席台。

六、主持人,退场。

特别提醒:每个方阵都可以有自己的口号,口号自己设计。

如有不到、不当之处,请各位老师尽管提出,也可自行更改。

运动会方阵队形方案 篇2

一、 方阵组成

整个方阵由63人组成,其中3人领队,其余60人组成6*10的矩形方阵,领队3人由1名女生与2名男生组成,1名女生负责举牌,2名男生负责带队, 60人方阵齐步通过主席台接受领导检阅。并且每人手中拿有帽子,其中32人拿着红色帽子,28人拿着蓝色帽子,并且第1排第3,4人与第10排第3,4人持有氢气球,氢气球下边各挂有一副字,是用黑笔书写的“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”,书写在红纸上。在经过主席台之前,字是卷起来的。

二、方阵变换

方阵人员齐步通过主席台,经过主席台正中时,领队下令,全体向右转,之后持有氢气球的4人放开手中的氢气球,气球上飞,字副展开,露出对联,此时,方阵人员进行队列变换,在队列变换的同时,方阵人员立刻戴上帽子,按照之前训练的要求,事先安排的中间32人蹲下并且手拉手,摆出心形,其他28人站立不动,使心形凹下去,这样32个人组成的心形图案由于凹下去与帽子颜色不同的缘故,便会比较明显,此时喊出第一句口号“齐心协力”,之后摆心形的.32人站立,其他28人蹲下,使心形凸出,此时喊出第二句口号“争创佳绩”如此两次,喊出后两句口号“科院披靡,所向无敌”。之后再齐步退场。

心形造型详见下图。

三、 方阵口号

齐心协力 争创佳绩

科院披靡 所向无敌

四、 物资与人员安排

1. 科技学院的旗帜;

2. 红纸一大张,打印“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”,贴在红纸上;

3. 服装:3套领队服装为印有“科技学院”字样的运动服装,60套运动衫,及60个帽子,其中32个红色帽子,28个蓝色帽子;

4. 50个氢气球(其中30个实用,20个备用);

5. 寻大一新生中在军训时的标兵3人,担当领队,电气系大一新生负责出人,分配名额,每班11人,选出6人充当替补,此6人负责领队与方阵人员的替补,以防突发事故缺人。

五、 训练安排

1、 每天训练时间为早6点30——7点20,中午12

点30——1点20,届时会有学生会人员负责签到情况;

2、 10月9日——10月11日共3天时间用来训练齐

步走;

3、 10月12日——10月14日共3天时间进行队列

变换的训练;

4、 10月15日——10月17日共3天时间训练中按

彩排仪式的规格进行训练,加入气球与衣服帽子,根据训练效果,再对其中的不足之处进行小规模整改。

六、 负责人员

科技学院电气工程系学生会

运动会方阵队形方案 篇3

一、活动主题和宣传口号:

1、活动主题:亲子共运动快乐共成长

2、活动口号:我运动,反黄软件我健康,我成长,我快乐。

二、活动时间、地点、对象

时间:12月8日

地点:曹桥行知幼儿园操场

对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、部分家长代表等。

三、活动准备:

1、各班:班牌、口号、广播操、器械操表演、亲子运动项目的准备等。

2、小运动员发言的人员落实:陈永英

3、家长代表发言:中一班褚俊毅家长

4、场地的合理划分及准备:高国红、金爱金、张宝珠

5、国旗准备及旗手进场排列:陈永英、林红梅

6、横幅、彩旗、气球、主席台准备以及裁判员代表宣誓:陈丽美

7、主持:蒋晓霞

8、开幕式信息报道:张萍

9、摄影:俞彩虹、陆秋华

10、音响:姜永强

11、安全及秩序维护:班主任、配班教师王洁亚

12、幼儿两操评委:正、副园长及新教师

四、活动流程:

●入场式(运动员进行曲)

幼儿分年龄段依次排好(大、网瘾中、小)

1、首先国旗进场(请大班4名幼儿行进到主席台前)

2、各班幼儿进场。

●尚园长致开幕词并宣布开幕。

●升国旗。

●家长代表发言。

●小运动员代表发言。

●裁判员代表宣誓。

●幼儿广播操表演。

分年龄段进行《世界真美好》及《器械操》表演控制上网时间,表演顺序:大班、中班、小班。

五、按顺序退场。

孩子上网,请注意劳逸结合。电脑屏幕调至与孩子的视线平行或者稍低,椅子太大时,可以在椅背处放个靠垫,增加舒适感。再有,不要让孩子在黑暗的房间使用电脑,大概在半个小时后,要让宝宝走出去,看看绿色植物,眺望一下外面,领宝宝做做幅度稍微大些的伸展运动。还有,每次用完电脑后,要提醒宝宝洗手、洗脸,多吃蔬菜水果补充维生素,一定记得要多喝水。如果这能让孩子养成习惯,对以后一定是很有帮助。

运动会方阵队形方案 篇4

一、活动名称:

天津农学院园艺园林学院运动会入场式

二、活动时间及地点:

20xx.09.29 天津农学院东校区足球场

三、活动主题:

自强不息,格物致知,园艺园林,有你有我

四、活动对象:

天津农学院园艺园林学院全体同学

五、活动目的:

展现园艺园林学院的风采

六、入场式队伍介绍:

队伍将分为三个部分:旗手,副旗手,运动员方阵

运动员方阵的同学7人穿黄色衣服,57人穿红色衣服。穿黄色衣服的同学手中拿着金灿灿的五角星。一大四小。

七、具体流程如下:

首先,由旗手喊口令把整个队带入会场,在旗手到达主席台左端时,由运动员喊口号——自强不息,格物致知,园艺园林,有你有我。当旗手到达主席台中时,运动员方阵立正,转身,变换队形,成长方形,穿黄衣服的三个同学举起一个大的五角星,其余四个黄色衣服同学每人手举小的五角星,成中国国旗的形状。多出的10名同学,站在国旗的上方,4名同学手举园艺园林四个牌子,六名同学在国旗形状排好后,燃放礼炮。结束后,变回原来队形,队伍继续前进,直到走出主席台范围。

细节说明:

一、除旗手外,运动员方阵要着装统一。

二、喊口号要喊出气势。

三、把握好时间的统一和前后。

八、工作负责人:园艺园林学院学生会

补充方案:

人员,物资统计:

人员:旗手一名,副旗手两名,运动员方阵64人,总计67人。 物资:院旗一面,园艺园林牌子四个,金色大五角星一个,金色小五角星四个,礼炮六个。