竞聘演讲稿

微文呈现整理的竞聘演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

竞聘演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、评委、老师们，大家好！我叫杨卿，现年27岁，中共党员。17岁的我就已站在了教育第一线上，这十年来，我经历过自考成才的磨练，我体验过支援边远山区教学的生活，我感受过从任教小学直至任教中学的感动，我也面临过几次是否改行的抉择??这些酸甜苦辣的经历，让我更加坚定了为教育事业而奋斗的信念！究其原因，我想用艾青的一句诗来表达，那就是：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！”就是这片净土，给予我无限的向往与追求。历经岁月蜕变的我已渐渐成熟，正豪情满怀地站在这里迎接新的挑战！为此，今天我要演讲的主题就是：坚定信念、勇于挑战，求真务实、服务七中！

自上学期以来，在校领导的信任与指导下，我有幸参与了学校办公室的一些日常事务，通过锻炼，我成长了很多。办公室的魅力深深吸引了我。所以，在今天这个竞技的舞台上，我要毫不犹豫地说：办公室，我来啦！

办公室事多，我不怕！因为我有尽职尽责、爱岗敬业的态度。办公室事杂，我不怕！因为我有着一丝不苟、求真务实的作风。办公室工作苦，我不怕！因为我有干一行、爱一行、专一行的热情。办公室工作累，我更不怕！因为我有着迎难而上、永不放弃的精神！

然而，我的一些不足给我带来很大的压力。比如说：我的年纪偏小、第一学历偏低、处室工作经验偏少。但是，我想说：正因为我未到而立之年，所以我更有精力、更有激情、更能用全新的思维去诠释办公室这项工作；虽然我改变不了师范第一学历的低起点，但是我选择了自学的道路，希望能用已有的中文本科学历接受办公室这一平台的检验；正因为我处室工作经验较少，所以我会更加虚心工作、加倍

努力，总结更多的工作经验。我的不足恰是我前进的巨大动力，这就是我——一个充满激情而奋进的80后青年！

虽然我没有辉煌的过去，但是我会把握好现在和将来。假如我幸运竞聘上了，我会树立“不以事小而不为、不以事杂而乱为、不以事急而盲为、不以事难则怕为”的观念，坚持“上为领导分忧，下为教职工服务”的原则，摒弃“领导交办，办就办”的工作态度，变被动为主动，努力开创学校办公室工作的新局面。具体思路是：首先要当好“宣传员”。目前我校已有一支宣传队伍，整体宣传工作良好，接下来的首要任务就是要加大宣传力度，充分发挥团队协作精神，不断增强团队的凝聚力和战斗力，携手建好七中校园网站，确保在网络媒体这一平台中不断提高学校的知名度。同时也要当好学校的“协调员”、“管理员”和“服务员”，确保工作忙而不乱，杂而有序地进行。

我说不来什么豪言壮语，我只想说：这次参加竞聘不是为了争面子，更不是为了争口气，我要争的是一份责任，我要比的是我对教育事业的这颗赤诚之心！请大家相信我，给我一个舞台，我定会还您一个精彩! 请大家相信我，我绝对有信心、有能力做好学校办公室的工作！

最后，请允许我用一首小诗来结束今天的演讲：杨柳垂细叶，青松挺绿枝。佳人来竞技，有梦才能真！杨卿，加油！

我的演讲完了，谢谢大家！

竞聘演讲稿 篇2

各位领导、评委、同事们：

你们好！感谢各位领导和同事给予我这次竞聘财务会计辅导员的机会。首先做一下自我介绍。我叫，29岁，大专文化，初级经济师，英语三级水平。年全国高考进入高等专科学校学习，年以“优秀大学生”的身份毕业。年月参加信用社工作。曾在信用社担任出纳、会计、信贷员。年月调到某信用社担任信贷员。我参加此次竞聘，是想获得一个展示自己的舞台，将所学用于实际。参加此次竞聘，我具有以下五个方面的优势：

一、热爱学习，具有丰富的理论基础知识。在大学的三年，我不仅学到了丰富的知识，更为重要的是我得到了学习的方法和处事的能力。参加工作几年来，我坚持在学中干，干中学，勤思钻研，不断丰富自我，完善自我，提高自我。虽然我不是经济专业出生，但认真刻苦的学习让我掌握了大量经济理论知识和业务技能。20xx年11月参加全国经济类初级职称考试并获得证书。

二、具有丰富的工作经验和较强的工作能力。我将领导及同事们对我的信任和期望化为工作的动力，脚踏实地，认真学习，努力使自己成为一名业务“多面手”。几年来，使自己组织协调能力、分析判断能力、处事应变能力、社会交往能力都有了较大的提高，熟练掌握了会计操作流程，能够独立完成信用社的会计核算，六年多来所经办的业务未出现任何差错。工作能力得到领导和同事的肯定。20xx年、20xx年两度参加了年终决算交叉检查。

三、熟悉计算机管理。在大学时，我就利用课余时间努力研读计算机课程，擅长程序设计，是教研室课题“某自动化控制系统”的系统分析员和程序设计员。在走上工作岗位后，我深刻认识到计算机技术在实际工作中的重要性，进一步学习计算机应用知识，20xx年通过了会计电算化考试并取得证书。在信用社实施电算化的过程中，我与其他同事协助联社完成了某某等信用社计算机帐务移植。运用所学知识，中某信用社工作时初步建立了“贷款信息管理系统”，有效提高了供求管理的效率。曾多次协助某某等信用社解决计算机操作中遇到的疑难问题。

四、具有强烈的事业心、进取心和开拓创新意识。几年来的工作锻炼我的同时也在不断的考验我，使我承受着巨大的压力，感受着工作的苦与乐，享受着一份耕耘，一份收获的喜悦。我深深地爱着自己的事业，我愿意为信合事业更加勤奋努力地工作。改革和创新是信用社发展的生命力，能促进信用社的管理水平和提高经济效益，使信用社在激烈的竞争中不断发展壮大。因为这种认识，使我在会计工作岗位上深刻意识到自己责任重大，坚定了干好工作的信念，促使我热爱本职工作，珍惜自己的岗位，兢兢业业、一丝不苟、认认真真做好每项工作。在调到某信用社担任信贷员之后，我更加发扬着无私奉献的工作作风，深入到全镇各村社，认真做好信贷调查，管理好每一分信贷资金。六年的工作经历培养了我坚持原则、严明纪律、吃苦耐劳的思想品质和雷厉风行的工作作风，连续五次被评为先进工作者。

五、年富力强，身体健康，精力旺盛。我今年29岁，思想活跃，朝气蓬勃，能够全身心投入到工作；因为年轻，接受能力强，对新业务敏感，能够创造性地开展工作，进入角色迅速；因为年轻，勇于实践，敢想敢为；也是因为年轻，也就更渴望承担更重的工作和责任。 竞聘是为了充分发挥自己的水平，体现自己的能力，实现自我价值。如果竞聘成功，我的工作思路是：坚决服从上级领导安排，以民展观念为动力，以规章制度为标准，以提高工作质量和经济效益为目标，当好助手、参谋，求真务实，创造性地开展工作。

第一、根据新形势下业务发展的需要，不断充实自我、完善自我，深入研读各种经济和金融理论书籍，进一步提高理论水平。在工作中严以律己。有针对性的学习必要的管理知识，更加深入掌握各项规章制度、操作规程和业务知识，理论联系实际，将所学充分运用到工作中，不断提高业务质量和工作能力。

第二、围绕加大内控管理力度，提高经济效益的管理目标，强化检查辅导和审计监督，严格按要求对各社会计出纳岗位监督、辅导，及时发现和解决存在的问题，确保各社规范、安全经营。

第三、搞好员工业务学习，组织技术练兵，提高全员素质。各项业务的开展需要员工质持续的不断提高，要利用一切可能性的时间和机会，搞好员工的政治、业务学习，组织好岗位技术练兵，督促员工认真学习相关金融理论和金融知识。将辅导工作落到实处，把全区和社的财会工作台推向新的水平。

第四、充分发挥自己的理论优势，努力完成业务经营目标。及时向领导提供各项经营指标完成情况和分析资料，为领导决策提供可靠数据、有效依据。针对实际工作中面临的问题，多请示，多汇报，随时提出针对性措施，确保经营目标的最终实现。 ?尊敬的各位领导，作为一名大学生职工，根据我本人目前的学识水平、业务实际和工作能力，我一定能够胜作画财务会计辅导员一职。肯请领导考查我。

我的演讲完了，谢谢大家。

竞聘演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!十分荣幸参加这次竞聘活动，感谢你们给我搭建这一展示自我，推荐自我的舞台。现将我的个人状况、竞聘优势、设想规划等汇报如下，望各位评委认可和支持。

一、个人基本状况

我叫XXX，现年XX岁。XX年参加教育工作，中共党员，本科学历，中学一级教师。现任**二中副校长，分管教学工作。

二、任职优势：

1、熟悉管理，经验丰富

从教二十二年，我从普通教师逐步成长为一名管理工作者，先后担任过***乡中教导主任，副校长、校长、***乡中心学校校长，***中代校长。主抓过教学工作、政教工作、后勤工作，熟悉学校工作的各个环节，积累了较为丰富的管理经验，曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校管理者。

17年的管理岗位，我走过的路如同一条抛物线。但无论是5年政治管理工作，还是12年副职的协调工作;无论是木植街的山高水远，还是县城的现代繁华;无论是初上讲台的意气风发，还是人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自我，恪尽职守，把自我所从事的事业看得高于一切。环境的变迁，磨练了我的意志;职位的加减，成就了我的人格。无论前面的路多难走，我都坚信：踏平坎坷成大道，风雨之后见彩虹。

2、精通业务，勇于创新

参加工作之初，就任教初三数学课。良好的教学方法，耐心细致的教学态度，使我很快成了教学骨干。兼任教研组长、教导主任、教学副校长，甚至任校长期间，也没有脱离过毕业班的主要课程。一晃二十年，

教的是主课，钻的是业务，育的是学生，收获的是成绩和经验。

教育是创造性的事业，千篇一律，因循守旧，没有开拓创新精神，就无法胜任这神圣的事业，我经常教育教师，勉励自我，要给学生一滴水，教师有一碗水是不够的，有一桶水也是不足的，要有一条永不枯竭的知识长河。多年来，我一向带头参加各种教研活动，参与

教改。主动向其他教师请教，博采众长，夯实自我的教育理论知识和专业技能。

洋思中学教改经验报告，使我深受启发。同样的农村联办初中，洋思却能创造出十年无差生的奇迹，洋思全新的办学理念、新颖的课堂模式，以及先进的管理制度和补差经验，都深深地吸引了我。于是，“深化教学改革，践行洋思经验”这一教改主题，我是走到哪里带到哪里。“先学后教，当堂训练”这种教学模式我们已熟练掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等补差习惯也已逐渐构成。

3、熟悉校情，成竹在胸

近水楼台先得月，我在城关二中工作近六年，熟悉那里的一草一木，一师一生，我的为人和潜力已得到师生的认可;学校的问题、困难也历历在目，我若竞选成功则能举重若轻，轻车熟路地带领学校驶向持续发展的快车道。

三、规划设想

尊敬的各位评委，这天我肩负着城关二中600余名师生的重托和希冀走上竞聘席，成功的梦想如影随形。若能走上校长岗位，我坚决做到以下几点，不辜负大家的赏识和厚爱!

我会努力用先进的思想引领学校;用规范的要求凝聚干部;用崇高的目标激励教师;用优秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自我。

同时，还要结合我们二中这所特殊学校的特殊状况，努力解决好当务之急的几项工作。

针对我校学生学科知识基础薄弱，差生面积大，学生厌学情绪高涨这种现状，我会透过加强特色教育来提升学生的综合素质，激发学习兴趣，实现学生从厌学到好学，从好学到乐学的良性转化。

首先，用心响应教育局“国粹进校园”活动，选取容易入门的书法、绘画项目，专设特色机构，狠抓特色教育，打造特色名校。抛砖引玉，提高学生素质，提升办学品位。

在学科教学上我强调的是“低起点、严要求、补台阶、扶着走”这种特殊的教学要求。要求教师面向全体学生，注重基础知识讲解，适时查缺补漏，小容量，慢节奏地进行教学。力求学生入初一听得懂，初二跟得上，初三有明显提高的良性循环。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。应对我们二中近几年生源锐减，质量下滑的现状，我们不会怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一战，依托洋思教学模式，借鉴即墨二十八中、昌乐二中的成功经验，深化教学改革，在一到三年内打羸质量翻身仗，以较高的质量羸得良好的声誉，以良好的声誉吸引充足的生源，以充足的生源羸得社会的认可和关注，让城关二中走上良性发展之路。

另外，我们二中的校舍紧缺，设施落后，学校餐厅和学生宿舍，仍属D级危房。我要充分利用县政府、教育局已将学校餐厅、宿舍立项这一契机，借助北店街正在成为县城中心、基础建设如火如荼的有利时机，筹措资金，建设学生餐厅、宿舍楼，改善办学条件!

各位评委，做为这次竞聘的用心参与者，成功与否都将是我进步的阶梯!失败，我只会以更加饱满的热情投入工作，并用自我的言行和人格维护竞聘的严肃和评委的公正!成功，我只有用百倍的努力来践行我的诺言，回报您们的赏识与厚爱!

最后，请让我冒昧套用英国首相丘吉尔的名言结束演讲：“我没有治校的宝典，有的只是：热血、眼泪、辛劳和汗水!

多谢大家!

竞聘演讲稿 篇4

尊敬的领导、各位评委：

下午好！我叫××，现任××处副处长。我今天来竞聘××处处长职位。非常感谢委党组织、……给了我这么个展示自我、参与竞争的机会。我十分珍惜这样一个难得的机会。我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，全面地论述我对于做好××处工作的总体思路和具体措施，并且，将心悦诚服地接受各位领导和评委的评判。

我是××年参加工作的，后来进××大学深造。××年历任……等职务。我的工作得到了在座的许多领导、评委的亲切关怀和悉心帮助。我不敢辜负领导们的殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了不少的进步。因此我今天充满信心走上这竞聘讲台。

我觉得，我竞聘××处长有如下几个优势和条件：

（一）我有较丰富的经济管理工作经验。……

（二）有较强的组织协调能力。……。

（三）有较强的公仆意识和自律能力。……

（四）有突出的工作业绩。……

以上所述情况，是我竞聘××处长的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我很快熟悉××处工作，并进入××处处长的角色。

××处是××部门，它的工作关系着…………，处于……地位。我深知，……处长的工作不是轻而易举能做好的，必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。如果我有幸担任……处长职务，将……开展工作。

在突出重点方面，我将……

在跟进措施方面，我将……

在创新理念方面，我将……

在勤奋务实方面，我将……

尊敬的领导、各位评委，诚恳待人，为人正派是我为人态度！勤奋务实，开拓创新是我的工作态度！如果组织上委以我××处长的重任，我将不辜负大家的期望，充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使……处的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。