小学生保护环境演讲稿最新
微文呈现整理的小学生保护环境演讲稿最新（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
小学生保护环境演讲稿最新 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然的无情的回复，暴雨，暴风雨，洪水，干旱，地震，森林大火等灾情不期而至。
惨痛的.教训，已经引起了各国跟人类的重视了。原因是我们乱破坏自然资源，乱扔垃圾，乱砍伐树木，随意吐痰等行为，所以在成这样那个的地步。
在我们身边也有这么一些人。现在街道上垃圾越来越多了，我们也经常看到有一些同学乱浪费水，甚至有一些同学把饮水机里的水用来洗手，还用那些水来玩，乱泼别人的身上。
希望大家不要乱浪费水，乱扔垃圾……。如过我们能做到，我们就会每天都快乐的生活，不会再害怕，再有灾难发生了！希望大家能做到！
我想呼吁人们一句话：“爱护地球，你我安全！”
小学生保护环境演讲稿最新 篇2
从前，在遥远的海洋里有一个美丽的岛屿。有花鸟，有流水，一年四季都很美。所以许多小动物从四面八方搬到岛上生活。
然而，一些小动物很快就搬进来了，他们用锋利的斧头不分青红皂白地砍树。他们用树木来建造犁、建筑，一些树木成为各种各样的.家具和工具。
岛上的环境越来越差，树木迅速减少，裸露的土地不断扩大。鸟儿飞走了，蜜蜂飞走了……小岛变得毫无生气，几乎在一场风暴中被海水卷走。岛上接连发生几次泥石流，整个居民生活在恐惧之中。
小动物们觉得自己不能再这样继续破坏小岛环境了，大家都要为小岛做点什么。有一天，小牛认真的告诉大家：少砍树，多种树，不然以后就没有家了。所以小动物每天都种几棵树。年复一年，一代又一代，小动物种的小树长成参天大树，岛上也有参天大树。
小鸟飞回来了，叽叽喳喳，好像在感谢小动物给了它一个美丽的新家。
这种鸟的生态平衡。小牛高兴地对大家说：“保护环境，从我做起。只要我们不破坏环境，鸟儿永远都很美。”
小学生保护环境演讲稿最新 篇3
大家好！今天我发言的题目是——《保护环境，人人有责！》
“保护环境，净化我们的生活空间！”这句话，已经成为新时代最响亮的口号！我们也要为环保献出一份力量。
随着人们生活水平的逐渐提高，对生活用品的要求也越来越高。一些工厂为了自己的利益，把排出的废水倒进清澈的小溪里；把废气排进森林里。森林渐渐枯萎，小溪渐渐污浊，一些动物和人类因为喝不少不干不净的水而死去，这已经危害到了我们的生活环境！现在，一片片森林逐渐减少，一座座工厂在逐渐增加；绿色在逐渐减少，灰色在逐渐增加。人们只顾及自己的利益，完全不管坏境。醒醒吧！赶快行动起来保护环境吧！
因为污染，我们的蓝天不再蔚蓝；因为污染，我们的云朵不再洁白；因为污染，我们的大树不再茂盛。这一切的一切，都来源于一个词语——污染。这污染的.元凶，就是那些只为利益，不为坏境的人们！
由于污染，地球妈妈的脸色变得苍白、憔悴；由于污染，地球妈妈的身上，已是伤痕累累；由于污染，地球妈妈已经没有原来的色彩；由于污染，地球妈妈已经。醒醒吧！那些无知的人们，还我们一片绿色的天地！快快行动起来吧！积极参与卫生活动，保护环境吧！哪怕只是从地上捡起一个塑料袋，也是爱地球妈妈的表现。
再一次想起我们的口号“保护环境，净化我们的生活空间”不要让地球变成第二个月球。
我的发言完了，谢谢大家！
小学生保护环境演讲稿最新 篇4
3月12日植树节，学校大队部组织了植树活动，我代表班级参加了这次有意义的环保绿色活动。
那天中午，广播响起，“请各班级派一名同学到中心广场集合，参加植树活动。”话音刚落，教室里就热闹起来了！
“我去，我是大力士。”一个男同学大声的对班长说。
“我去，我种过，有经验啊！”另一个同学振振有词地说。
正在大家争得不可开交的时候，班长发话了：“还是派劳动委员去吧！”
就这样，我带着全班同学的期望来到了集合地点。大家分成五人组，在叶教师的.带领下来到了种植园。那是一块靠近学校围墙的空地，上头长满了小草，还高低不平的。“这样的地方怎样种树啊”我暗暗地想。
“同学们，大家先平整一下土地，把小碎石都捡干净。”叶教师下达了第一道命令。
我赶紧弯腰开始捡石子。不一会而，地上干净了不少。高年级的同学开始刨坑了。我们这些低年级的同学就帮着提水，扶树，填土……这是叶教师的第二道命令。最终，我们用脚把土踩实，浇上水。哈哈，大功告成了。
“同学们，种得很成功。但更重要的是让树成活。所以我们要给每棵树挂上一块认领牌。”叶教师发布了最终一道命令。
回到教室，我把这个任务汇报给了教师和同学们。有的同学说用纸牌做，可下雨怎样办
有的同学说用塑料做一块，可上头不能写字。正在我们左右为难的时候，黄教师发话了：“这个事情交给我吧！我保证完成任务。”教师风趣的话引来了大家一阵笑声。
第二天，教师交给我一块长方形的小木牌，木牌上深深地刻着“三(2)班”几个字。教师说：“怎样样我的任务完成了，下头该轮到你了。把刻的字用颜料涂抹一下，赶紧挂到小树上去吧！”我高兴地跑回教室，用墨汁细心翼翼的在木牌上画着字。等墨汁干透了，我来到小树旁，把这块“小树身份证”挂了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小树啊小树！你快点长大啊！